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“農(nóng)民對我們志愿者的認可，就是對志愿者最好的回報；志愿者最大的幸福，就是時刻有種被需要的感覺?！弊鳛橐幻r(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育志愿者，*這樣總結(jié)1年多來他在河南開展志愿服務(wù)的感受。

20*年7月，從河南科技大學(xué)計算機專業(yè)畢業(yè)的*，來到河南省新鄉(xiāng)市延津縣*鄉(xiāng)開展遠程教育服務(wù)。20*年12月5日,他被團河南省委、省青年志愿者協(xié)會授予“20*河南省十大杰出青年志愿者”稱號。

*所在的*鄉(xiāng)，下轄44個行政村2個自然村，人口4．3萬余人，是個典型的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)。雖有思想準備，可*還是感到很意外：*鄉(xiāng)比他想象中還要落后，地處中原腹地竟基本上沒有工業(yè)！但他心中的失落很快被當?shù)厝罕姷臒崆闆_散。

“我有種被需要的感覺，并決定利用自己的知識為他們做點什么?！?把下村考察全鄉(xiāng)的實際情況，作為到*鄉(xiāng)后做的第一件事。

不到1個月，*或步行，或騎著借同事的自行車，跑遍了*鄉(xiāng)46個村的44個站點，全面掌握*鄉(xiāng)遠程教育站點建設(shè)和技術(shù)管理人員的基本情況，為自己盡快進入工作角色，開展各項工作做好了充分準備。

根據(jù)調(diào)查掌握的信息，20*年初，*和同在延津縣服務(wù)的另外2名志愿者一起，制作了一個有關(guān)傳授養(yǎng)殖技術(shù)的課件，被河南省遠程教育資料庫錄用。

“農(nóng)民朋友現(xiàn)在對科技對文化都有很強的接受愿望，但他們面對科技時代的到來和文化改革發(fā)展卻無從下手，而遠程教育正好為他們認識新知識、發(fā)展新思想提供了廣闊的平臺?！蓖ㄟ^調(diào)查，*深深地感到農(nóng)村開展遠程教育勢在必行，農(nóng)民在解決溫飽問題之后都開始考慮怎樣富裕了，怎樣豐富精神文化生活了，而遠程教育就是為他們提供致富信息、豐富文化生活而實施的。

在和鄉(xiāng)干部的交流中，*了解到昔日的“辣椒之鄉(xiāng)”卻在為賣辣椒犯愁。原來，20*年鄉(xiāng)政府大力號召群眾種植的1．2萬畝辣椒，由于價格極低無人收購，群眾怨聲載道，鄉(xiāng)黨委政府在研究后多方籌資300多萬元，收購了群眾手中的大部分辣椒卻無法銷售，只好到鶴壁市?？h租借冷庫貯藏。

得知這一信息后，*主動找到鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)將網(wǎng)上銷售辣椒的想法和做法告訴了他們，并在網(wǎng)上登出了供應(yīng)信息。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)牽線搭橋，80多萬斤辣椒被順利賣到了黑龍江省齊齊哈爾市。

此后，當?shù)剞r(nóng)民對*更加信任了。在為遠程教育提供技術(shù)保障的同時，*還幫鄉(xiāng)里維修電腦，傳授自己學(xué)到的計算機方面的基本知識。他深入各村組織黨員干部學(xué)習(xí)，幫助他們掌握收播、收看技術(shù)，為黨員講解科學(xué)文化知識和各項農(nóng)村實用技術(shù)。

目前，由于當?shù)刎i病較嚴重，*正忙著把從網(wǎng)上收集、下載的有關(guān)如何防治豬病的信息打印成宣傳單，并通過鄉(xiāng)畜牧站、鄉(xiāng)干部下鄉(xiāng)和他到各站點等多種渠道，將信息送到有需要的農(nóng)民手中。

*還把大學(xué)生特有的精神風(fēng)貌帶到了*鄉(xiāng)。他經(jīng)常向基層的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)、交流農(nóng)村經(jīng)驗，與干部群眾打球、下棋、溜冰、組織比賽，利用網(wǎng)絡(luò)尋找致富信息，評點國內(nèi)國際時事。

“通過1年多的鍛煉，我已深深融入到了當?shù)?，如果有機會，我愿長久工作在農(nóng)村一線?！痹?鄉(xiāng)，雖然25歲的*也有寂寞和苦惱的時候，但他并不后悔自己的選擇，原本簽約1年服務(wù)期的*，服務(wù)期滿后又續(xù)簽了1年。