尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！今天我非常榮幸能有機(jī)會站在這里參加有關(guān)“放飛夢想”主題的演講比賽，我演講的題目是“讀后感《帶著責(zé)任心和使命感去工作》”。

著名的俄國思想家托爾斯泰曾說過“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等的成功和失敗。”由此可見，責(zé)任心在我們的人生中是很重要的。作為一名銀行柜員，我的日常工作就是辦理柜前業(yè)務(wù)和大堂經(jīng)理的工作等，這份工作讓我深刻地體會到了責(zé)任心和使命感的重要性。我的工作是直接面對廣大人民群眾，與他們零距離接觸，為他們辦理業(yè)務(wù)，在這樣的情況下，如果沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，那么工作就會寸步難行。只有充滿責(zé)任心和使命感才能鞭策自己無怨無悔的為人民服務(wù)；只有充滿責(zé)任心和使命感才能讓人民切實(shí)感受到我們服務(wù)的真誠；只有充滿責(zé)任心使命感才能做到讓人民對我們的服務(wù)滿意。

為了更加強(qiáng)化自己的責(zé)任心和使命感，我認(rèn)真閱讀了李世強(qiáng)編著的《帶著責(zé)任心和使命感去工作》這本書，他書中有幾句話我很喜歡：“責(zé)任是金，責(zé)任比技能更珍貴?！薄安凰歼M(jìn)取比能力欠佳更可怕，只有滿懷責(zé)任心才能出色完成工作?！笔前?，如果一個人沒有責(zé)任心，那么誰會相信他會在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè)？誰會相信他能夠在自己的工作崗位盡職盡責(zé)？誰會相信他能夠發(fā)揮自己的才能將工作做好？相反的，如果一個人工作能力平平，但是他卻滿懷責(zé)任心，在工作上愿意付出比別人更多的汗水、更多的心血、更多的努力，愿意踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)任務(wù)，愿意切切實(shí)實(shí)為人民服務(wù)、為公司盡心。那么我想，不管是哪一個公司或是領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該都會愿意聘用這個愿意付出的有責(zé)任心的人吧。古代也有一句話是說“責(zé)任重于泰山”，在遙遠(yuǎn)的古代人們就深刻意識到責(zé)任的重要堪比泰山，那么我們作為21世紀(jì)的公民難道還被古人給比下去了嗎？難道我們還不應(yīng)該去細(xì)細(xì)品味何為“責(zé)任重泰山”嗎？

在他書中還有這樣一句觸動我內(nèi)心深處的話：“責(zé)任心和使命感，是一個人最基本的職業(yè)素養(yǎng)。如果你在自己的職業(yè)生涯中缺乏責(zé)任心和使命感，即使給你極為優(yōu)越的從業(yè)條件，你也不可能做好你的工作，甚至你會毫不在意地浪費(fèi)你的優(yōu)越，最終一事無成?！边@句話讓我深思了很多，同時也給了我很大的啟示。不管我們工作也好，生活也好，如果沒有責(zé)任心和使命感，那么終將會庸庸碌碌、毫無成就。我作為一名銀行柜員，每天的工作就是直接面對廣大的人民群眾，與他們面對面交流，幫助他們辦理業(yè)務(wù)，解決困難。有的時候會遇到什么都不懂的客戶，這個時候我就必需要耐心、熱情地為他們服務(wù)；有的時候會遇到態(tài)度不是很好的客戶，這個時候我也同樣是耐心、熱情地為他們服務(wù)；更有的時候會遇到蠻不講理的客戶，這個時候我還是會一如既往地耐心、熱情地為他們服務(wù)。這個時候或許會有人覺得這是在吹噓，但是我要告訴有這樣想法的人，如果您覺得這只是在說冠冕堂皇的話，那么我只能說您還沒有真正體會到您所在崗位的責(zé)任心和使命感，您也沒有深刻體會到什么是全心全意為人民服務(wù)的真諦。在我看來，不論我們做什么工作最終的目的都是為人民服務(wù)，而且是滿懷責(zé)任心和使命感去為人民服務(wù)。就像同志曾說過：“全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。在革命戰(zhàn)爭年代，我們黨能夠贏得人民群眾的衷心擁護(hù)，就在于黨以自己的實(shí)際行動表明，它是為人民利益而斗爭的?！?/p>

同志們，在今天這個高呼實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代；在今天這個強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持改革開放的時代；在今天這個堅(jiān)持走黨的群眾路線的時代，讓我們也一起不斷學(xué)習(xí)、不斷努力，不斷強(qiáng)化自身的責(zé)任感和使命感吧！讓我們都能在平凡的崗位上散發(fā)出耀眼的光芒！讓我們都能為祖國偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

企業(yè)在我心中演講稿

我們的責(zé)任心是企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：

大家好！

首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、公司工會委員會、婦委會和共青團(tuán)組織給我們提供的這樣一個突破自己、展示自己的機(jī)會。一直以來我都非常羨慕和佩服那些在臺上可以滔滔不絕、妙語連珠、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人們，但我從來沒有想過讓自己也站在臺前。當(dāng)我聽說公司要舉辦這次活動時，我猶豫過、膽怯過、也激動過，但最終我勇敢的選擇，我要突破自己、我要提升自己，我要試一試，不管最后的結(jié)果怎樣，重要的是我敢走上講臺。

今天我演講的題目是：我們的責(zé)任心是企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！

一、主題目的

以“愛崗敬業(yè)”為主題，通過演講交流，強(qiáng)化工作責(zé)任心，全面提升全體干部職工的執(zhí)行力，營造愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的氛圍，全局上下牢固樹立“優(yōu)秀才是合格”的理念，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部職工的主人翁意識、崗位責(zé)任意識和大局觀念意識。

二、時間地點(diǎn)

本次演講比賽擬定于6月下旬，在會議中心一樓報告廳舉行（具體時間另行通知）。

三、參賽范圍

本次演講比賽由局機(jī)關(guān)4個科室及安全保衛(wèi)、金瑞物業(yè)、東萊賓館、府新良友、魯美園藝5支服務(wù)隊(duì)伍分別推選一名參賽選手參加比賽。

隨著《干部任用條例》的頒布實(shí)施，公開選拔、競爭上崗已成為任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要方式。在這個過程中競職演講是其中重要的一環(huán)，演講成功與否對競職有著直接的影響，而演講要好，首先要有一篇好的演講稿，因此，在競職中寫好演講稿是非常關(guān)鍵的。

那么，怎樣撰寫競職演講稿呢？

根據(jù)多次參加黨政機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員和公開選拔處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部及競爭上崗的經(jīng)驗(yàn)，我覺得要撰寫好競職演講稿，應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：

首先，要有的放矢．具有針對性。也就是要搞清所競選的職位的條件及要求，看自己是否符合，是否具有實(shí)力、有信心競爭。如符合，就要把握機(jī)會，積極

勇于參與競爭，樹立“我能行”的堅(jiān)定信念。

其次，要盡可能地多了解一些同一職位的競爭對手情況。只有知己知彼、了解他人，才能揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮和展示自身的長處。特點(diǎn)和優(yōu)勢，贏得主動。

第一篇:護(hù)士長競聘演講稿

尊敬各位的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好，我叫，今年歲，大專學(xué)歷?，F(xiàn)有職稱主管護(hù)理師，從事護(hù)理工作多年。原任內(nèi)一科護(hù)士長，現(xiàn)參加競爭護(hù)士長崗位上崗。下面我介紹一下本人的一些基本情況：

本人于年開始從事護(hù)理工作。在開平市第一人民醫(yī)院做護(hù)士工作期間，參加過下鄉(xiāng)醫(yī)療隊(duì)一年半，從事婦女保健、計劃生育宣傳、結(jié)扎手術(shù)的護(hù)理工作，在農(nóng)村醫(yī)療隊(duì)的一年多，使自己得到最大的鍛煉，懂得了不少怎樣做好一名護(hù)士的道理。

年曾在醫(yī)院進(jìn)修護(hù)理專業(yè)一年。

年調(diào)入職工醫(yī)院，分配在內(nèi)科病房，曾擔(dān)任團(tuán)支部書記。

第一篇:護(hù)士節(jié)演講稿

每個人都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下……而我，一個平凡的護(hù)理工作者，我將青春最美好的年華，獻(xiàn)給了那些被疾病纏身的患者們。

有人說：美麗的白衣天使多么好聽呀，其實(shí)不就是病房里的高級保姆嘛！是的，我們不是什么美麗的天使，我們只是一個為病人解決疾苦，給病人帶來安慰，讓人們健康的普通的白衣戰(zhàn)士。但我們的工作需要的不僅僅要有精湛的技術(shù)還要有足夠的愛心、耐心、細(xì)心，需要我們用責(zé)任心來解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，讓患者們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭重現(xiàn)歡聲笑語。

平凡的工作中，我一天比一天更能體會到護(hù)理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心去換取病人的沮喪與絕望。我們用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在多年的工作中我更加明白：不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，而是一種生命中對愛的本能。

記得我在參加急救中心的工作中，一次接到一位被機(jī)器軋傷手的患者。當(dāng)我們趕到現(xiàn)場時，他的前臂已骨折，手已變形。由于病人情況緊急，當(dāng)時經(jīng)過緊急簡單的止血和補(bǔ)液，急救車需要飛速行駛，這樣一來又會因路途的顛波給病人帶來更大的痛苦。聽著他那痛苦的呻呤我毫不猶豫地跪下把病人擁在懷里讓他半靠著，我將他那受傷的手臂抬起以減輕晃動，盡量減少病人的痛苦，并還不時的和他說話安慰他。就這樣，40分鐘后終于將他順利送入了手術(shù)室。這時我才發(fā)現(xiàn)剛才為了托穩(wěn)病人的手臂自己的胳膊由于過度使勁，已抽筋了。但當(dāng)我看到聞訊趕來的家屬們那親切的目光時，我深知這就是心與心的交融，這才是我工作中最大的快樂！

病人的疾苦常常牽動著我的心。記得去年的一個深秋，我在門診接診了一位患肺炎的老婆婆，當(dāng)時她還伴有便秘。醫(yī)生迅速做出了治療方案：灌腸、消炎?？僧?dāng)我準(zhǔn)備灌腸時發(fā)現(xiàn)婆婆因許多天未能排便使得肛門已充血不能進(jìn)行灌腸了。看到她那焦急而痛苦的面容，我毫不憂郁地帶上手套用手小心地伸進(jìn)去一點(diǎn)一點(diǎn)地將糞便摳出......

竟聘學(xué)生會精彩發(fā)言（競選學(xué)生會組織部演講稿）

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會給我這次鍛煉自我、展示自我的機(jī)會。我，是來自07一班的（簡介）。今天我要競選的是組織部和生活部部長。

我是一個責(zé)任心強(qiáng)，做事一絲不茍，能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂的人。大一期間，順利進(jìn)入我系學(xué)生會組織部，并在類三班擔(dān)任班長一職。在此期間，積極配合我系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會工作，腳踏實(shí)地，認(rèn)真對待每一件事。在本年度綜合測評中取得不錯的成績，并被順利評為優(yōu)秀團(tuán)員稱號。當(dāng)然，這已是過去，面對未來，我將在各方面綜合發(fā)展自己，提高自身修養(yǎng)，扎實(shí)專業(yè)知識成為可造之材。成為優(yōu)秀的人，可能永遠(yuǎn)只是我的夢想，但我相信，讓全系同學(xué)在我的努力下，變得更加優(yōu)秀，這絕不是夢想！在我心目中學(xué)生會不是凌駕于同學(xué)之上的一個機(jī)構(gòu),而是大家的得力助手.換句話說,學(xué)生會就是在同學(xué)們最需要幫助的時候,能夠挺身而出的代表學(xué)生利益的組織!（（而組織部則負(fù)責(zé)各班團(tuán)的組織工作，通過指導(dǎo)各班團(tuán)開展積極、向上的班團(tuán)活動，豐富同學(xué)課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力；幫助申請入黨人熟悉黨的基本知識，提高思想覺悟，了解申請入黨人的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，做好學(xué)生的推優(yōu)入黨工作；制定學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會干部考核制度，配合黨總支、團(tuán)總支開展各類時政活動，組織同學(xué)們進(jìn)行重大的時政學(xué)習(xí)、宣傳。負(fù)責(zé)組織學(xué)生黨支部的支部大會，密切與校團(tuán)委的聯(lián)系，并做好團(tuán)與其他學(xué)院的工作協(xié)調(diào)和管理；積極協(xié)作其他各個部門舉行的大型活動，為學(xué)院團(tuán)學(xué)工作的繁榮貢獻(xiàn)力量。組織部還負(fù)責(zé)團(tuán)員團(tuán)費(fèi)的收繳，團(tuán)員證年度注冊，補(bǔ)辦，新生和畢業(yè)生黨團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)接等工作。））生活部則負(fù)責(zé)文明寢食的評比；關(guān)心全體同學(xué)的歸寢情況和人生、財產(chǎn)安全，以便在生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題等事項(xiàng)。經(jīng)過一年的學(xué)生會工作更加肯定了我的這種想法。

現(xiàn)在，我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己更加努力奮斗的機(jī)會，-個能為別人多做點(diǎn)什么的平臺。我肯定不是各方面最強(qiáng)的，但我可能是所有熱心學(xué)生會工作同學(xué)中，最好的組織者或服務(wù)者，自愿做出最大努力的人選。如果大家給我這個平臺，我會還給大家-份滿意。如果這其中的-個不是我，你們可以相信：我這一份努力的愿望會依然伴隨著我，直到成功。我覺得，我已經(jīng)從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任！謝謝大家！有了這種信任，我覺得，結(jié)果，已經(jīng)不重要了！

倘若有幸成為學(xué)生會中的一員，我會進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，的廣納賢言，做到有錯就改，及時接受好的意見，同時堅(jiān)持自己的原則。充分利用自己的工作經(jīng)驗(yàn),制訂合理完善的工作計劃,對本部的各項(xiàng)工作進(jìn)行全局的通盤考慮和部署.為本部的工作能夠得到最優(yōu)化的安排盡自己最大的力量!

小學(xué)班干部竟崗演講材料4（少先隊(duì)大隊(duì)委競選演講稿）

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

我是五（1）班的，很榮幸，我今天站在這里來競選大隊(duì)干部。

拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個好士兵?！蔽蚁胝f：我不僅想做元帥，而且更想做一個出色、成功的元帥——大隊(duì)學(xué)習(xí)委員。我非常珍惜這次機(jī)會。雖然我很清楚，自己的競爭對手是各班公認(rèn)的好學(xué)生，但我充分相信自己的能力。

如果我當(dāng)上了大隊(duì)學(xué)習(xí)委員，我將更加嚴(yán)于律己，用我的實(shí)際行動來證實(shí)自己一定能勝任這個光榮的職務(wù)。因?yàn)?，我是大?duì)干部，要做好帶頭作用，要在行為上在同學(xué)心中樹立一個好榜樣！

慶七一演講稿

慶七一演講稿

我永遠(yuǎn)不會忘記，1995年6月12日，一個陽光燦爛的日子，在鮮紅的黨旗下，我莊嚴(yán)地舉起右拳宣誓：為共產(chǎn)主義奮斗終生，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切------

從那一刻起，我知道我的一切已經(jīng)不再屬于我自己，我將更屬于培養(yǎng)我的黨和人民。我的人生從此有了新的起點(diǎn)。我也深深知道，共產(chǎn)黨員的人生價值在于對社會的奉獻(xiàn)。

黨員，首先意味著責(zé)任。1996年9月我以一個學(xué)生黨員的身份進(jìn)入江蘇省南通中學(xué)工作，由一個受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€教育者，角色的轉(zhuǎn)變意味著責(zé)任的加重。成為南通中學(xué)政治學(xué)科的一員，對于我來說，一切都是陌生的，沒有任何經(jīng)驗(yàn)可言。但我堅(jiān)信只要虛心學(xué)習(xí)，帶著責(zé)任心去做事，就一定能把工作做好。在政治學(xué)科，萬年坤老師的敬業(yè)精神，張躍老師和劉興邦老師不同風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù)，黃淑珍老師的嚴(yán)謹(jǐn)，梁春華老師的樸實(shí)，張美玲老師的執(zhí)著，成平老師的穩(wěn)健，朱全中老師的開朗------都給我留下深刻的印象。而他們共同擁有的是強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

黨員，更意味奉獻(xiàn)。從98年到現(xiàn)在，我連續(xù)送了三屆畢業(yè)班，這三年不僅給我提供了與許多優(yōu)秀老教師并肩作戰(zhàn)的機(jī)會，而一些老黨員的奉獻(xiàn)精神更是深深地震撼著我。

摘要：精神文化是班級文化的魂魄，如果得不到有效的建設(shè)，會出現(xiàn)班集體渙散等現(xiàn)象，增加班級管理的難度。通過開展演講活動建設(shè)精神文化，符合班級文化建設(shè)要堅(jiān)持“以學(xué)生為主體”的原則。教師應(yīng)立足班級學(xué)情，制定班級精神文化建設(shè)的總目標(biāo)。學(xué)生圍繞目標(biāo)，通過情深意切的演講，達(dá)到激勵、引導(dǎo)或勸阻的目的。演講活動的運(yùn)用，能使班集體朝預(yù)期目標(biāo)有序邁進(jìn)，健全班級精神文化。

關(guān)鍵詞：義務(wù)教育階段；班級精神文化；演講活動

班級文化是作為社會群體的班級所有或部分成員共有的信念、價值觀、態(tài)度的復(fù)合體。根植于全體成員的群體意識，是班級文化的核心，主要由班級成員的思想道德建設(shè)、班級精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、核心價值觀來承載。但在班級精神文化建設(shè)過程中，還面臨諸多困境，存在許多問題。

一、班級精神文化缺失的表現(xiàn)

在班級文化建設(shè)過程中，受“以教師為中心”觀念的影響，普遍出現(xiàn)學(xué)生主體性缺失的現(xiàn)象?！凹w生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力”，在班級文化建設(shè)中，學(xué)生若喪失主動權(quán)、參與權(quán)，會使班級精神文化建設(shè)方向與學(xué)生實(shí)際需求相互脫軌，出現(xiàn)精神文化缺失的現(xiàn)象。1.輿論導(dǎo)向出現(xiàn)偏差，教育效果不顯著優(yōu)越的精神文化能把握正確的輿論導(dǎo)向，抵制負(fù)面言論，傳播正能量。當(dāng)學(xué)生的思想得不到引領(lǐng)時，負(fù)面輿情在班上橫行，班級風(fēng)氣持續(xù)低迷，嚴(yán)重影響師生的情緒。2.集體意識淡薄，集體榮譽(yù)感欠缺一個班集體由個性分明的學(xué)生組成，每個人對班級精神文化的追求不盡相同。如果沒有統(tǒng)一的價值取向，班集體將會形同散沙。學(xué)生只顧自己的切身利益，集體意識淡薄。3.班級墻面布置凌亂班級物質(zhì)文化是一種外顯文化，主題鮮明的物質(zhì)文化，能給學(xué)生提供強(qiáng)有力的視覺刺激，帶給學(xué)生愉悅的精神體驗(yàn)。在班級管理過程中，教師過分遵循“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”的陶冶教育理念，使班級物質(zhì)文化布置雜亂沒有深度，熏陶作用大打折扣。4.師生關(guān)系不和諧班級管理的主體是學(xué)生，組織者是教師，二者缺一不可。班級精神文化缺失的原因無非兩種：一是教師不注重精神文化建設(shè)；二是教師建設(shè)的精神文化缺乏可操作性。前者教師的投入度不夠，后者教師投入的精準(zhǔn)度不夠。無論是哪種原因，師生之間都存在隔閡，師生關(guān)系不和諧。

二、演講活動為班級精神文化建設(shè)添助力