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中學(xué)語文教學(xué)
  • 創(chuàng)刊時(shí)間1979
  • 影響因子0.52
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1-3個(gè)月

中學(xué)語文教學(xué)雜志 北大期刊

主管單位:北京市教育委員會(huì) 主辦單位:首都師范大學(xué)

《中學(xué)語文教學(xué)》是一本由首都師范大學(xué)主辦的一本教育類雜志,該刊是北大期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于1979年,出版周期月刊,影響因子為0.52。該期刊已被北大期刊(中國人文社會(huì)科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):北京
出版語言:中文
紙張開本:B5
基本信息:
國內(nèi)刊號(hào):11-1277/H
國際刊號(hào):1002-5154
郵發(fā)代號(hào):2-32
全年訂價(jià):¥316.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

中學(xué)語文教學(xué)雜志介紹

《中學(xué)語文教學(xué)雜志》是全國性中學(xué)語文專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。創(chuàng)辦20余年來形成了學(xué)術(shù)性和實(shí)用性相結(jié)合的辦刊特色,在國內(nèi)同類刊物中獨(dú)樹一幟,頗受廣大讀者好評(píng)。近年來,隨著新一輪課程改革的全面展開,本刊登載了大量有關(guān)文章,成為業(yè)內(nèi)人士了解教改動(dòng)態(tài)的重要窗口,交流研究成果的重要平臺(tái)。

本刊主要資助項(xiàng)目有:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金、國家社會(huì)科學(xué)基金、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題、中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金、國家留學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目、全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目。

本刊主要資助課題有:全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(GHB093204)、國家社會(huì)科學(xué)基金(11AZD067)、國家社會(huì)科學(xué)基金(10BZW006)、湖北省教育廳社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目(2009Q029)、吉林省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(ZC0160)、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目([2013]1)、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(B-a201102062)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJA740133)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJA880178)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(09YJAZH093)。

中學(xué)語文教學(xué)雜志征稿要求

1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動(dòng)。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請(qǐng)以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計(jì)量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計(jì)量單位。

5、為縮短刊出周期和減少錯(cuò)誤,來稿一律使用word格式,并請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。

6、編輯部對(duì)來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請(qǐng)?jiān)趤砀逯新暶?。我刊同時(shí)被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請(qǐng)?jiān)趤砀逯新暶鳌?/p>

中學(xué)語文教學(xué)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
首都師范大學(xué) 283 語文;教學(xué);文教;語文教學(xué);教育
北京師范大學(xué) 164 語文;教學(xué);文教;課程;語文教學(xué)
北京教育學(xué)院 158 教學(xué);語文;文教;作文;語文教學(xué)
華東師范大學(xué) 103 語文;教學(xué);文教;語文教學(xué);作文
吉林省教育學(xué)院 95 教學(xué);語文;文教;課程;語文教學(xué)
學(xué)研究院 93 教學(xué);語文;文教;教師;老師
江蘇省蘇州中學(xué) 92 教學(xué);語文;文教;課程;作文
南京師范大學(xué)附屬中學(xué) 79 作文;教學(xué);寫作;語文;教師
浙江師范大學(xué) 79 語文;教學(xué);文教;筆記;語文教學(xué)
東北師范大學(xué) 74 教學(xué);語文;文教;教學(xué)設(shè)計(jì);高中語文

中學(xué)語文教學(xué)雜志文章選集

  • 唐詩新經(jīng)典的形成 彭玉平
  • 談統(tǒng)編本初中《語文》讀寫能力的銜接和遷移 程翔
  • “活動(dòng)·探究”單元的教學(xué)思考 陳家堯
  • 用好“積累拓展”,提高學(xué)習(xí)效率——以統(tǒng)編本八年級(jí)上冊(cè)《蘇州園林》為例 王偉
  • 統(tǒng)編本初中《語文》戲劇單元教學(xué)建議 慕君; 田豐
  • 基于認(rèn)知圖式理論的文言文閱讀教學(xué)策略 關(guān)舒文; 呂立杰
  • “以學(xué)生為主體”理念下的閱讀教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì) 張瑞琴; 洪春鳴
  • 整本書閱讀:讀法及其教學(xué)路徑 胡根林
  • 情境任務(wù)寫作:任務(wù)分析與流程管理 葉黎明
  • 創(chuàng)設(shè)對(duì)話情境觸發(fā)親情寫作 李平
  • 詩中有畫的愛國主義詩篇——讀艾青《雪落在中國的土地上》 蔣霞
  • 《祝?!分械摹拔摇睘楹螞Q計(jì)離開魯鎮(zhèn) 徐志偉
  • 《岳陽樓記》“破體為文”發(fā)微 郭帥帥
  • 在類性中質(zhì)疑在篇性中解惑——試析《生于憂患,死于安樂》三處誤讀 陳冬梅; 邱晴
  • 《〈鄉(xiāng)土中國〉前三章》教學(xué)設(shè)計(jì) 屈偉忠

中學(xué)語文教學(xué)雜志社聯(lián)系方式

地址:北京西三環(huán)北路105號(hào)

郵編:100048

主編:張蕾

常見問題

中學(xué)語文教學(xué)
中學(xué)語文教學(xué)雜志

價(jià)格:¥316.00元/1年 月刊 郵發(fā)代號(hào):2-32

主辦單位:首都師范大學(xué)

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:北京西三環(huán)北路105號(hào),郵編:100048。