中學(xué)歷史教學(xué)參考雜志介紹

《中學(xué)歷史教學(xué)參考》雜志是由中華人民共和國教育部主管、陜西師范大學(xué)雜志社出版發(fā)行的歷史教育教學(xué)類期刊。

《中史參》倡導(dǎo)一種不與現(xiàn)實割裂、不與大眾割裂的“活生生”的歷史教育，緊密關(guān)切“人”的生存、生活、發(fā)展乃至創(chuàng)造，主張以“傳承”與“創(chuàng)新”互動為契機(jī)，深刻認(rèn)識人類文化遺產(chǎn)，竭力張揚(yáng)人文精神和科學(xué)理念，欲使久罹冷落的“歷史”真正體現(xiàn)其作為“全世界的思維活動”的理論價值和實踐價值。

《中史參》力主一種以人為本的教育觀，主張凡教育之一切環(huán)節(jié)一切手段一切活動，無論教、學(xué)還是考，也無論思想、形式還是內(nèi)容，都必須與人的全面發(fā)展為終極追求的目標(biāo)，并在這一根本點上形成契合互動、和諧發(fā)展、與時俱進(jìn)，凡妨害此目標(biāo)者，務(wù)必摒棄之、革除之。

本刊主要資助項目有：國家社會科學(xué)基金、廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目、廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目、廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目、教育部人文社會科學(xué)研究基金、甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題、安徽省教育科學(xué)規(guī)劃項目、安徽省教育科學(xué)研究項目、福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題。

本刊主要資助課題有：國家社會科學(xué)基金(10ZD0951)、教育部人文社會科學(xué)研究基金(10YJC880169)、浙江省社科聯(lián)研究課題(06253)、安徽省教育科學(xué)規(guī)劃項目(JG09085)、北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(CBB10054)、國家社會科學(xué)基金(BAH060030)、國家社會科學(xué)基金(11BZS073)、博士科研啟動基金(無)、福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題(FJJKKBl3-148)、河南省教師教育課程改革研究項目(無)。

中學(xué)歷史教學(xué)參考雜志征稿要求

一、讀者朋友撰稿前，最好先閱讀參考上面《〈中史參〉的內(nèi)容板塊和欄目定位》，以便能夠更準(zhǔn)確地斟酌和確定選題，提高撰稿針對性和投稿命中率。

二、本刊倡導(dǎo)文本、文風(fēng)、文法的改革，極力反對教條、僵死、無思想、乏個性的八股作品，熱忱歡迎精彩、生動、凝煉、有新意、富個性的原創(chuàng)作品。

三、本刊提倡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，所有稿件均要求必須詳細(xì)注明引文出處和參考文獻(xiàn)（包括作者姓名、作品名稱、出版單位或報刊名稱、出版日期及版次、頁碼或卷次等）。

四、本刊堅決反對抄襲和一稿多投，凡由于抄襲或一稿多投而引起的一切不良后果，責(zé)任均由作者自負(fù)。

五、所有稿件均請用100字左右寫一“內(nèi)容提要”置于正文標(biāo)題之下。

六、所有稿件均請注明作者的詳細(xì)地址及聯(lián)系方式（地址、郵編、電話、電子信箱等），當(dāng)然在文末用簡要的文字介紹一下自己的教學(xué)科研經(jīng)歷及主要成果，更好。

《中學(xué)歷史教學(xué)參考》常見范例

我的新歷史教育主張(四)

從國際主義到世界意識——關(guān)于歷史課程目標(biāo)的思考

重知厲行勇于創(chuàng)新——一個中學(xué)教師讀書教學(xué)的自白

歷史教科書使用問題的探討——澳大利亞學(xué)校歷史教育透析之四

教研員搭臺,教師專家唱戲,實現(xiàn)教師群體成長——深圳寶安區(qū)高中歷史教師群體成長型區(qū)域教研研究

一個反歐洲人士的回憶

從關(guān)注自己到發(fā)展學(xué)生——由教學(xué)經(jīng)歷反思課堂教學(xué)的有效性

我們與新課程“之”字前行

岳麓版必修Ⅱ《經(jīng)濟(jì)成長歷程》第7課《新航路的開辟》教學(xué)實錄

《新航路的開辟》教學(xué)思考

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發(fā)掘內(nèi)涵激活歷史——以都江堰為例談如何挖掘教學(xué)資源

人教版高中歷史必修2第3課《古代商業(yè)的發(fā)展》教學(xué)實錄

《古代商業(yè)的發(fā)展》教學(xué)評析