導(dǎo)語：鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委工作匯報(bào)材料一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

受鎮(zhèn)關(guān)工委的委托，現(xiàn)將我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報(bào)。

一、黨委、政府高度重視，大力支持關(guān)工委工作

鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視關(guān)心下一代工作。今年6月23日、29日兩次鎮(zhèn)關(guān)工委會議，幾位領(lǐng)導(dǎo)親臨會場、討論研究、部署今年這次主題教育活動的開展，詢問大家的工作情況，活動經(jīng)費(fèi)問題。黨委書記賴根生同志給大家鼓勁，叫大家好好地干、大膽地干。鎮(zhèn)長說：“你們開展了什么活動，可以拿來報(bào)賬，有什么需求，政府會支持你”。副書記關(guān)心重視下一代工作，經(jīng)常過問指導(dǎo)關(guān)工委工作。我們每次開展的關(guān)愛、送溫暖活動，委員親自為關(guān)工委辦實(shí)事，我們的要求都會給予支持。一年下來，撥給關(guān)工委經(jīng)費(fèi)有五千多元，保障了關(guān)工委工作的開展。鎮(zhèn)黨委、政府對從事關(guān)心下一代工作的“五老”政治上尊重，思想上關(guān)心，生活上照顧，工作上支持。

二、抓好組織建設(shè)，充分發(fā)揮“五老”作用

我鎮(zhèn)三鄉(xiāng)合一、地域廣闊、人口較多。34個(gè)自然村，490個(gè)村民小組，64000人，離退休老干部326人，黨員89人。鎮(zhèn)關(guān)工委成員18人，其中“五老”9人；行政村關(guān)工小組34個(gè)，成員316人，其中“五老”147人，組建率100%。村落關(guān)心下一代工作站2個(gè)，成員16人，“五老”6人。學(xué)校關(guān)工委4個(gè)，成員72人，其中“五老”41人。全鎮(zhèn)關(guān)工組織中“五老”有216人，參與關(guān)工率達(dá)70%。我們在抓村級關(guān)工組織建設(shè)中實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分片管理，相互聯(lián)系制度。三片負(fù)責(zé)人今年3次到示范點(diǎn)學(xué)習(xí)調(diào)研，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

鎮(zhèn)關(guān)工委充分調(diào)動“五老”的作用。5月14日縣召開了關(guān)心下一代工作會議，會后的第二天我鎮(zhèn)在片召開會議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)。會上學(xué)習(xí)了中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)的重要批示，討論研究如何貫徹落實(shí)縣關(guān)工委會議精神。17日在星村、19日在黃泥兩片分別傳達(dá)了縣會議精神，要求希望廣大老干部熱心參與這個(gè)活動，參與所在村的村關(guān)工小組工作。退休的老畫家肖澤民夫婦，積極參加關(guān)工委活動，常到中學(xué)、中心小學(xué)、、虎崗、坳上、柳樹幾個(gè)村輔導(dǎo)留守兒童學(xué)書法、學(xué)繪畫。老干支部老支書李祖程同志多次到中學(xué)、中心小學(xué)給學(xué)生講健康保健知識。退休老教師王賢忠利用學(xué)生的課余時(shí)間教學(xué)生練太極拳及太極功夫扇，豐富學(xué)生的課余生活，增進(jìn)了老少之間的感情友誼。

三位“五老”副主任，每一個(gè)月要到中學(xué)、中心小學(xué)、村小、幼兒園、村落社區(qū)去走一走、看一看，做一些力所能及的事情。上學(xué)期開學(xué)初，我們?nèi)S泥小學(xué)了解開學(xué)情況，沒進(jìn)校門，見一位年豐村同學(xué)的家長怒氣沖沖要找校長鬧事，我們得知后，問明了情況，通過我們的解說，說通了這位家長，心平氣和地回去了。中心小學(xué)兩學(xué)生因誤會吵架，引起兩個(gè)家長說三道四，互不相讓。也因?yàn)槲覀兣c一位家長熟悉的關(guān)系，把即將爆發(fā)的大事化小化無了。鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任共追回6名輟學(xué)留守兒童，重返了校園，3名退學(xué)兒童，回到了課堂。

“五老”同志他們有得天奪厚的人緣優(yōu)勢，對做好關(guān)心下一代工作得心應(yīng)手。這樣的事例，數(shù)不勝舉。他們“獻(xiàn)了青春、獻(xiàn)白發(fā)，為了江山、為了子孫，不計(jì)報(bào)酬，無私奉獻(xiàn)，深得群眾贊譽(yù)。

三、圍繞“中國夢”開展形式多樣的教育活動

1、我們從青少年的思想教育入手，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)和理想信念教育，鎮(zhèn)關(guān)工委與中學(xué)、中心小學(xué)分別組織“五老”和青少年共同觀看《復(fù)興之路》、《傲骨油山》紀(jì)錄片，觀看人數(shù)二千多人次。清明節(jié)組織青少年紀(jì)念革命先輩（原縣委書記）曾紀(jì)財(cái)，受教育人數(shù)兩千多人。

2、常務(wù)副主任老郭在中心小學(xué)作了“好人在哪里？”主題演講，學(xué)習(xí)身邊的英雄模范人物，好人就在我身邊，我就是好人。在百蘭小學(xué)、新建小學(xué)、黃泥小學(xué)、坳上小學(xué)都作過演講，受教育人數(shù)達(dá)三千多人次。10月13日又在中學(xué)作“我的核心價(jià)值觀”主題報(bào)告，并組織青少年學(xué)習(xí)24字。前8個(gè)字有關(guān)國家的，中間8個(gè)字講社會的，后8個(gè)字每個(gè)公民應(yīng)該做到的，啟迪學(xué)生該怎樣做人，同學(xué)們深受啟發(fā)。

3、鎮(zhèn)關(guān)工委配合中學(xué)關(guān)工委，組織6位“五老”與青少年開展了豐富多彩的老少講故事，老少談體會，老少談人生等老少交心、交流活動。開展的這一系列活動都有圖片，資料。

4、中心小學(xué)與“五老”對留守兒童，特別是對弱勢群體的特殊兒童開展了“如何改變?nèi)松?，我的核心價(jià)值觀，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想”談心交心活動，一對一地談心、交流，激起特殊家庭的特殊兒童的人生意義，努力目標(biāo)，使他們有自己的夢想，有生活的意義。還給他們贈送了50個(gè)書包，100本筆記本，50支圓珠筆，并同他們一起照了相。

5、以“我的夢、中國夢、祖國在我心中”為主題，中學(xué)、中心小學(xué)開展了書法、繪畫、征文、演講比賽，老同志肖澤民、肖承聲、吳美順主動參與比賽活動。肖澤民的《源遠(yuǎn)流長》作品，獲全國一等獎，實(shí)現(xiàn)老少雙受益、雙提高。

6、8月15日鎮(zhèn)關(guān)工委與村關(guān)工小組組織村的河仔下、端屋、官路下三個(gè)大屋場39名青少年開展“我的夢、中國夢”主題教育活動，開展“我們牽手同奔夢想”社會實(shí)踐活動。鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任作了“我的夢、中國夢”主題報(bào)告，與青少年座談、交流。使青少年懂得中國夢，就是我的夢，國家富強(qiáng)、人民富?！，F(xiàn)在我們該怎么做，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想。

7、鎮(zhèn)關(guān)工委、村兩委與“三送”工作隊(duì)聘請大學(xué)生來村部為留守學(xué)生上輔導(dǎo)課，增長孩子的見識，豐富他們的知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

8、8月20日，在虎崗村我們與村兩委、“三送”干部（縣計(jì)生委小郭、郭紅梅）開展“城鄉(xiāng)聯(lián)動——共筑中國夢”活動，良屋、牛角灣、柑仔樹下、黃竹蔸下的留守兒童與“三送”干部帶來的孩子進(jìn)行聯(lián)動，表演了文藝節(jié)日，還進(jìn)行了書法、畫畫、歌詠比賽。計(jì)生委小郭能歌善舞，教孩子們唱歌、跳舞，給孩子們發(fā)了70本筆記本、35套鉛本等慰問品，還發(fā)了獎狀，孩子們高興得得意忘形，深得了家長社會的好評，說，這樣的活動要多開展些。

9、5月份，鎮(zhèn)關(guān)工委與中學(xué)關(guān)工委組織部分學(xué)生去敬老院開展“老少牽手、老少同樂”活動，表演了文藝節(jié)目，為老人談心交流，為老人梳頭、按摩。10月份與中心小學(xué)關(guān)工委選派了54名學(xué)生去敬老院做好事，如打掃衛(wèi)生、整理房間。

10、地處的北大門，貼近工業(yè)園、融入了工業(yè)園，進(jìn)城、入園務(wù)工人員帶進(jìn)他們進(jìn)城的“流動兒童”和留在家鄉(xiāng)的“留守兒童”特別多，占總?cè)丝诘?0%。在校留守兒童有二千三百多人，他們的家庭教育嚴(yán)重缺失，隨著年齡的增長，交友的不慎，一些孩子可能走入歧途，成為未成年案件中的“主力”。隨著和諧農(nóng)村的推進(jìn)，這一批批農(nóng)村的主人的教育成了也是整個(gè)社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，更是我們關(guān)心下一代工作者的急需關(guān)注的中心問題。需要形成關(guān)愛留守兒童的工作合力。中心小學(xué)利用學(xué)校信息平臺對學(xué)生進(jìn)行禮儀宣傳教育，學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，對特殊群體中的特殊兒童進(jìn)行心理咨詢，中學(xué)開設(shè)生理知識講座。中學(xué)、中心小學(xué)分別組織“五老”給特殊家庭的特殊留守孩逐一談心、交流，每學(xué)年“五老”們自掏資金都給這些特殊學(xué)生贈送書包、筆記本、筆等學(xué)習(xí)用品。

11、鎮(zhèn)關(guān)工委的同志每學(xué)期開學(xué)初都會到各學(xué)校走一走、看一看，要求各單位加強(qiáng)安全教育，我們每到一處，第一句話說的就是“安全”二字，地處京九鐵路、105國道，交通安全隱患較多，地形條狀式，沿山脈的村落也多，防火形勢也嚴(yán)峻，“安全”二字常掛在嘴上，我們請來鐵路巡警作鐵路安全知識講座，暑假我們狠抓預(yù)防溺水宣傳、做動員、貼標(biāo)語、可以說，幾年來我鎮(zhèn)的青少年平平安安，平安無事。

雖然我們做了不少的工作，但都是些微乎其微，微不足道的工作，離上級要求差距很大，還需我們繼續(xù)努力，尤其是在做好留守兒童和特殊孩子的心理教育上，我們還得開動腦筋，想出好辦法，把我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作做得更有聲色，再上一個(gè)新臺階。