導語：辦公室深入學習實踐科學發(fā)展觀實施方案一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據《*區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段實施方案和計劃》（崇學組辦發(fā)[2009]1號）精神，結合本辦實際，現制定如下實施方案。

一、階段目標

一是認清重要意義。認清學習調研階段是整個學習實踐活動的首要環(huán)節(jié)，對確保整個學習實踐活動開好局、起好步、取得實實在在成效有著重要意義，進一步增強搞好學習調研的責任感和緊迫感。

二是明確目標要求。重點抓好學習調研、解放思想大討論兩個環(huán)節(jié)，認真學習，深入調研，徹底理清“科學發(fā)展是什么，踐行科學發(fā)展觀、實現率先現代化、再造新*應該做什么”

的問題，把學習調研與解放思想結合起來，積極引導黨員干部立足新起點，在解放思想中理清思路，明確發(fā)展方向。

三是掌握時間進度。學習調研階段從3月中旬開始，至5月上旬基本結束。其中，學習培訓和調研從3月開始到4月上旬基本完成，解放思想大討論從4月上旬到5月上旬基本完成。同時，把學習調研工作貫穿整個學習實踐活動全過程。

二、階段原則

第一，真學。每個黨員干部要在原原本本學習科學發(fā)展理論時，帶著問題學，帶著思考學，邊實踐邊學習、邊學習邊實踐。

第二，深研。要與服從服務“雙百雙十”重點項目結合得緊，與推進本職工作結合得準，與服務人民群眾結合得深。做到選題準、內容實。

第三，大討論。對怎樣以科學發(fā)展觀為指導，落實“彎道超越、逆風起飛”的各項措施進行深入研討，形成新認識。

三、階段計劃

詳見計劃表

四、階段要求

（一）領導帶頭。各部門主要負責人要切實履行第一責任人職責，加強對學習實踐活動的組織領導和具體指導；要積極發(fā)揮表率作用，帶頭參加集中學習，帶頭作學習報告、上黨課，帶頭深入基層和聯系點調研，帶頭親自撰寫調研報告，帶頭參加解放思想大討論。

（二）認真學習。建立五項學習制度。一是學習計劃制度。每位黨員干部根據本辦的學習計劃，制定各自的具體學習計劃，做到“二明確”：明確集中學習和自學時間、明確學習具體內容。二是學習考勤制度。對集中學習實行考勤，因事要提前請假并及時補課。三是學習筆記制度。認真記筆記，每次集中學習后應撰寫學習心得或體會。四是學習考評制度。每位黨員干部的學習筆記每周一送本辦領導小組審核并定期集中展示、評比，評比優(yōu)秀的進行匯編。五是輪流專題講座制度。在堅持主要負責人帶頭作報告、講黨課的同時，實行本辦黨員輪流作專題報告制度，尤其鼓勵青年黨員干部多講，著力培養(yǎng)年輕干部。

（三）深入調查研究。根據上級要求，每一位黨員干部都要撰寫調研報告。一是精心選題。在3月30日前，每一位黨員干部將各自的調研課題上報至本辦領導小組辦公室。二是深入調研。要結合本職工作、結合服務“雙百雙十”項目、結合為民辦實事好事、結合為企業(yè)解難事進行調研，注意調研過程中不得影響基層正常工作。在4月上旬形成調研報告。

（四）積極開展解放思想大討論。一是開展“我為率先現代化、再造新*獻一計”活動，每一位黨員干部為本辦、為*發(fā)展積極建言獻策。二是廣泛征求意見，征求本辦同志、區(qū)部門、聯系點意見。三是積極認真開展大討論，每一位黨員干部都要有討論提綱或發(fā)言材料，并形成本辦討論總結材料。