導語：農業(yè)科技深入學習實踐科學發(fā)展觀動員講話一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

按照市委的統(tǒng)一部署，所總支決定今天召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員部署大會。會議的主要任務是傳達貫徹全市深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的指示精神，緊密結合我所實際，對開展學習實踐科學發(fā)展觀活動進行動員部署。下面，我就如何搞好此次的學習實踐活動談四點意見。

一、充分認識開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大現實意義，切實把思想統(tǒng)一到總支的決策部署上來。

開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，是認真貫徹落實黨的*精神，在新的歷史起點上發(fā)展中國特色社會主義的重大戰(zhàn)略部署。改革開放以來，我國經濟在連年高速增長的同時，也面臨許多諸如資源、能源消耗過大、環(huán)境污染嚴重、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、收入分配差距拉大等新情況新問題?？茖W發(fā)展觀就是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經驗，適應新的發(fā)展要求提出來的，它把握了當今世界的潮流，反映了當代世界最新的發(fā)展理念。我們要充分認識開展學習實踐活動的重大現實意義，以高度的政治責任感和歷史使命感，積極投入到學習實踐活動中，切實把思想統(tǒng)一總支的決策部署上來。

(一)開展學習實踐活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全所黨員干部的重大舉措。

科學發(fā)展觀是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。實踐證明，科學發(fā)展觀對于我國經濟社會和各項事業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動作用，越來越顯示出強大的真理力量，越來越得到全黨全國各族人民的衷心擁護。

近年來，在市委、市政府的正確領導下，農科所堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，立足農業(yè)科研事業(yè)實際，不斷深化對科學發(fā)展觀的認識，緊緊圍繞科研為“兩當”服務的辦所方向和“科研立所、改革強所、人才興所、開發(fā)富所”的發(fā)展方向不斷創(chuàng)新機制體制建設，從總體上看，取得了較為顯著的成績?？梢哉f，我所取得的每一點成績都是遵循科學發(fā)展觀，貫徹落實科學發(fā)展觀的具體成果。但必須清醒地認識到，我們貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性還不是很高，對科學發(fā)展觀的全面理解和把握還不夠深刻，一些影響和制約科學發(fā)展的問題在科研領域體現得還比較突出，黨員干部和科研隊伍的思想、作風和能力素質與科學發(fā)展觀的要求還不相適應等。開展這次學習實踐活動，是用黨的創(chuàng)新理論成果武裝全所黨員干部和科技人員的思想、推進工作的有效舉措，必將促使我們進一步深化對科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的認識，增強貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，增強加快推進建設“一流成果、一流環(huán)境、一流人才、一流待遇”目標的主動性和積極性，激發(fā)實現農科所科研事業(yè)跨越式發(fā)展的內在動力和蓬勃活力。

(二)開展學習實踐活動，是提高全所黨員干部和科技人員能力和素質，加強隊伍建設的需要。近年來，在市委正確領導下，我所黨總支緊緊圍繞黨的先進性建設這一主線，以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，黨的建設在不斷改進中得到加強。在20*年在農業(yè)局黨組開展的“星級”支部評比活動中，我所的科研和行政支部均榮獲四星級支部稱號，充分展示了我所加強黨員干部隊伍建設取得的成果。與此同時，經過作風教育整頓活動的洗禮，全所科技人員的工作作風、學風及生活作風有較大的轉變，綜合素質明顯提高。但我們也清醒地看到，在新形勢下部分黨員干部和科技人員不適應不符合科學發(fā)展觀的問題還比較突出，主要表現在：搶抓機遇、加快發(fā)展、科學發(fā)展的使命感、責任感和緊迫感不強；工作不在狀態(tài)，精神差、工作惰、思想散、作風飄，得過且過，不思進取、憂患意識不強；科學發(fā)展思路不清，戰(zhàn)略思維不夠、創(chuàng)新能力不強，處理突發(fā)事件和復雜問題的能力比較弱；辦事效率不高，思想保守，因循守舊，只求保險、怕擔風險，只求過得去、不求過得去，滿足現狀，老爺作風，科研不嚴謹，敷衍塞責，見到好處就伸手、遇到困難就甩手，只顧自己或小集團利益，大局意識不強等等。我們要在近幾年開展的保持共產黨員先進性教育活動、作風教育整頓活動和黨的基層建設年活動取得成效的基礎上，通過這次學習實踐活動，繼續(xù)抓好全所干部和科研隊伍建設，努力提高黨組織的戰(zhàn)斗力、凝結力和科技隊伍的創(chuàng)新力，提高全所黨員干部和科技人員的能力和素質。

(三)開展學習實踐活動，是加快農業(yè)科研事業(yè)改革發(fā)展進程的客觀需要?！盁o農不穩(wěn)”，農業(yè)是事關國家戰(zhàn)略全局的產業(yè)。農業(yè)、農村、農民問題關系黨和國家事業(yè)發(fā)展全局。黨和政府一直十分重視農業(yè)的發(fā)展,在革命、建設、改革各個歷史時期，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同我國具體實際相結合，始終高度重視、認真對待、著力解決農業(yè)、農村、農民問題，成功開辟了新民主主義革命勝利道路和社會主義事業(yè)發(fā)展道路。10月9日至12日在北京舉行的中國共產黨第十七屆中央委員會第三次全體會議審議通過了《中共中央關于推進農村改革發(fā)展若干重大問題的決定》。會議提出，發(fā)展現代農業(yè)，必須按照高產、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全的要求，加快轉變農業(yè)發(fā)展方式，推進農業(yè)科技進步和創(chuàng)新，加強農業(yè)物質技術裝備，健全農業(yè)產業(yè)體系，提高土地產出率、資源利用率、勞動生產率，增強農業(yè)抗風險能力、國際競爭能力、可持續(xù)發(fā)展能力，從政治理論上為現代農業(yè)的發(fā)展指明了航向，對農業(yè)科研機構開展現代農業(yè)的研究具有很強的指導意義。*是一個典型的農業(yè)地級市，農業(yè)在國民經濟中占有分額達46.7%，農業(yè)經濟發(fā)展的好壞直接影響到全市經濟社會的發(fā)展和穩(wěn)定。目前我市農業(yè)及農村經濟發(fā)展仍處于初級模式，糧食生產受自然災害影響較大，農業(yè)“弱質產業(yè)”的地位沒有根本性轉變。就糧食安全而言，20*年我市人均糧食占有量不到310㎏，是全國同期平均水平382㎏的80%左右。加之人口自然增長、退耕還林（草）、產業(yè)結構調整等因素導致人均耕地的占有量逐年降低，糧食總產銳減和人均糧食占有量較低的形勢極為嚴峻。因此，加強農業(yè)基礎地位，依靠科技進步，走內涵式農業(yè)科學發(fā)展的路子,提高糧食單產和種糧效益，解決糧食安全、促進農村產業(yè)結構調整、確保農民增產增收是我們的必然選擇。作為我市唯一的綜合性農業(yè)科研機構，農科所將義不容辭地肩負起這一光榮而艱巨的歷史重任。我們一定要在取得成績的基礎上進一步強化服務意識、使命意識，認清形勢任務，保持清醒頭腦，扎實做好工作，大力提高科技創(chuàng)新能力。

（四）開展學習實踐活動，是認真貫徹落實上級領導指示精神，推進*農業(yè)又好又快發(fā)展的需要。多年來，市委、市政府順應時代要求，遵循發(fā)展規(guī)律，堅持把解決好“三農”問題作為全市工作的重中之重，在不斷加大支持農業(yè)發(fā)展財政投入的同時，強化對農業(yè)和農村工作的領導，市委書記陳堅在8月26日農科所建所50周年慶典大會上指出：農業(yè)作為一個為社會提供食物保障、原料供給的基礎性產業(yè)，是穩(wěn)定社會的關鍵。今年世界范圍內發(fā)生糧食供應緊張和糧價飛漲，已造成全球37個國家面臨糧食危機，其中有些國家已發(fā)生政治騷亂。這些事實雄辯地說明了農業(yè)的重要性。隨著現代科技的應用，農業(yè)正在從傳統(tǒng)農業(yè)向現代農業(yè)轉變，農業(yè)原有的食物保障等一般經濟功能在不斷強化和提升的同時，呈現出文化、生態(tài)、觀光、休閑、旅游、生物能源等新功能。*市作為西部最受歡迎的優(yōu)秀旅游城市，將生態(tài)建設與發(fā)展現代農業(yè)結合起來,科研單位在這方面大有可為。他希望我所在市委、市政府的正確領導下，用更加先進的發(fā)展理念、更加積極的精神狀態(tài)去追求新的更高的目標，用自己的智慧、汗水和執(zhí)著，在科研理念上創(chuàng)新，在科研制度上創(chuàng)新，在自主創(chuàng)新能力上創(chuàng)新，在科技成果推廣與轉化上創(chuàng)新，不負黨和人民的重托，不負時代賦予的責任，再鑄輝煌。要貫徹落實好陳堅書記的講話精神，必須把科學發(fā)展觀貫穿到科研工作的方方面面，充分調動全所干部職工的積極性和主動性，以務實高效的工作推進*農業(yè)又好又快發(fā)展。

(五)開展學習實踐活動，是弘揚農科人與時俱進的改革精神和推進我所發(fā)展的需要。*市農科所50年的發(fā)展史，是一部記載農科人不等不靠、銳意進取的改革史。以1981年實行所長負責制改革為起點，我所歷屆領導班子先后在上級領導和有關部門的大力支持下，團結和帶領全所干部職工，緊緊圍繞“科技創(chuàng)新、成果轉化、服務三農”這一主題，改善科研工作、生活環(huán)境，完善科研設施等等，解決了諸多影響和制約農科所發(fā)展的實際問題，穩(wěn)定了科技隊伍，留住了人才。與此同時，為適應地方農業(yè)經濟發(fā)展的需要，先后對科研結構進行了調整，明確科研主攻方向，實現了科研工作的滾動發(fā)展，為科研綜合實力的提升奠定了堅實的基礎，取得了驕人的成績。從“七五”到“九五”的十五年間，緊隨一大批國家、省、地科研項目相繼立項和完成，育成了一批水稻、大豆等新品種及第一個雜交玉米品種“安單136”在全省的大面積推廣與應用，取得了一系列?。ú浚?、市級科技成果，產生了顯著的社會經濟效益。在農業(yè)部對“八五”期間的農業(yè)科研機構綜合評估中，*農科所在貴州省地、市級農業(yè)科研單位的排名由“七五”期間的第八名躍升為第三名，極大地激發(fā)了廣大科技人員全身心投入科技創(chuàng)新的動力與激情。

進入新世紀以后，在市委市政府的大力支持與省、市有關部門的熱情關心和幫助下，我所緊緊圍繞中央、省、市科技發(fā)展方針和農業(yè)、農村經濟發(fā)展戰(zhàn)略，進一步解放思想、更新觀念、團結一致、迎難而上，繼續(xù)加快科研改革與發(fā)展步伐，實行了一系列內部機制創(chuàng)新與改革，實施企業(yè)化系數管理考核，極大地調動科技人員的積極性，多渠道培養(yǎng)了一批高、中級專業(yè)技術人才和管理人才，不斷加大基礎設施建設，夯實科研發(fā)展基礎，爭取國家、省、市重大科技項目幾十項，科研條件得到較大改善，自主創(chuàng)新能力得到了大幅度提升，特別是以“安單3號”為代表的“安單系列”自主知識產權雜交玉米新品種的選育成功、脫毒馬鈴薯等生物技術應用研究成果的相繼推廣應用、國有控股“*新金秋種業(yè)股份公司”的成立，使所實現了科技創(chuàng)新與成果轉化，實現了人才培養(yǎng)的良性互動及經濟效益與社會效益的雙豐收。農科所科研工作對促進地方經濟發(fā)展的作用進一步增強，綜合實力和社會知名度進一步提高，通過幾代農科人的艱苦創(chuàng)業(yè)，昔日荒涼的石板河畔已變成了綠樹成蔭、花香鳥語的花園式農業(yè)科研單位，呈現出勃勃的生機與活力。但我們必須清醒地認識到，在新的形勢下，農科所在迎來良好發(fā)展機遇的同時也面臨很多困難，這就要求我們要將科學發(fā)展意識與農科人與時俱進的改革精神結合起來，以改革促發(fā)展，通過發(fā)展解決困難，為我所向更高更好層次的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

二、開展學習實踐活動要著力解決的重點問題

開展學習實踐活動，關鍵在于取得實效。要以這次深入學習實踐科學發(fā)展活動為契機，緊緊圍繞為我市農業(yè)發(fā)展提高提供科技支撐的大局，堅持邊學邊改，著力找準并解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，要把查找和解決突出問題擺在學習實踐活動的重要位置。結合我所實際，要著力解決以下五個方面的重點問題。

一是按照第一要義是發(fā)展的要求，著力解決科學發(fā)展思路不清、發(fā)展信心不足、缺乏解放思想的自覺性和開拓創(chuàng)新能力、發(fā)展速度不快、發(fā)展后勁不足等問題。結合我所工作實際，抓住歷史機遇，秉乘發(fā)展是硬道理的理念，切實把發(fā)展作為解決所有問題的關鍵。當前我們正在進行的資源開發(fā)、公司實行競爭上崗，內設管理和研究機構重新設置（即（1）將原“辦公室、行政科”合并為“辦公室”，“科研科、試驗農場”合并為“科研生產管理科”，新設“后勤財務科”和農業(yè)科技開發(fā)部，保留保衛(wèi)科。（2）設立玉米研究室，現代生物技術應用研究中心，水稻研究室，經濟作物研究室，大豆作物研究室等五個研究機構，并將其升格為科級機構）等都是力圖通過發(fā)展解決如科研經費嚴重不足、科研設施落后、科技人員待遇差等嚴重制約我所發(fā)展的一系列問題，提高競爭和發(fā)展能力。

二是按照核心是以人為本的要求，加強和諧單位的建設?？蒲泄ぷ鞲救蝿站褪嵌喑龀晒?、快出成果、出好成果，為農業(yè)生產提供科技服務。要達到這一目的，必須有一個有利于人才成長的良好環(huán)境和風正、氣順、勁足的工作氛圍，因此實踐活動中，我們要認真查找工作中存在的差距和不足，結合此次崗位設置試點工作，用科學、前瞻性的思路和方法有計劃、有步驟地建立健全各項管理和激勵制度，真正讓想干事的有機會、能干事的有平臺、干成事的有待遇，為科研發(fā)展提供人才保障。

三是按照統(tǒng)籌兼顧的根本方法，著力解決部分黨員和科技人員全局意識不強，缺乏戰(zhàn)略思維，不能妥善處理局部利益和整體利益、個人利益和集體利益、當前利益和長遠利益的關系。通過此次活動，圍繞“更加解放思想、推動跨越發(fā)展”這個主題，開展解放思想大討論，找準農業(yè)科研與農業(yè)經濟發(fā)展和產業(yè)結構調整相協調的結合點，找準與經濟社會和諧發(fā)展的著力點，為我市農業(yè)可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造活力。

四是加大關鍵環(huán)節(jié)的改革力度，在體制機制上有新突破。按照科學發(fā)展觀的要求，進一步完善和強化我所的科技創(chuàng)新體系、成果轉化體系和人才培養(yǎng)體系的建設，消除我所事業(yè)發(fā)展中的體制機制障礙,著力構建充滿活力、富有成效、更加開放、有利于科學發(fā)展的體制機制，形成促進科研事業(yè)統(tǒng)籌發(fā)展和科學發(fā)展的鮮明導向。

五是轉變作風真抓實干，著力提高領導科學發(fā)展的能力和水平。轉變作風真抓實干是貫徹落實科學發(fā)展觀的重要保障。領導干部是貫徹落實科學發(fā)展觀的關鍵所在，是貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。要通過此次活動，強化理論學習，著力提高領導科學發(fā)展的能力和水平，努力建設能自覺踐行科學發(fā)展觀、有本事領導科學發(fā)展觀、能夠成就科學發(fā)展事業(yè)的領導集體。

三、開展學習實踐活動人員及方法步驟

根據我所科技人員占主體的實際，參加此次活動的人員重點是全所黨員、所中層以上領導干部、各研究室負責人和中級以上專業(yè)技術職稱的科技人員。開展學習實踐活動從20*年10月開始，2009年2月底基本結束。整個活動按照學習調研；分析檢查、整改落實三個階段進行：

學習準備階段環(huán)節(jié)（10中旬）：組織相關人員在認真學習《全省深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨地廳級主要領導干部專題培訓班精神傳達提綱》、《市委書記陳堅同志在全市開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會的講話》及《關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點的實施方案的通知》文件精神的基礎上，結合我所實際和征求到的意見及建議，撰寫活動實施方案報市開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動督導組審核。

（一）學習調研階段（10中旬—11月中旬）。重點是解放思想、統(tǒng)一認識、找準問題

（二）分析檢查階段（11月中旬--12月下旬）。重點是對照檢查、分析問題、查找原因、開展評議。

（三）整改落實階段（20*年12月下旬－2009年2月底）。重點是制定措施、健全機制、落實整改。

四、采取有力措施，確保活動取得實實在在的效果

開展學習實踐活動，是全黨政治生活中的一件大事，政策性強、要求高、任務重。參加活動的各位同志要高度重視，精心組織，把深入學習、提高認識貫穿始終，把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問題、完善體制機制貫穿始終，把依靠群眾、發(fā)揚民主貫穿始終。堅持進度服從質量，確?；顒尤〉脤嵭?。

（一）加強組織領導。成立領導小組負責該項工作，保證學習實踐活動的落實。

（二）堅持和發(fā)揮領導干部的示范帶頭作用。這次活動以所屬各研究室副主任以上領導、黨員干部及具有中級以上職稱人員為重點，領導干部特別是所屬各部門主要負責同志能否發(fā)揮示范和帶頭作用，對開展活動的成效有著重要影響，為此，所總支對參加活動的領導干部提出以下要求：一要帶頭深入學習。為使學習實踐活動不斷深入，取得實效，黨總支中心組集中學習的時間不少于5次，所中層以上領導干部要作學習報告，撰寫書面交流材料不少于2篇。二要帶頭作調研。在深入學習的基礎上，全所黨員干部要結合工作實際，集中組織調查活動。領導班子成員要帶頭結合分管工作，組成調研組分頭開展調查研究，形成專題調研報告。各科室負責人和參加活動的成員也要結合各自業(yè)務工作開展專題調研，撰寫調研材料。三要帶頭解放思想。領導干部要組織黨員和科技人員開展“解放思想，推動科學發(fā)展”大討論，積極探索科學發(fā)展的新思路、新舉措。四要帶頭分析。各部門負責人要在充分聽取群眾意見和深入調查研究的基礎上，帶頭開展批評和自我批評，認真查找個人存在的問題，深刻分析產生問題的原因，努力做到既溝通思想又增進團結、既幫助同志又教育自己、既總結過去又謀化未來。五要帶頭整改落實。所屬各部門要堅持邊學邊改、邊查邊改、集中整改，對查找出來的問題和需要完善在制度，按照輕重緩急和難易程度，分別提出整改落實目標、措施、時限要求，制定切實可行的整改方案，以抓項目的方式，認真抓好突出問題的整改落實。六要帶頭高標準、嚴要求?！扒蠛跗渖系煤跗渲?，求乎其中得乎其下”，只有堅持高標準、高要求，才能取得高成效，領導干部要在這方面做表率，把活動做好、做實。

（三）要堅持突出實踐特色。科學發(fā)展觀有鮮明的實踐性，各部門要緊緊扣住工作實踐來深化學習，通過學習來推動實踐。把活動過程與貫徹落實*精神和省第十次黨代會、市第二次黨代會精神結合起來，與總結改革開放30周年、*試驗區(qū)成立20周年、“頂云經驗”30周年科學發(fā)展的成功經驗結合起來，與作風建設及“講黨性、重品行、作表率”活動結合起來，與我們正在開展的事業(yè)單位崗位設置管理試點等各項工作結合起來，把實踐特色貫穿活動全過程，努力取得實實在在的成果。

（四）要堅持走群眾路線。要緊緊依靠群眾、相信群眾、廣泛發(fā)動群眾，認真聽取群眾的意見建議，努力解決群眾反映強烈的突出問題。使每一名同志都成為實踐活動的主體。讓全體同志了解實踐活動的目標任務，明確實踐活動的計劃方案，評議實踐活動的具體成效。

（五）堅持統(tǒng)籌兼顧，搞好工學結合。當前各項工作頭緒很多，任務很重，要正確處理學習實踐活動與正常業(yè)務工作的關系，做好結合文章。切實把通過學習實踐活動激發(fā)出來的積極性，及時引導到當前各項工作上來，以活動促工作，以各項工作的進展檢驗活動的成效。確保學習實踐活動和業(yè)務工作“兩不誤、兩促進、雙豐收”。

同志們，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨中央的重大決策，是我們黨應對挑戰(zhàn)、解決矛盾、統(tǒng)一思想的重大舉措，是認真貫徹落實黨的*精神、在新的歷史起點上發(fā)展中國特色社會主義的重大戰(zhàn)略部署，全所參加活動的人員一定深刻認識開展學習實踐活動的重大現實意義和緊迫性，解放思想、求真務實、改革創(chuàng)新、銳意進取，積極投入到學習實踐活動中來，把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉化為推動科研工作的強大精神動力，鼓足干勁，積極有為，不斷推進新時期農業(yè)科研事業(yè)的發(fā)展和跨越!