導(dǎo)語：高三年級高考備考匯報材料一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一，總的指導(dǎo)思想

依據(jù)教育局及學(xué)校對高三年級的工作要求，在11年高考備考工作中，我們注重結(jié)合六中現(xiàn)狀以及六中本屆高三年級實際情況，始終堅持以高考備考工作為重心，以進(jìn)步溫習(xí)質(zhì)量和學(xué)天生績?yōu)橹饕繕?biāo)，以學(xué)習(xí)新課程理念和考試大綱為主線，切實落實高考備考工作的實效和11年高考目標(biāo)的實現(xiàn)。

二，高三現(xiàn)狀分析

學(xué)生分析：本屆高三共有251人，其中理科78人，文科117人，特永生56人，盡大多數(shù)學(xué)生中考成績在300-400分之間，基礎(chǔ)相對薄弱，學(xué)習(xí)能力較差，但大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)能吃苦刻苦，自信心較強。尤其是特永生練習(xí)非常盡心盡力。

教師分析：本屆高三共有教師18人，大多數(shù)教師是第一次上高三，相對備考經(jīng)驗欠缺，但年輕教師干勁足，進(jìn)取心強，備考熱情高漲。

三，工作目標(biāo)

1，結(jié)合學(xué)校實際，通過制定強有力的措施，切實進(jìn)步高三教師的備考經(jīng)驗和能力，為高考備考提供強有力的師資氣力。

2，想盡一切辦法，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。

3狠抓班主任及任課教師的治理，進(jìn)步教師的服務(wù)意識，保證高三備考工作扎實有效推進(jìn)。

4，全面落實高考任務(wù)，把高考目標(biāo)落實到班，落實到人，為實現(xiàn)11年高考的一本上線人數(shù)在10年基礎(chǔ)上大幅度提升（上線30人），二本實現(xiàn)零的突破，三本實現(xiàn)30人的高考目標(biāo)作好預(yù)備。

四，工作措施，

1、校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注高三，關(guān)心高考。學(xué)校把高三工作始終作為學(xué)校工作的重心，從政策上照顧高三。及時召開如高考動員會、高考備考工作研究會、高三學(xué)生座談會、高三教師調(diào)度會、高三考試分析會等會議，隨時關(guān)注備考動向，把脈高三，把握高考。

2、高三年級實施學(xué)生強化輔導(dǎo)，切實進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)成績，高三年級組在進(jìn)進(jìn)高三之初，便實行下午第四節(jié)，晚上第四節(jié)的強化輔導(dǎo)，加班加點，彌補學(xué)生的薄弱基礎(chǔ)，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

3、實施高效課堂，提升學(xué)生的綜合能力，高效課堂是適合我校實際課堂教學(xué)模式，它極大的進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)熱情，高三的高效課堂秉承高效、實效。把進(jìn)步學(xué)生綜合能力與進(jìn)步學(xué)習(xí)成績有機整合，切實為高考服務(wù)。

4、定期召開尖子生座談會、后進(jìn)生座談會，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，制定促優(yōu)補差方案，做到不放棄每一個學(xué)生，不忽視每一個細(xì)節(jié)。關(guān)注全體發(fā)展。

5、定期召開高考備考工作總結(jié)、調(diào)整會，對溫習(xí)備考工作進(jìn)行階段性總結(jié)、評價，查找不足，調(diào)整方向，時刻關(guān)注高考備考的過程治理。