中小學(xué)教學(xué)研究雜志介紹

《中小學(xué)教學(xué)研究》宗旨是貫徹教育方針、推動(dòng)教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改基、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。

《中小學(xué)教學(xué)研究》堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

本刊主要資助項(xiàng)目有：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目、教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目、河北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、遼寧省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究項(xiàng)目、江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題、遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、河北省教育科學(xué)'十一五'規(guī)劃課題、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題、遼寧省教育廳科學(xué)基金、廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目。

本刊主要資助課題有：江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(D200902176)、江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金(2012SJD880079)、甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(2010)、廣西教師教育立項(xiàng)研究課題(2012JS044)、廣西教師教育學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目([2010]52)、貴州省基礎(chǔ)教育科學(xué)研究教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題(10ZYJ023)、河北省教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題(06010288)、湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(2006y177)、吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(GH11044)、江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題(2011JSJG052)。

中小學(xué)教學(xué)研究雜志征稿要求

來稿必須包括（按順序）：題目、作者姓名、作者單位（全稱）、所在城市和郵編。

1.題目：置全文最前，要能概括文章要旨，字?jǐn)?shù)一般不超過20個(gè)，必要時(shí)可加副標(biāo)題。

作者署名：接題目下居中安排。如系多作者，各姓名間空一格。如多作者不屬同一單位，須在姓名右上角按單位排序用1，2，3……標(biāo)出。同一單位作者須用同一序號(hào)。多作者屬同一單位的，不用加標(biāo)志。

2.作者單位：接姓名下居中安排。基本要素依次為：?jiǎn)挝蝗Q（省、市、區(qū)、學(xué)校）、郵政編碼。

示例：沈陽市皇姑區(qū)第一小學(xué),遼寧沈陽110032

3.作者簡(jiǎn)介：姓名（出生年－），性別、籍貫、職稱、學(xué)歷。

示例：張曉明（1970－），男，遼寧沈陽人，中學(xué)高級(jí)教師，學(xué)士。

本刊對(duì)發(fā)表在課程改革研究、課標(biāo)教材、學(xué)科教學(xué)等欄目的文章要求寫有摘要、關(guān)鍵詞。

4.摘要：摘要一般在200字左右。其基本要素應(yīng)包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。應(yīng)避免對(duì)題目的重復(fù)和一般性內(nèi)容的敘述（如研究背景、意義、重要性等）。

5.關(guān)鍵詞：接置“摘要”項(xiàng)下。限量3～8個(gè)。須選用文中最能反映文章內(nèi)容的關(guān)鍵性的詞，詞間用“；”隔開，最后一個(gè)詞后不用標(biāo)點(diǎn)。