醫(yī)學發(fā)展論文范文10篇

時間:2024-05-07 22:20:25

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醫(yī)學發(fā)展論文

中醫(yī)學發(fā)展論文

【摘要】任何一門科學在發(fā)展進程中都存在繼承和發(fā)展兩個方面的因素,但對于中醫(yī)學來說似乎發(fā)展顯得尤為迫切,文章就目前中醫(yī)學哪些方面存在不足而需要發(fā)展談談一些看法。

【關鍵詞】中醫(yī)學;辨證論治;唯物主義

中國醫(yī)藥學有數(shù)千年的歷史,其基本理論形成于秦漢時期,是歷代中國人與疾病斗爭的實踐經(jīng)驗的總結(jié),為保障人們的身體健康和中華民族的繁衍做出了難以磨滅的功績。但隨著西方醫(yī)學的涌入,中醫(yī)本來的診治疾病病種及就診人群逐漸被“蠶食”,中醫(yī)原有的壟斷地位已不復存在,那么中醫(yī)學如何應對目前既成事實的局面?中醫(yī)學和其他科學門類一樣,都存在繼承和發(fā)展的關系,但從中醫(yī)學現(xiàn)在所處的境遇分析,發(fā)展要重于繼承,在發(fā)展中求生存,本文試圖從中醫(yī)學亟待發(fā)展的幾個領域談談筆者的一點點薄見,以飧同仁。

1中醫(yī)學基本理論發(fā)展的亟待性

中醫(yī)學基本理論的形成基石是《黃帝內(nèi)經(jīng)》,其總結(jié)了秦漢以前的醫(yī)療成就和醫(yī)療經(jīng)驗,是目前現(xiàn)存最早的中醫(yī)學典籍,盡管距今歷時近兩千年,其基本理論對當今中醫(yī)學的發(fā)展仍舊起重要的指導和導向作用,其吸納了當時中國自然科學、哲學、天文、地理、歷法、氣象等多方面科學成就,漸漸形成了以“五臟”為中心,以氣血精液為物質(zhì)基礎,以經(jīng)絡溝通內(nèi)外,配以六腑、形體諸竅,以臟腑經(jīng)絡的生理病理為基礎,輔以“天人相應”,“自身統(tǒng)一”的辨證法思想,來闡明人體的生理功能和病理變化,同時突?!氨孀C論治”為特色的診療體系,其理論博大精深,堪為當時的醫(yī)學奇跡。后世中醫(yī)學臨床實踐證明,《黃帝內(nèi)經(jīng)》及以此為基礎的一系列中醫(yī)理論體系無疑是正確的、科學的,就當時科學技術發(fā)展水平來講具有一定的超前意義,其間活人無數(shù),為中華民族的繁衍做出了難以磨滅的功績。

但中醫(yī)學由于受到中國古代樸素的唯物主義和辨證法的深刻影響,以“陰陽學說”來概括世界上萬事萬物(包括人體)矛盾雙方的對立,以“五行學說”來闡明世界的本原和相互關系,進而拓展到人體的“五臟”“六腑”“五官”、形體、情志等的關系,因而在思維邏輯上難以擺脫表面性、直觀性、機械性和猜測性,并且對人體錯綜復雜的生理病理變化的看法過于簡單化和隨意化,同時理論又抽象、晦澀,令人難以理解和接受。如由于肺位最高,故稱“華蓋之臟”,那么就有了“傷于風者,上先受之”的“肺為首當其沖”之說;又因肺葉嬌嫩,不耐寒熱,故易被外邪侵襲,故肺又為“嬌臟”,至于肺葉何以“嬌嫩”的更深層次原因則無以說明。再者,如果對只有大腦才有情志活動這個常識不曾持否定意見的話,那么肝、心、脾、肺、腎的在志歸屬分別為怒、喜、思、悲、恐的觀點,就不能不讓當代之人費解不已。中醫(yī)學對很多組織、器官的定位也是功能上或概念性上,如“三焦”是上焦、中焦、下焦的合稱,為六腑之一,對于它的位置張介賓在《類經(jīng)·藏象類》中是這樣定義的:“臟腑之外,軀體之內(nèi),包羅諸臟,一腔之大府也”,這種定義未免有些牽強。又如,最具中醫(yī)學特色的經(jīng)絡理論,它是人體運行全身氣血,聯(lián)絡臟腑肢節(jié),溝通上下內(nèi)外的通路,但其解剖位置、物質(zhì)實體至今無從定論,盡管可以用目前科技水平尚達不到定位其存在的水平為藉口,但也可以從另一角度表明中醫(yī)學抽象性、玄妙性、模糊性、表象性、猜測性之所在。

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中醫(yī)學西醫(yī)學結(jié)合發(fā)展論文

【關鍵詞】中醫(yī)學

面對日新月異的科技發(fā)展,世界的現(xiàn)代化程度已經(jīng)使人類享受到了現(xiàn)代文明的大量成果。但是,人類本身卻不斷地遭受著環(huán)境變化、社會關系和疾病侵擾等諸多問題。摒除客觀條件的不易控制性之外,人類在生理病理、應變機制、病癥治療、預防康復等多個方面的認識,實際上還是很膚淺的。舉例說無處不在的病毒性感冒早已對人類構(gòu)成了極大的威脅,可是至今醫(yī)藥學界在防治措施中并無良策,往往處于被動之中。

由此,不能埋怨一百多年來醫(yī)學理論的遲緩發(fā)展,也不能責怪當今的醫(yī)學科技不發(fā)達。究其根本的原因,筆者認為還是世界兩大醫(yī)學體系——中華醫(yī)學和西方醫(yī)學目前未能真正地融會貫通,所以不能形成合力以對付病魔和提高人類自身的健康素質(zhì)。

然而,通過中國對中醫(yī)藥偉大寶庫半個世紀的發(fā)掘、整理和提高,可以說中華醫(yī)學已經(jīng)開始邁入脫離虛玄理論,初步實現(xiàn)現(xiàn)代化的新階段了——這就是即將崛起的現(xiàn)代中醫(yī)學。后者通過嶄新的生理應激理論,已經(jīng)能夠基本說明中醫(yī)的科學性、規(guī)律性、診治法則和臨床效驗。與此同時,對于生理應激理論十分陌生的西方醫(yī)學來說,也存在著一種繼續(xù)前進的機遇,從而在諸如現(xiàn)代人體平衡理論、人體機能狀態(tài)分類、亞健康問題、診治對策等方面,獲得嶄新的認識和有益的進步。如是說,以往難于融洽的中醫(yī)學和西醫(yī)學已有了一個共同的結(jié)合點,這就是當今世界醫(yī)學界都應關注的生理應激理論的意義所在!就此問題具體闡述如下。

1中國經(jīng)絡科學研究成果的啟示

眾所周知,經(jīng)絡學說是中醫(yī)學最為重要的基礎理論之一。在中醫(yī)典籍及現(xiàn)代研究中,對經(jīng)絡有著各式各樣的描述和闡釋,真是莫衷一是。但是其中有一套學說逐漸脫穎而出,這就是在1986年9月北京召開的“中國針灸學會經(jīng)絡研究會第一屆學術討論會”上,筆者正式宣讀的經(jīng)絡本質(zhì)的“血管及其神經(jīng)學說”。此學說堅持了古代醫(yī)家的一貫思路,合理地揭示了經(jīng)絡的主要物質(zhì)基礎就是血管及其交感性神經(jīng)復合結(jié)構(gòu)!

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中醫(yī)學生存發(fā)展研究論文

【摘要】任何一門科學在發(fā)展進程中都存在繼承和發(fā)展兩個方面的因素,但對于中醫(yī)學來說似乎發(fā)展顯得尤為迫切,文章就目前中醫(yī)學哪些方面存在不足而需要發(fā)展談談一些看法。

【關鍵詞】中醫(yī)學;辨證論治;唯物主義

中國醫(yī)藥學有數(shù)千年的歷史,其基本理論形成于秦漢時期,是歷代中國人與疾病斗爭的實踐經(jīng)驗的總結(jié),為保障人們的身體健康和中華民族的繁衍做出了難以磨滅的功績。但隨著西方醫(yī)學的涌入,中醫(yī)本來的診治疾病病種及就診人群逐漸被“蠶食”,中醫(yī)原有的壟斷地位已不復存在,那么中醫(yī)學如何應對目前既成事實的局面?中醫(yī)學和其他科學門類一樣,都存在繼承和發(fā)展的關系,但從中醫(yī)學現(xiàn)在所處的境遇分析,發(fā)展要重于繼承,在發(fā)展中求生存,本文試圖從中醫(yī)學亟待發(fā)展的幾個領域談談筆者的一點點薄見,以飧同仁。

1中醫(yī)學基本理論發(fā)展的亟待性

中醫(yī)學基本理論的形成基石是《黃帝內(nèi)經(jīng)》,其總結(jié)了秦漢以前的醫(yī)療成就和醫(yī)療經(jīng)驗,是目前現(xiàn)存最早的中醫(yī)學典籍,盡管距今歷時近兩千年,其基本理論對當今中醫(yī)學的發(fā)展仍舊起重要的指導和導向作用,其吸納了當時中國自然科學、哲學、天文、地理、歷法、氣象等多方面科學成就,漸漸形成了以“五臟”為中心,以氣血精液為物質(zhì)基礎,以經(jīng)絡溝通內(nèi)外,配以六腑、形體諸竅,以臟腑經(jīng)絡的生理病理為基礎,輔以“天人相應”,“自身統(tǒng)一”的辨證法思想,來闡明人體的生理功能和病理變化,同時突?!氨孀C論治”為特色的診療體系,其理論博大精深,堪為當時的醫(yī)學奇跡。后世中醫(yī)學臨床實踐證明,《黃帝內(nèi)經(jīng)》及以此為基礎的一系列中醫(yī)理論體系無疑是正確的、科學的,就當時科學技術發(fā)展水平來講具有一定的超前意義,其間活人無數(shù),為中華民族的繁衍做出了難以磨滅的功績。

但中醫(yī)學由于受到中國古代樸素的唯物主義和辨證法的深刻影響,以“陰陽學說”來概括世界上萬事萬物(包括人體)矛盾雙方的對立,以“五行學說”來闡明世界的本原和相互關系,進而拓展到人體的“五臟”“六腑”“五官”、形體、情志等的關系,因而在思維邏輯上難以擺脫表面性、直觀性、機械性和猜測性,并且對人體錯綜復雜的生理病理變化的看法過于簡單化和隨意化,同時理論又抽象、晦澀,令人難以理解和接受。如由于肺位最高,故稱“華蓋之臟”,那么就有了“傷于風者,上先受之”的“肺為首當其沖”之說;又因肺葉嬌嫩,不耐寒熱,故易被外邪侵襲,故肺又為“嬌臟”,至于肺葉何以“嬌嫩”的更深層次原因則無以說明。再者,如果對只有大腦才有情志活動這個常識不曾持否定意見的話,那么肝、心、脾、肺、腎的在志歸屬分別為怒、喜、思、悲、恐的觀點,就不能不讓當代之人費解不已。中醫(yī)學對很多組織、器官的定位也是功能上或概念性上,如“三焦”是上焦、中焦、下焦的合稱,為六腑之一,對于它的位置張介賓在《類經(jīng)·藏象類》中是這樣定義的:“臟腑之外,軀體之內(nèi),包羅諸臟,一腔之大府也”,這種定義未免有些牽強。又如,最具中醫(yī)學特色的經(jīng)絡理論,它是人體運行全身氣血,聯(lián)絡臟腑肢節(jié),溝通上下內(nèi)外的通路,但其解剖位置、物質(zhì)實體至今無從定論,盡管可以用目前科技水平尚達不到定位其存在的水平為藉口,但也可以從另一角度表明中醫(yī)學抽象性、玄妙性、模糊性、表象性、猜測性之所在。

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中醫(yī)學發(fā)展生存研討論文

【摘要】任何一門科學在發(fā)展進程中都存在繼承和發(fā)展兩個方面的因素,但對于中醫(yī)學來說似乎發(fā)展顯得尤為迫切,文章就目前中醫(yī)學哪些方面存在不足而需要發(fā)展談談一些看法。

【關鍵詞】中醫(yī)學;辨證論治;唯物主義

中國醫(yī)藥學有數(shù)千年的歷史,其基本理論形成于秦漢時期,是歷代中國人與疾病斗爭的實踐經(jīng)驗的總結(jié),為保障人們的身體健康和中華民族的繁衍做出了難以磨滅的功績。但隨著西方醫(yī)學的涌入,中醫(yī)本來的診治疾病病種及就診人群逐漸被“蠶食”,中醫(yī)原有的壟斷地位已不復存在,那么中醫(yī)學如何應對目前既成事實的局面?中醫(yī)學和其他科學門類一樣,都存在繼承和發(fā)展的關系,但從中醫(yī)學現(xiàn)在所處的境遇分析,發(fā)展要重于繼承,在發(fā)展中求生存,本文試圖從中醫(yī)學亟待發(fā)展的幾個領域談談筆者的一點點薄見,以飧同仁。

1中醫(yī)學基本理論發(fā)展的亟待性

中醫(yī)學基本理論的形成基石是《黃帝內(nèi)經(jīng)》,其總結(jié)了秦漢以前的醫(yī)療成就和醫(yī)療經(jīng)驗,是目前現(xiàn)存最早的中醫(yī)學典籍,盡管距今歷時近兩千年,其基本理論對當今中醫(yī)學的發(fā)展仍舊起重要的指導和導向作用,其吸納了當時中國自然科學、哲學、天文、地理、歷法、氣象等多方面科學成就,漸漸形成了以“五臟”為中心,以氣血精液為物質(zhì)基礎,以經(jīng)絡溝通內(nèi)外,配以六腑、形體諸竅,以臟腑經(jīng)絡的生理病理為基礎,輔以“天人相應”,“自身統(tǒng)一”的辨證法思想,來闡明人體的生理功能和病理變化,同時突兀“辨證論治”為特色的診療體系,其理論博大精深,堪為當時的醫(yī)學奇跡。后世中醫(yī)學臨床實踐證明,《黃帝內(nèi)經(jīng)》及以此為基礎的一系列中醫(yī)理論體系無疑是正確的、科學的,就當時科學技術發(fā)展水平來講具有一定的超前意義,其間活人無數(shù),為中華民族的繁衍做出了難以磨滅的功績。

但中醫(yī)學由于受到中國古代樸素的唯物主義和辨證法的深刻影響,以“陰陽學說”來概括世界上萬事萬物(包括人體)矛盾雙方的對立,以“五行學說”來闡明世界的本原和相互關系,進而拓展到人體的“五臟”“六腑”“五官”、形體、情志等的關系,因而在思維邏輯上難以擺脫表面性、直觀性、機械性和猜測性,并且對人體錯綜復雜的生理病理變化的看法過于簡單化和隨意化,同時理論又抽象、晦澀,令人難以理解和接受。如由于肺位最高,故稱“華蓋之臟”,那么就有了“傷于風者,上先受之”的“肺為首當其沖”之說;又因肺葉嬌嫩,不耐寒熱,故易被外邪侵襲,故肺又為“嬌臟”,至于肺葉何以“嬌嫩”的更深層次原因則無以說明。再者,如果對只有大腦才有情志活動這個常識不曾持否定意見的話,那么肝、心、脾、肺、腎的在志歸屬分別為怒、喜、思、悲、恐的觀點,就不能不讓當代之人費解不已。中醫(yī)學對很多組織、器官的定位也是功能上或概念性上,如“三焦”是上焦、中焦、下焦的合稱,為六腑之一,對于它的位置張介賓在《類經(jīng)·藏象類》中是這樣定義的:“臟腑之外,軀體之內(nèi),包羅諸臟,一腔之大府也”,這種定義未免有些牽強。又如,最具中醫(yī)學特色的經(jīng)絡理論,它是人體運行全身氣血,聯(lián)絡臟腑肢節(jié),溝通上下內(nèi)外的通路,但其解剖位置、物質(zhì)實體至今無從定論,盡管可以用目前科技水平尚達不到定位其存在的水平為藉口,但也可以從另一角度表明中醫(yī)學抽象性、玄妙性、模糊性、表象性、猜測性之所在。

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醫(yī)學院校人體科學專業(yè)發(fā)展論文

[論文]醫(yī)學院校運動人體科學發(fā)展方向

[論文摘要]運動人體科學專業(yè)在醫(yī)學院校的發(fā)展已初見規(guī)模,為了克服體育院校辦此專業(yè)的缺陷,凸顯醫(yī)學院校的特色,以滿足社會需求,文章從培養(yǎng)方案和社會需求的關系出發(fā),以將學生培養(yǎng)成為具有“能用體育的方法去解決人的健康新問題”的復合型人才為目標,提出了醫(yī)學院校運動人體科學專業(yè)的發(fā)展方向。

運動人體科學是一門多學科交叉的邊緣性學科,是利用生物學和醫(yī)學知識探究體育運動對人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能和代謝等方面相互關系及其規(guī)律的學科。它既涵蓋體育科學中的運動生理、運動生化、運動保健和康復、運動生物力學等課程,也包含生物科學和醫(yī)學等學科中的一些基本理論知識。1998年教育部將運動人體科學設置為本科專業(yè),屬于教育學的體育學類。2004年普通醫(yī)學院校開始招收運動人體科學專業(yè)的學生。但因該專業(yè)招收的對象是“普通理科生”并且授予教育學學士學位,再加上該專業(yè)是一個新專業(yè),缺乏辦學經(jīng)驗,大部分醫(yī)學院校在培養(yǎng)方案和專業(yè)建設上,基本上套用體育專業(yè)和臨床醫(yī)學等專業(yè)的相關課程,難以體現(xiàn)“以運動的方式和方法去解決人的健康新問題”為特色的課程體系,導致在人才培養(yǎng)和社會需求上產(chǎn)生了偏差。為了更好地促進運動人體科

學專業(yè)的建設和發(fā)展,筆者就醫(yī)學院校運動人體科學專業(yè)的發(fā)展方向談以下幾點心得。

一、醫(yī)學院校運動人體科學專業(yè)的目前狀況

1.培養(yǎng)方案。運動人體科學的產(chǎn)生和發(fā)展順應了我國社會發(fā)展和科技進步的需要。到2007年止,全國擁有該專業(yè)的本科院校達27所,其中,已招生的醫(yī)學院校就有5所。各院校的總體培養(yǎng)目標和1998年教育部頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》中所提出的培養(yǎng)目標基本一致,即“培養(yǎng)具備運動人體科學理論和實驗探究能力,能在中等以上學校、體育科研機構(gòu)、運動練習基地和保健康復等部門,從事運動人體科學方面的教學、科研、競技運動和康復指導的高級專門人才。修業(yè)四年,授予教育學學士學位”。

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醫(yī)學美學思想發(fā)展論文

[摘要]本文在系統(tǒng)地、辯證地分析中外醫(yī)學美學思想演進過程的基礎上,明確了醫(yī)學美學的發(fā)展階段、科學內(nèi)涵和研究對象,展望了醫(yī)學美學思想發(fā)展新階段的新使命,揭示了醫(yī)學美學是醫(yī)學實踐的產(chǎn)物,人體健康是醫(yī)學美的外在表現(xiàn),醫(yī)學美是人生的生理價值、醫(yī)學價值和社會公益價值的高標準、高質(zhì)量的體現(xiàn)。

[關鍵詞]醫(yī)學美學演進過程思想內(nèi)涵發(fā)展展望

醫(yī)學美是醫(yī)務工作者維護與塑造人體美的創(chuàng)造性實踐的產(chǎn)物,是醫(yī)務工作者在維護人的生命力的實踐活動中體現(xiàn)出來的一種和諧的信息,是醫(yī)務工作者醫(yī)學道德美、學術理論美、專業(yè)技能與技巧美、服務行為美、醫(yī)學環(huán)境美以及它所維護、修復、塑造和強化了的富有形體美和生命活力美感的醫(yī)學人體美。恩格斯指出,科學的發(fā)生發(fā)展一開始就是由生產(chǎn)決定的。無論醫(yī)學還是美學,其發(fā)生和發(fā)展都離不開人類的生產(chǎn)和生活實踐。作為這兩者的結(jié)合,醫(yī)學美學也是隨著人類社會的進步逐漸形成和發(fā)展的。醫(yī)學美學思想的發(fā)展源遠流長,探尋其來龍去脈和科學內(nèi)涵,對于認識美、維護美、創(chuàng)造美意義重大。

一、中國醫(yī)學美學思想的發(fā)展歷程

1.中醫(yī)美學思想的發(fā)端(遠古——春秋)

數(shù)百萬年前,人類祖先經(jīng)歷了漫長的原始群體生活。隨著物質(zhì)生產(chǎn)活動的開展,出現(xiàn)了衛(wèi)生保健和愛美傾向的萌芽。人類通過了解自身疾病的知識的積累和擴大利用自然物治療,回歸健康。通過實踐的探索,產(chǎn)生了醫(yī)學美的萌芽。

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整體醫(yī)學對中醫(yī)學發(fā)展的影響論文

【摘要】整體醫(yī)學是一種弱整體觀,理論基礎是還原科學觀。未來的整體醫(yī)學是以中醫(yī)學為核心的功能與結(jié)構(gòu)統(tǒng)一的醫(yī)學體系。中醫(yī)學的整體觀經(jīng)歷了一個發(fā)展過程,中醫(yī)現(xiàn)代化必須從《內(nèi)經(jīng)》的整體觀開始,而中醫(yī)基因組學和中醫(yī)心理學是關鍵。中醫(yī)現(xiàn)代化的目的就是用現(xiàn)代的語言和當代科學技術重新描述人與自然、人與社會平衡條件下的人整體及其運動規(guī)律。整體醫(yī)學的崛起將給中醫(yī)藥學的國際化帶來機遇。

【關鍵詞】整體醫(yī)學;基因組;中醫(yī)心理學;中醫(yī)基因組學

1整體醫(yī)學

整體醫(yī)學是現(xiàn)代社會正在興起的一種醫(yī)學體系,將醫(yī)學看成一個有機整體,從整體上來認識醫(yī)學的性質(zhì)、對象和目的。整體醫(yī)學與傳統(tǒng)中醫(yī)藥學在外表近似,但是本質(zhì)有所不同。整體醫(yī)學從本質(zhì)上說,是一種系統(tǒng)論。整體醫(yī)學就是用整體觀認識醫(yī)學的各個要素。而整體醫(yī)學的整體觀是建立在現(xiàn)代科學技術所認識的所有聯(lián)系的基礎上,從科學的長遠發(fā)展上來說,這是一種弱整體觀,一種綜合論,理論基礎是還原科學觀。

醫(yī)學的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個時代,即經(jīng)驗醫(yī)學時代、實驗醫(yī)學時代和當前的整體醫(yī)學時代。經(jīng)驗醫(yī)學時代為自然哲學醫(yī)學模式,實驗醫(yī)學時代為生物醫(yī)學模式,而整體醫(yī)學時代為生物-心理-社會醫(yī)學模式。當今醫(yī)學的特點是處在實驗醫(yī)學時代向整體醫(yī)學時代的過渡時期,整體醫(yī)學的理論體系尚未正式形成,但已具雛形?,F(xiàn)代的整體醫(yī)學是現(xiàn)代科學技術尤其是生命科學發(fā)展的結(jié)果,但是生命科學——基因組學正在走向完善的基因組聯(lián)系,將來的發(fā)展必然在基因組的普遍聯(lián)系上證明中醫(yī)的基本理論,所以隨著基因組學的整體化發(fā)展,以及中醫(yī)學的跨越式發(fā)展,現(xiàn)代整體醫(yī)學必然走向更完備的、以中醫(yī)學為核心的整體醫(yī)學。

2中醫(yī)學現(xiàn)代化

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整體醫(yī)學對中醫(yī)學發(fā)展影響論文

【摘要】整體醫(yī)學是一種弱整體觀,理論基礎是還原科學觀。未來的整體醫(yī)學是以中醫(yī)學為核心的功能與結(jié)構(gòu)統(tǒng)一的醫(yī)學體系。中醫(yī)學的整體觀經(jīng)歷了一個發(fā)展過程,中醫(yī)現(xiàn)代化必須從《內(nèi)經(jīng)》的整體觀開始,而中醫(yī)基因組學和中醫(yī)心理學是關鍵。中醫(yī)現(xiàn)代化的目的就是用現(xiàn)代的語言和當代科學技術重新描述人與自然、人與社會平衡條件下的人整體及其運動規(guī)律。整體醫(yī)學的崛起將給中醫(yī)藥學的國際化帶來機遇。

【關鍵詞】整體醫(yī)學;基因組;中醫(yī)心理學;中醫(yī)基因組學

1整體醫(yī)學

整體醫(yī)學是現(xiàn)代社會正在興起的一種醫(yī)學體系,將醫(yī)學看成一個有機整體,從整體上來認識醫(yī)學的性質(zhì)、對象和目的。整體醫(yī)學與傳統(tǒng)中醫(yī)藥學在外表近似,但是本質(zhì)有所不同。整體醫(yī)學從本質(zhì)上說,是一種系統(tǒng)論。整體醫(yī)學就是用整體觀認識醫(yī)學的各個要素。而整體醫(yī)學的整體觀是建立在現(xiàn)代科學技術所認識的所有聯(lián)系的基礎上,從科學的長遠發(fā)展上來說,這是一種弱整體觀,一種綜合論,理論基礎是還原科學觀。

醫(yī)學的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個時代,即經(jīng)驗醫(yī)學時代、實驗醫(yī)學時代和當前的整體醫(yī)學時代。經(jīng)驗醫(yī)學時代為自然哲學醫(yī)學模式,實驗醫(yī)學時代為生物醫(yī)學模式,而整體醫(yī)學時代為生物-心理-社會醫(yī)學模式。當今醫(yī)學的特點是處在實驗醫(yī)學時代向整體醫(yī)學時代的過渡時期,整體醫(yī)學的理論體系尚未正式形成,但已具雛形?,F(xiàn)代的整體醫(yī)學是現(xiàn)代科學技術尤其是生命科學發(fā)展的結(jié)果,但是生命科學——基因組學正在走向完善的基因組聯(lián)系,將來的發(fā)展必然在基因組的普遍聯(lián)系上證明中醫(yī)的基本理論,所以隨著基因組學的整體化發(fā)展,以及中醫(yī)學的跨越式發(fā)展,現(xiàn)代整體醫(yī)學必然走向更完備的、以中醫(yī)學為核心的整體醫(yī)學。

2中醫(yī)學現(xiàn)代化

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醫(yī)學教育發(fā)展思考論文

享受教育和醫(yī)療是國家公民的基本權利,而健康的體魄則是人們享受權利和行使義務的基礎和支撐。在我國的西部,由于自然、歷史、社會等原因,發(fā)展相對落后,尤其是鄉(xiāng)村的教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件較差,專業(yè)技術人才匱乏和專業(yè)技術人才流失的現(xiàn)狀還很嚴重。

1西部醫(yī)學教育現(xiàn)狀

中國西部地區(qū)一般是指西南五省區(qū)市和西北五省區(qū)以及內(nèi)蒙古、廣西兩個自治區(qū)。西部地區(qū)幅員遼闊,面積約685萬平方公里,約占全國總面積的71%;人口約3.65億,約占全國總?cè)丝诘?9%,是我國經(jīng)濟欠發(fā)達、需要加強開發(fā)的地區(qū),它也是我國少數(shù)民族聚集的地區(qū)。如,新疆維吾爾自治區(qū),位于中國西部邊陲,面積166萬平方公里,占中國國土總面積的六分之一,是中國面積最大的省級行政區(qū)。新疆地處歐亞大陸腹地,在歷史上是古絲綢之路的重要通道,現(xiàn)在又成為第二座“歐亞大陸橋”的必經(jīng)之地。新疆人口為1963萬,其中少數(shù)民族人口約占60.5%。共有47個民族成份[1]。

又如,西藏自治區(qū)。位于中國的西南邊陲,青藏高原的西南部。面積122.84萬平方公里,約占中國總面積的八分之一,是世界上面積最大,海拔最高的高原,有“世界屋脊”之稱。西藏自治區(qū)是中國人口最少,密度最小的省區(qū)。現(xiàn)有人口221.8萬,人口密度為1.73人/平方公里,只有全國平均數(shù)的六十分之一。全區(qū)人口分布很不平衡,主要集中在南部和東部。藏西阿里、藏北那曲,人口特別稀少,往往百里不見人煙[2]。

盡管中國政府在半個多世紀的建設中,不斷加強對西部地區(qū)的資金投入和政策支持,在上世紀末的時候又提出“西部大開發(fā)”的戰(zhàn)略構(gòu)想。明確提出“大力加強科技教育衛(wèi)生文化等社會事業(yè),促進經(jīng)濟和社會協(xié)調(diào)發(fā)展”;“國家根據(jù)少數(shù)民族的特點和需要,幫助少數(shù)民族地區(qū),扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)”。這些決定和構(gòu)想對西部地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)起到了一定的普及、推動和提高作用,但醫(yī)療衛(wèi)生工作條件較差和專業(yè)技術人才匱乏,專業(yè)技術人才流失的現(xiàn)狀依然不同程度存在。

改善西部地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生條件,不僅對于中國醫(yī)療衛(wèi)生總體水平的提高,會有直接作用,而且也會對于世界上其他國家,特別是尚處于發(fā)展中和暫時落后的國家,也有一定可借鑒的作用。經(jīng)過多年的探索和實踐,我們認為“跨越式”改變西部地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀的有效措施之一就是大力開展醫(yī)學遠程教育。

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醫(yī)學??平ㄔO發(fā)展論文

【摘要】在新時期新的醫(yī)學模式下,醫(yī)療市場的重新布局,從而出現(xiàn)了一些像燒傷外科這樣的弱勢??啤6@些弱勢??迫绾卧诟偁幹星笊?,在學科上謀發(fā)展,把這類專科做大做強,變?nèi)鮿轂閺妱?。筆者提出了首先應認清形勢,更新觀念,適應醫(yī)療市場;創(chuàng)專科的特色,樹??破放剖前l(fā)展之本;人才是專科發(fā)展的關鍵;科學管理是??瓢l(fā)展的動力;可持續(xù)發(fā)展是??粕娴那疤岬扔^點來論述了這類??频慕ㄔO與發(fā)展。

關鍵詞弱勢專科醫(yī)療市場??平ㄔO可持續(xù)發(fā)展

【Abstract】Undernewtimeandnewmedicalmodel,themedicalmarketisrenewedlyarrangedanew.Then,therearesomeweakspecialmedicaldepartmentssuchasburndepartment.Howwilltheybesurvivalinmarketcompetitionandgaintodevelop?Thewriterputforwardfiveviewpointstodiscussthosespecialdepartments’constructionanddevelopment.

Keywordsweakspecialdepartmentmedicalmarketconstructionofthespecialdepartmentcontinuativedevelopment

隨著社會的發(fā)展,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化程度的提高,生產(chǎn)安全保障體系的逐步完善,一些工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意外事故在逐年下降,隨之而來一些專科的病人來源在減少,市場在縮小,例如燒傷外科就屬于這一類在現(xiàn)代社會中的弱勢???。且現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展,舊的純生物醫(yī)學模式已逐漸被新的社會—心理—生物醫(yī)學的模式所代替,醫(yī)學的范疇也由單純的救死扶傷向著社會大醫(yī)學過渡。醫(yī)學也作為一種特殊的商品進入市場,一個醫(yī)院一個??频慕ㄔO與發(fā)展也不可能違背市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律———優(yōu)勝劣汰。在當前醫(yī)療市場中,像燒傷外科這一類弱勢???,如何在競爭中求生存,在學科上謀發(fā)展,把這類??谱龃笞鰪?,變?nèi)鮿轂閺妱?,值得我們深思?/p>

1認清形勢,更新觀念,適應醫(yī)療市場

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