摘要：共建、共享是網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的主題，在這個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)習(xí)并運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)安全知識也尤為重要。為了引導(dǎo)我校各個(gè)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識、增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識、提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能、保護(hù)自身的合法權(quán)益，該文通過描述靜態(tài)展示、互動宣講、校內(nèi)外競賽三種方式闡述了我校舉辦的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動。實(shí)際結(jié)果表明，多部門參與和多種形式的活動可以有效傳遞宣傳活動精神并使網(wǎng)絡(luò)安全知識內(nèi)化。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)安全；宣傳；教育

1網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動周簡述

從2014年11月開始，國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動每年舉辦一次，至今已舉辦過5屆，作為國家級的宣傳活動，中央網(wǎng)絡(luò)安全與信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中央機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室、教育部、工業(yè)和信息化部、公安部等統(tǒng)籌活動的內(nèi)容與方案，這也是自2014年2月中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，第一次從國家層面向下推廣的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動。這項(xiàng)活動旨在向青少年至中老年這一系列的人群提供網(wǎng)絡(luò)安全教育和網(wǎng)絡(luò)安全知識普及，內(nèi)容涉及金融、電信、電商、電子政務(wù)等與大家利益密切相關(guān)的行業(yè)領(lǐng)域。我們生活在信息時(shí)代中，時(shí)刻在扮演者信息交互的角色，傳統(tǒng)行業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)融合的例子也屢見不鮮[1]，如果把對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識只停留在概念上，那就不能很好地享受信息網(wǎng)絡(luò)的便利，甚至影響日產(chǎn)工作學(xué)習(xí)[2]，所以通過切身參與到豐富的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動中，不但可以認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全，也可以學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識與技能，最終達(dá)到具備在網(wǎng)絡(luò)暢游中維護(hù)自身和集體利益能力的目的。

2網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動周設(shè)計(jì)

2.1活動參與方與資源。我校每年的網(wǎng)絡(luò)安全周于下半年開學(xué)的第三周進(jìn)行，配合國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動，按照上級主管部門有關(guān)文件精神要求，由校黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)工部、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、團(tuán)委配合，網(wǎng)信處主辦。每年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的主題相似但著重點(diǎn)不同，活動的意義都是為了全校師生普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)防范手段。網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的策劃應(yīng)該結(jié)合受眾者的群體特征和宣傳內(nèi)容的特點(diǎn)分門別類，以綜合性高校為例，學(xué)生群體覆蓋的學(xué)科門類廣，這就使得不同專業(yè)學(xué)生對同一個(gè)概念的認(rèn)識與理解有所區(qū)別，而網(wǎng)絡(luò)安全宣傳的內(nèi)容小到個(gè)人應(yīng)用大到國家戰(zhàn)略，可以和生活息息相關(guān)也可以指導(dǎo)未來相關(guān)行業(yè)及領(lǐng)域的發(fā)展。綜合這些方面，高校的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動可以實(shí)行線上線下同步進(jìn)行、展示與講座同時(shí)開展、征文與競賽同期舉辦，在活動內(nèi)容方面，建議均以現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例開始，增強(qiáng)帶入感；在活動結(jié)束環(huán)節(jié)，建議注重內(nèi)容與形式的延展性，總的來說，網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動要突出內(nèi)容的吸引力，利用各種形式助力活動的教育意義。2.2活動方案。結(jié)合我校歷屆網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的內(nèi)容和反饋，高校中網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動可以參考如下形式開展：一是靜態(tài)展示部分；二是互動宣講部分；三是校內(nèi)外競賽部分。第一部分主要是依靠線上線下靜態(tài)展示網(wǎng)絡(luò)安全各方面知識及案例，形式較多，歸納總結(jié)如下表1：第二部分是邀請行業(yè)專家以專題講座的形式向師生講述網(wǎng)絡(luò)安全的概念、內(nèi)涵、案例及防范手段等。專題講座可以分為三塊進(jìn)行，正式講座開始前由主持人對本次專題講座舉辦的意義向在場師生做闡述，拋出問題，目的是為了讓師生帶著思考聽講座；在講座結(jié)束后留出20分鐘時(shí)間進(jìn)行互動問答，建議提問的內(nèi)容都是關(guān)注度比較高的方面，這需要會場工作人員和主持人提前準(zhǔn)備。第三部分是競賽活動，校外競賽隊(duì)伍可以由校內(nèi)競賽產(chǎn)生，校內(nèi)競賽可以由個(gè)人和集體兩種參賽形式構(gòu)成，考慮到網(wǎng)絡(luò)安全涉及面廣和高校院系專業(yè)差異的因素，可采用征文、閉卷考試、團(tuán)隊(duì)搶答、正反辯論等類型的活動，其中征文可以再劃分為文字類、短視頻類、圖畫類，以此激發(fā)參與者的創(chuàng)作靈感，閉卷考試適用于個(gè)人知識的綜合考察，而團(tuán)隊(duì)搶答和正反辯論有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)感。

為深入貫徹國家、省、市網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動部署，根據(jù)縣委網(wǎng)信辦要求，2017年9月21日，我鎮(zhèn)舉辦了住建領(lǐng)域“法制日”活動，組織全縣住建系統(tǒng)開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，切實(shí)做好住建領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)安全工作。

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳月活動，充分體現(xiàn)了“以人民為中心”的網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展理念，是普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強(qiáng)全社會網(wǎng)絡(luò)安全意識的重要載體和平臺，鎮(zhèn)人民政府高度重視，組建專班，并對活動精心策劃，周密部署，結(jié)合行業(yè)部門和單位實(shí)際，開展體現(xiàn)有特色的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動。

二、結(jié)合實(shí)際，形式多樣

一是利用中心組學(xué)習(xí)會、黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育和每月主題黨日活動，持續(xù)宣傳學(xué)習(xí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的重要講話精神、重要批示和相關(guān)法律法規(guī)；

二是利用led電子屏、網(wǎng)站、qq和“村社工作群”微信開展宣傳，辦公室整理匯編了《網(wǎng)絡(luò)安全常識》一期，分發(fā)到qq上共大家閱讀學(xué)習(xí)，大力普及網(wǎng)絡(luò)安全知識；

為深入貫徹國家、省、市網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動部署，根據(jù)縣委網(wǎng)信辦要求，2017年9月22日，我鎮(zhèn)舉辦了住建領(lǐng)域“法制日”活動，組織全縣住建系統(tǒng)開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，切實(shí)做好住建領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)安全工作。

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳月活動，充分體現(xiàn)了“以人民為中心”的網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展理念，是普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強(qiáng)全社會網(wǎng)絡(luò)安全意識的重要載體和平臺，鎮(zhèn)人民政府高度重視，組建專班，并對活動精心策劃，周密部署，結(jié)合行業(yè)部門和單位實(shí)際，開展體現(xiàn)有特色的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動。

二、結(jié)合實(shí)際，形式多樣

一是利用中心組學(xué)習(xí)會、黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育和每月主題黨日活動，持續(xù)宣傳學(xué)習(xí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的重要講話精神、重要批示和相關(guān)法律法規(guī)；

二是利用led電子屏、網(wǎng)站、qq和“村社工作群”微信開展宣傳，辦公室整理匯編了《網(wǎng)絡(luò)安全常識》一期，分發(fā)到qq上共大家閱讀學(xué)習(xí)，大力普及網(wǎng)絡(luò)安全知識；

為增強(qiáng)公眾網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能。近期，鎮(zhèn)圍繞“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”活動主題，組織開展了“第四屆網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動，保障用戶合法權(quán)益，維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全，共筑網(wǎng)絡(luò)安全鋼鐵長城。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

制定《鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)安全工作實(shí)施方案》，成立網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對各類線上活動網(wǎng)絡(luò)安全威脅風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行研判，有針對性采取措施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)，確保發(fā)生重點(diǎn)安全事件時(shí)按程序及時(shí)報(bào)告有關(guān)情況。鎮(zhèn)黨委書記張小江在干部職工例會上宣讀中央網(wǎng)信辦《2020年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動實(shí)施方案》，市委網(wǎng)信辦、宣傳辦《關(guān)于開展國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》以及縣委網(wǎng)信辦《縣2020年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動實(shí)施方案》等文件，緊緊圍繞“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”的主題，對關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要思想、《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)進(jìn)行了領(lǐng)學(xué)，并對日常工作生活中存在的網(wǎng)絡(luò)安全隱患防護(hù)知識進(jìn)行了培訓(xùn)。

二、廣泛宣傳引導(dǎo)

利用微博、微信群、QQ群，深入宣傳網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識和防護(hù)技能，播放網(wǎng)絡(luò)安全公益廣告。在場鎮(zhèn)、市場等人流量密集的場所利用展板、海報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語橫幅、LED電子屏等多種形式，開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，向廣大群眾介紹編造散布網(wǎng)絡(luò)謠言、侵犯公民個(gè)人隱私、虛假信息詐騙等與老百姓生產(chǎn)生活密切相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)違法犯罪典型案例，呼吁廣大網(wǎng)民增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序。設(shè)置咨詢臺，工作人員以現(xiàn)場講解、資料發(fā)放、以案說法等方式為路過群眾普及預(yù)防網(wǎng)絡(luò)金融詐騙、信息保密、網(wǎng)絡(luò)騷擾等常識并開展相關(guān)業(yè)務(wù)知識咨詢，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識。在集中宣傳活動現(xiàn)場，共發(fā)放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳資料1000余份，張貼宣傳海報(bào)100余張，懸掛橫幅10余條、道旗10余塊，設(shè)置展板10余塊，接受群眾咨詢300余人次，有效提升了群眾的網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護(hù)能力，受到廣大群眾的高度評價(jià)。

三、開展志愿服務(wù)

摘要：隨著計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)的飛速發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷普及和應(yīng)用，計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)路技術(shù)逐步滲透到我們的各項(xiàng)工作領(lǐng)域中。各級部門的工作方式、方法也逐漸從傳統(tǒng)的工作模式向現(xiàn)代的工作模式轉(zhuǎn)化。因而，各級領(lǐng)導(dǎo)干部的工作方式和方法也要隨之改變。由此產(chǎn)生了各種電子商務(wù)、電子政務(wù)、無紙化辦公系統(tǒng)及各種辦公軟件。與此同時(shí)，通過現(xiàn)代辦公模式帶來的信息安全性、信息保密性問題也出現(xiàn)了，這就需要我們的領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)對“計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全”的重視。那么，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識也要與時(shí)俱進(jìn)。近幾年，很多領(lǐng)域出現(xiàn)了信息泄密的問題，有些領(lǐng)導(dǎo)干部也逐漸加強(qiáng)了對這一問題的重視。他們正主動或被動地在學(xué)習(xí)，并接受培訓(xùn)。黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的基地。我們更應(yīng)該重視各級領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，利用自己的教學(xué)資源給領(lǐng)導(dǎo)干部做好計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全知識的培訓(xùn)。

關(guān)鍵詞：黨校；計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全知識；培訓(xùn)

一、領(lǐng)導(dǎo)干部參加計(jì)算機(jī)和網(wǎng)路安全知識培訓(xùn)是當(dāng)今社會信息化發(fā)展趨勢的必然需求

據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的《第35次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，2014年是中國接入國際互聯(lián)網(wǎng)20周年。20年來，中國互聯(lián)網(wǎng)抓住機(jī)遇，快速推進(jìn)，成果斐然。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息中心的報(bào)告，截止2013年底，中國網(wǎng)民規(guī)模突破6億，其中通過手機(jī)上網(wǎng)的網(wǎng)民占80%；手機(jī)用戶超過12億，國內(nèi)域名總數(shù)1844萬個(gè)，網(wǎng)站近400萬家，全球十大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中我國有3家。2013年，網(wǎng)絡(luò)購物用戶達(dá)到3億，全國信息消費(fèi)整體規(guī)模達(dá)到2.2萬億元人民幣，同比增長超過28%，電子商務(wù)交易規(guī)模突破10萬億元人民幣。中國已是名副其實(shí)的“網(wǎng)絡(luò)大國”。在這個(gè)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的時(shí)代，隨之產(chǎn)生了新的問題：網(wǎng)絡(luò)安全問題。在現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)用戶中，有將近一半的網(wǎng)民曾遭遇過網(wǎng)絡(luò)安全問題。比如，2013年的“斯諾登事件”使美國的“棱鏡計(jì)劃”公布于眾。在“棱鏡計(jì)劃”中，有一部分是監(jiān)視民眾的，有的是監(jiān)視政府工作人員的，有的項(xiàng)目還涉及到國家領(lǐng)導(dǎo)人。他們不光監(jiān)視大家的工作和生活的方方面面，還涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各行各業(yè)。在這種環(huán)境下，黨中央早在2014年2月27日就成立了中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，由總書記親自擔(dān)任組長，、劉云山任副組長。該領(lǐng)導(dǎo)小組將著眼國家安全和長遠(yuǎn)發(fā)展，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會及軍事等各個(gè)領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)安全和信息化重大問題。[1]

二、黨校要充分利用學(xué)校的培訓(xùn)資源為各級領(lǐng)導(dǎo)干部開設(shè)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全知識的培訓(xùn)

黨校不光是培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論知識學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀、新時(shí)代中國特色社會主義思想形成及其理論框架的地方，也是各級領(lǐng)導(dǎo)干部黨性錘煉的地方，更是他們?yōu)楦玫墓ぷ鲗?shí)現(xiàn)自我提升的地方?？h委領(lǐng)導(dǎo)要求我們每二至四年輪訓(xùn)一次全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部。所以，黨校有很好的平臺和培訓(xùn)資源。我們要充分利用這一平臺和資源更好地為各級領(lǐng)導(dǎo)干部提供服務(wù)。同時(shí)，黨校要加強(qiáng)自身信息化建設(shè)。除了要加強(qiáng)硬件設(shè)施的建設(shè)，學(xué)校還要促進(jìn)教員自身對信息化知識的學(xué)習(xí)。一般來說，信息中心這個(gè)科室的工作人員所學(xué)專業(yè)都是計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和電子政務(wù)及相關(guān)專業(yè)。[2]學(xué)校要有意識培養(yǎng)科室教員向這個(gè)方向研究和學(xué)習(xí)，并上講臺授課，每年安排教員參加各種信息化培訓(xùn)班，使其豐富自己的知識，提高自身的技能。通過在各主題班和專題班的授課，我們講授了多個(gè)專題，如《辦公自動化與電子政務(wù)》《計(jì)算機(jī)病毒的危害與預(yù)防》《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識》《增強(qiáng)保密意識，保護(hù)信息安全》。在授課評價(jià)中，所有學(xué)員一致認(rèn)為信息化這門課開得很實(shí)用、很貼切，能有效解決工作中遇到的問題，也能夠更好地提高他們的辦事效率。我校不光要求本校教員積極備課、授課，還主動邀請市、縣各級保密局、信息中心、宣傳部的網(wǎng)信辦、公安局的網(wǎng)監(jiān)支隊(duì)等部門安排人員來我校為學(xué)員授課。這樣，相關(guān)部門在完成培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，黨校也通過他們的授課發(fā)現(xiàn)了自身知識的不足，促使我校教員可以更全面地去學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

為進(jìn)一步增強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，按照《國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動實(shí)施方案》及2020年縣網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動實(shí)施方案（討論稿）要求，結(jié)合教體系統(tǒng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、活動時(shí)間和主題

時(shí)間：9月14日至20日

主題：網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民

二、重點(diǎn)內(nèi)容

（一）深入宣傳貫徹關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要思想，宣傳貫徹對網(wǎng)絡(luò)安全工作“四個(gè)堅(jiān)持”的重要指示，宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就和我縣網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的成績。

為深入宣傳貫徹網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國重要思想，提升全區(qū)社會公眾網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護(hù)技能，推動落實(shí)《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》(以下簡稱《網(wǎng)絡(luò)安全法》)以及全國和省、市、區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議精神，全面提升全區(qū)廣大人民群眾網(wǎng)絡(luò)安全意識和基本防護(hù)技能，深入開展我區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動，根據(jù)區(qū)網(wǎng)信辦等八部門印發(fā)的《2020年區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳工作方案》，結(jié)合我辦工作實(shí)際，特制定本方案。

一、總體要求

以新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的和二中、三中、四中全會精神，深入貫徹落實(shí)對國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周重要指示精神以及省、市、區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議精神，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動。采用多種形式大力普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強(qiáng)廣大人民群眾網(wǎng)絡(luò)安全意識和基本防護(hù)技能，推動形成網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的社會氛圍，積極構(gòu)建安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)空間，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的網(wǎng)絡(luò)安全保障。

二、活動時(shí)間及主題

本屆宣傳周活動時(shí)間為2020年9月14日至20日，金融日為9月18日。

活動主題：“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”。

為了做好2020年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動，根據(jù)《2020年省國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動實(shí)施方案》和《2020年市國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動實(shí)施方案》，縣于2020年9月16日至22日開展了主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動?？h自然資源和規(guī)劃局通過印制宣傳資料、懸掛橫幅、播放公益廣告、LED顯示、開展知識競賽、上論壇、現(xiàn)場講解等宣傳形式，確保了此項(xiàng)活動扎實(shí)有效開展，取得了較好的成效?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、精心組織，扎實(shí)安排，確保宣傳有序開展

為確保國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動有序開展，縣自然資源和規(guī)劃局從構(gòu)建組織體系、健全制度建設(shè)、強(qiáng)化監(jiān)督治理等方面入手，全力構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。成立宣傳工作活動組織。對活動的時(shí)間、形式和要求進(jìn)行了安排，并成立了2020年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記、局長同志任組長，黨組成員、副局長同志任副組長，成員由各股室負(fù)責(zé)人及部分工作人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動事宜。

二、集中宣傳，突出重點(diǎn)，確保宣傳取得實(shí)效

一是印制發(fā)放“文明上網(wǎng)倡議書”“文明上網(wǎng)自律公約”“全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”等宣傳單。宣傳周期內(nèi)在縣城各地進(jìn)行了發(fā)放并向群眾進(jìn)行宣傳講解。

二是充分利用LED顯示屏、在懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動橫幅和標(biāo)語、張貼海報(bào)。通過視頻播放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳的主題內(nèi)容和短片，向社會公眾宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高社會公眾對網(wǎng)絡(luò)安全知識的知曉度，讓大多數(shù)群眾熟悉網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和必要性。

摘要：隨著我國當(dāng)前素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，在當(dāng)前小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課堂中，教師需要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)工作的重視程度，立足于教材中的內(nèi)容實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式有效延伸以及擴(kuò)展，從而使每個(gè)學(xué)生能夠結(jié)合新時(shí)期發(fā)展的方向加深對相關(guān)知識的印象，并且在今后利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)能夠具備自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識，合理的對待安全問題，從而保證學(xué)生可以更加合理的利用網(wǎng)絡(luò)。因此在當(dāng)前小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課堂中，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識是非常重要的，教師要加強(qiáng)對這一問題的重視程度，從而為后續(xù)的教育活動奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)信息技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)安全意識；培養(yǎng)研究

在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課堂中，教師在對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，需要從課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，融入安全意識培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)，并且還需要搭建良好的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生加深對網(wǎng)絡(luò)安全知識的印象以及理解。另外在班級教學(xué)中，教師還要充分地尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生結(jié)合自己的理解能力和認(rèn)知能力，積極地探索，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全意識的必要性和重要性，在潛移默化中起到重要的熏陶作用，從而使得小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課堂的效果和質(zhì)量能夠得到有效提高，推動學(xué)生全面發(fā)展。

1小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)的現(xiàn)狀

雖然在以往小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課堂中，教師為學(xué)生開展了網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)來對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識進(jìn)行培養(yǎng)，但是從實(shí)際教育效果來看，往往達(dá)不到預(yù)期的狀態(tài)以及標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)前小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課堂中，存在的問題是比較多的，因此教師在新時(shí)期下培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識時(shí)，需要對以往課堂教學(xué)中所呈現(xiàn)出來的問題進(jìn)行深入的分析和研究，從實(shí)際教學(xué)情況入手，提出針對性的解決措施，從而實(shí)現(xiàn)小學(xué)新型教育課堂的成功轉(zhuǎn)型和升級，推動學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識有效養(yǎng)成。從整體上看，在以往小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課堂中，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)存在的問題主要分為以下幾個(gè)方面：（1）教師重視程度的不足雖然教師在以往課堂教學(xué)中為學(xué)生滲透了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識，但是所講述的知識都是非常表面化的，無法本質(zhì)性的挖掘網(wǎng)絡(luò)安全意識形成的必要性與重要性，使得課堂教學(xué)存在著諸多的偏差。近幾年來雖然素質(zhì)教育得到了廣泛的推廣，但是由于信息技術(shù)本身并不是必考的科目，所以一些教師并沒有精心的設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容以及環(huán)節(jié)，在網(wǎng)絡(luò)安全教育方面也存在著諸多的欠缺。在班級教學(xué)中，一些教師只是讓學(xué)生掌握操作網(wǎng)絡(luò)的一些技巧以及方式，并沒有讓學(xué)生正確而安全地使用網(wǎng)絡(luò)，這是當(dāng)前信息技術(shù)教學(xué)課堂中的一項(xiàng)欠缺[1]。與此同時(shí)，一些教師在講解信息技術(shù)方面的知識時(shí)，只注重對課堂知識的講述和學(xué)生技術(shù)技能的培養(yǎng)，雖然這一教學(xué)目標(biāo)是好的，但是并沒有將網(wǎng)絡(luò)安全意識滲透于課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活時(shí)遇到網(wǎng)絡(luò)安全方面的問題時(shí)，無法利用課堂所講述的知識內(nèi)容來進(jìn)行解決。這樣不僅會嚴(yán)重影響學(xué)生正常使用網(wǎng)絡(luò)，還會給學(xué)生今后使用網(wǎng)絡(luò)造成非常大的安全隱患。因此在當(dāng)前小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課堂中，教師要明確自身的教學(xué)職責(zé)和教學(xué)重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識為主題來開展相關(guān)的教學(xué)活動，從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效革新以及創(chuàng)造，提高課堂教學(xué)效果和質(zhì)量。（2）學(xué)生不具備網(wǎng)絡(luò)安全意識隨著我國當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸滲透于人們的日常學(xué)習(xí)和工作中，并且已經(jīng)成為生活中必不可少的工具，作為新時(shí)期的接班人，學(xué)生需要結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)展的特點(diǎn)以及方向，形成完善的網(wǎng)絡(luò)安全意識，從而正確的使用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行日常的學(xué)習(xí)以及生活。但是從當(dāng)前小學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來看，一些學(xué)生并沒有加強(qiáng)對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識形成的重視程度，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常會遇到有關(guān)網(wǎng)絡(luò)詐騙等問題，再加上小學(xué)階段學(xué)生明辨是非能力不強(qiáng)，所以在日常應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)時(shí)存在的問題是比較多的，在信息技術(shù)教學(xué)課堂中學(xué)生所學(xué)到的內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)性的知識，教師也很少進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識的講解，所以一些學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，會被網(wǎng)絡(luò)中的一些現(xiàn)象所迷惑，無法充分地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢。另外對于小學(xué)生的群體來說，好奇心是非常明顯的，網(wǎng)絡(luò)對于小學(xué)生來說具有較強(qiáng)的吸引力，學(xué)生也很容易迷戀網(wǎng)絡(luò)中的信息，如果學(xué)生并沒有形成正確的安全意識的話，那么會對學(xué)生今后的發(fā)展造成非常嚴(yán)重影響，甚至還會影響學(xué)生正確價(jià)值觀念的形成和養(yǎng)成，違背素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)以及要求。綜上所述，在當(dāng)前小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課堂中，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)時(shí)存在的問題是比較突出的，因此教師需要通過網(wǎng)絡(luò)安全意識的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新和改革，以學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)特點(diǎn)為主來開展相關(guān)的教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生在日常使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)很有可能存在的安全問題進(jìn)行有效的指導(dǎo)以及分析，從而使每個(gè)學(xué)生都可以從自身的使用經(jīng)歷入手，形成完善的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

2小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識的策略

第一篇：煤企安全教育培訓(xùn)理念

一、煤炭企業(yè)傳統(tǒng)安全教育培訓(xùn)的狀況及問題

1.傳統(tǒng)煤炭企業(yè)安全教育培訓(xùn)方法評析

安全教育培訓(xùn)的方法多種多樣,其中常規(guī)方法主要有以下幾種[2]:(1)講授法:通常是由教師通過語言表達(dá),向培訓(xùn)對象系統(tǒng)地傳授知識,以期望培訓(xùn)對象能夠記住講授的重要觀念與特定知識。該方法由于講課的內(nèi)容往往比較概括和一般,且具有強(qiáng)制性,培訓(xùn)對象的學(xué)習(xí)效果易受教師講授水平的影響,學(xué)習(xí)方式比較被動,缺乏反饋和練習(xí),所學(xué)知識不易鞏固。(2)研討法:由教師和培訓(xùn)對象之間共同探討、研究并解決問題的一種培訓(xùn)方法。該方法參與的人數(shù)不能太多;研討問題的選擇很重要,直接影響培訓(xùn)的效果;很難系統(tǒng)地掌握基本知識和技能,且在研討過程中易偏題。(3)案例研究法:指在教師的策劃和指導(dǎo)下,根據(jù)教育培訓(xùn)的目的、內(nèi)容和學(xué)員特點(diǎn),運(yùn)用典型事故案例,讓學(xué)員進(jìn)行分析和評價(jià),引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí),從而提出解決問題的建議和方案。該方法要求教師和學(xué)員都具備較高的綜合素質(zhì);準(zhǔn)備的案例要具有典型性,不可能顧及所有培訓(xùn)對象的專業(yè)背景。(4)情景模擬法:它是在假設(shè)的實(shí)際情況中進(jìn)行的,要求給培訓(xùn)對象設(shè)計(jì)出逼真的場景,包括人物、情節(jié)、矛盾沖突、疑難問題等,培訓(xùn)對象根據(jù)情節(jié)分別擔(dān)任不同的角色,按角色的要求提出各自的觀點(diǎn)或解決問題的方案。該方法操作比較繁瑣,人為性較大,易影響工作態(tài)度,而不易影響行為。

2.傳統(tǒng)煤炭企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作存在的問題

雖然從總體來看,我國對煤礦安全生產(chǎn)及安全教育培訓(xùn)始終保持著高度的重視,制定了各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度,對煤礦安全培訓(xùn)提出了嚴(yán)格要求,并取得了一定的成效,但我國煤礦安全教育培訓(xùn)工作還是存在著各種各樣的問題,主要突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:其一,目前煤礦企業(yè)安全教育內(nèi)容基本相同,對于不同素質(zhì)能力的教育對象不能因人而異、因材施教,而且安全教育培訓(xùn)內(nèi)容比較單一落后,與實(shí)際生產(chǎn)工作相脫離。其二,安全教育的方法比較傳統(tǒng),缺少與教育對象的互動溝通,所以模式單一而又比較枯燥乏味,只注重形式而忽略了效果。其三,安全教育手段比較落后,起不到顯著地效果,并且安全教育培訓(xùn)往往分階段或短期內(nèi)進(jìn)行,缺少系統(tǒng)性,沒有長期的規(guī)劃[3-4]。因此,拓展煤炭企業(yè)安全教育培訓(xùn)方法,豐富安全教育培訓(xùn)內(nèi)容,成為解決安全教育培訓(xùn)工作以上問題的有力舉措。