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根據(jù)《*職業(yè)技術(shù)學院開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》要求，為確保我院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動（以下簡稱“學習實踐活動”）開好局、起好步，現(xiàn)就學習調(diào)研階段制定如下工作計劃。

一、主要任務(wù)及要求

學習調(diào)研階段的主要任務(wù)是學好理論、提高認識、統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念，這是學習實踐活動取得成效的前提和基礎(chǔ)。要圍繞“推進科學發(fā)展，建設(shè)和諧校園，爭創(chuàng)省內(nèi)一流”的主題，按照學院《實施方案》的要求，扎實有序地完成好第一階段的各項工作，確保整個學習實踐活動開好局、起好步，組織全院黨員特別是學院中層及以上干部認真學習實踐科學發(fā)展觀。通過深入學習，使全院黨員干部深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，充分認識開展學習實踐活動的必要性、緊迫性，進一步堅定信心、振奮精神，積極參與到學習實踐活動中。通過深入調(diào)研，總結(jié)學院改革發(fā)展的成功經(jīng)驗，找準影響學院事業(yè)科學發(fā)展的突出問題，形成有情況、有分析、有對策、有特色的高質(zhì)量調(diào)研報告。通過組織解放思想大討論，引導全院黨員干部進一步加深對科學發(fā)展觀的理解，進一步轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，形成推進學院事業(yè)科學發(fā)展的共識，為學習實踐活動奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

二、時間安排

學習調(diào)研階段從2009年3月下旬開始，至5月中旬結(jié)束。

三、方法步驟

（一）進行全面動員（3月27日－4月4日）

1、學院召開動員大會。3月27日下午組織召開全院動員大會，全院黨員、中層及以上干部和教師代表參加。黨委書記徐敬田同志作動員報告，市委指導檢查組領(lǐng)導同志作重要講話。

2、各總支、直屬支部召開全體黨員大會進行再動員。依照學院《實施方案》，3月底各總支、直屬支部書記作動員講話，向全體黨員及干部講清楚開展學習實踐活動的重大意義、指導思想、基本原則、目標要求，講清楚學院的整體部署和具體安排，講清楚本部門本單位要達到的目標，提高全體黨員、干部對學習實踐活動的認識，端正態(tài)度，堅定信心，把思想迅速統(tǒng)一到中央和省、市委要求和學院黨委的統(tǒng)一部署上來，調(diào)動黨員參加學習實踐的積極性。

3、加強輿論宣傳。充分利用院報、宣傳欄、板報、學習實踐科學發(fā)展觀專題網(wǎng)站等院內(nèi)宣傳媒體，大力宣傳開展學習實踐活動的情況，反映活動取得的成果，為學習實踐活動營造良好的輿論氛圍。各黨（總）支部按照學院宣傳工作方案要求，做好學習實踐活動的氛圍營造工作；同時，領(lǐng)導小組辦公室辦好學習實踐活動《簡報》和《信息專報》，以指導督促活動更好地開展。有關(guān)部門、系（部）要組織撰寫文章、向領(lǐng)導小組辦公室宣傳組提供稿件，展示我院開展學習實踐活動的有關(guān)情況和成果。

（二）組織學習培訓（3月下旬－4月底）

1、學習內(nèi)容

以黨總支、直屬支部為單位，認真組織黨員學習，學習內(nèi)容包括黨的十七大和十七屆三中全會精神，全國“兩會”精神，學習紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會精神，十七屆中央紀委第三次全體會議精神，中央經(jīng)濟工作會議精神，學習中央政治局常委參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動專題民主生活會情況的報告，學習中央應對當前經(jīng)濟形勢的一系列決策部署，學書記兩次視察安徽重要講話和總書記等中央領(lǐng)導同志在聽取安徽匯報時的重要談話精神，學習《鄧小平論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，學習全省經(jīng)濟工作會議、省“兩會”、全省領(lǐng)導干部學習研討班精神和王金山同志在第一批學習實踐活動總結(jié)暨第二批學習實踐活動動員會上的講話精神，學習中央和省、市委領(lǐng)導同志有關(guān)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要講話精神，學習院黨委書記徐敬田同志在學院學習實踐活動動員大會上的講話精神等，學院中層以上領(lǐng)導干部還要認真學習《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導干部學習文件選編》。

2、學習要求

（1）中層以上黨員干部要帶頭學好理論，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的群眾觀和政績觀，不斷提高解決實際問題、領(lǐng)導科學發(fā)展的能力，推動院系（部）事業(yè)發(fā)展上水平。

（2）教職工黨員要立足崗位，深化對科學發(fā)展觀的思想認識水平，在推動學?？茖W發(fā)展的實踐中起模范作用。

（3）學生黨員要貼近思想、學習、生活實際，開展主題鮮明的教育實踐活動，樹立科學發(fā)展理念，提高自身綜合素質(zhì)。

（4）離退休黨員根據(jù)個人思想、身體等實際情況，適當開展學習調(diào)研活動，原則上以自學為主，重在提高對科學發(fā)展觀的認識。

（5）各黨總支、直屬支部要加強對學習的組織領(lǐng)導，明確學習時間、學習人員、學習內(nèi)容、學習要求，參加學習的黨員應認真做好讀書筆記，撰寫學習心得，學習調(diào)研階段結(jié)束時，每人提交1篇學習體會文章。學習過程中要注重將學習理論和上級精神與本單位本部門的實際結(jié)合起來，與解決影響科學發(fā)展的問題結(jié)合起來，切實做到“認識上有提高，工作上有進步”。

3、學習形式

（1）個人分散自學與集中學習相結(jié)合。

（2）專題學習與集中培訓相結(jié)合。

（3）集中聽取專題報告與開展研討交流相結(jié)合。

（4）學習內(nèi)容與調(diào)研課題相結(jié)合。

（5）院、系部兩級中心組集中學習不少于3次，黨員集中學習不少于20學時。

4、學習安排

（1）院黨委理論中心組學習安排

擬安排三次集中學習和一次專題報告。

（2）全院黨員學習安排

①根據(jù)教師、學生、管理服務(wù)人員、離退休人員等不同群體黨員的特點，合理安排學習時間。每周安排1個半天學習，利用好每周一次的教職工理論學習時間集中開展學習，總時間不少于20個學時。

②以黨總支、直屬支部為單位組織學習，規(guī)模較大的黨總支可以黨支部為單位組織學習。創(chuàng)新學習載體，可通過系部中心組學習、理論學習會、座談會、報告會、觀看錄像、研討交流會、科學發(fā)展觀進課堂、“我為學院科學發(fā)展建言獻策”主題實踐活動等多種形式開展學習。學生黨員可通過主題征文、知識競賽、主題實踐等豐富多采的形式開展學習。充分發(fā)揮專題網(wǎng)在學習中的重要輔助作用。各黨總支、直屬支部要將第一階段的學習計劃報院學習實踐活動辦公室。

（3）學習調(diào)研階段，院學習實踐活動科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組辦公室將安排一次面向全院黨員的報告會，邀請有關(guān)專家作專題輔導報告。

（三）深入調(diào)查研究（4月中旬－5月上旬）

按照“圍繞主題、突出特色、找準問題”的要求，根據(jù)學院《實施方案》中著力解決的人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展需求的銜接、體制機制創(chuàng)新、人才隊伍建設(shè)、和諧校園建設(shè)、黨員干部作風方面存在的問題等，院領(lǐng)導分別到聯(lián)系點開展專題調(diào)研，系部、部門領(lǐng)導在本單位通過座談會等形式進行調(diào)研。具體安排如下：

1、4月中旬至5月上旬通過座談會、問卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查、設(shè)置意見箱等形式，廣泛征求師生員工對學院科學發(fā)展的意見建議。

2、4月中旬至5月上旬，院領(lǐng)導分成若干個工作組，分別圍繞調(diào)研課題，深入基層，廣泛聽取師生員工對學習實踐科學發(fā)展觀活動和學院事業(yè)發(fā)展的意見建議，找準制約科學發(fā)展的主要矛盾和師生員工反映強烈的突出問題，為分析檢查階段奠定基礎(chǔ)。

3、4月中旬至4月下旬，分別召開老同志座談會、派、無黨派人士座談會、教師代表座談會、學生代表座談會，進一步聽取意見。

4、各級黨組織通過召開分層次的教職工座談會，認真聽取和梳理教職工對學院或本單位科學發(fā)展的意見和建議。

（四）開展解放思想討論（5月上旬－5月中旬）

結(jié)合本單位工作實際和黨員干部思想實際，圍繞“推進科學發(fā)展，建設(shè)和諧校園，爭創(chuàng)省內(nèi)一流”的主題，通過組織開展中心組學習、主題討論會、網(wǎng)上專題研討、征文等方式，形成領(lǐng)導班子成員和黨員領(lǐng)導干部帶頭、全院師生員工共同參與的解放思想大討論熱潮。對討論成果，特別是關(guān)于解放思想的新觀點、新認識，以及關(guān)于科學發(fā)展的好思路、好建議及時進行和匯總。

第一階段工作基本完成后，及時對開展學習實踐活動的基本情況、主要做法（特色做法）、主要成效（經(jīng)驗）、存在問題及意見建議進行總結(jié)、上報，同時對第二階段做出具體部署安排。

四、加強組織領(lǐng)導

學習調(diào)研階段時間緊、任務(wù)重，各黨總支、直屬支部要切實加強領(lǐng)導、超前謀劃、統(tǒng)籌安排、提高效率。

1、強化領(lǐng)導責任。各黨總支、直屬支部書記要切實履行第一責任人職責。各級領(lǐng)導班子成員充分發(fā)揮表率作用，帶頭參加集中學習、帶頭做學習報告、帶頭深入調(diào)查研究、帶頭找準突出問題、帶頭參加大討論。要統(tǒng)籌安排學習實踐活動和日常教學科研工作，做到兩不誤、兩促進。成立“*職業(yè)職業(yè)技術(shù)學院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動群眾評議團”，全程參與活動、開展評議工作，主動接受群眾的監(jiān)督。

2、注重分類指導。堅持突出重點，著力抓好院、系兩級領(lǐng)導班子和中層以上黨員領(lǐng)導干部的學習實踐活動。同時組織廣大黨員認真學習、解放思想、積極實踐。做到規(guī)定動作一絲不茍，自選動作精彩紛呈。

3、搞好輿論引導。從學院和各部門實際出發(fā)，積極創(chuàng)新活動方式，確保學習質(zhì)量。要強化輿論引導，堅持典型引路，充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。

4、加強指導檢查。指導檢查組要認真履行職責，對各總支、直屬支部開展學習實踐活動情況進行指導檢查，確保黨委的部署要求落到實處。