心理發(fā)展與教育雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計源期刊

主管單位：中華人民共和國教育部主辦單位：北京師范大學

《心理發(fā)展與教育》是一本由北京師范大學主辦的一本教育類雜志，該刊是CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計源期刊，主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1985年，出版周期雙月刊，影響因子為1.91。該期刊已被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息：: 期刊類別：教育; 出版地區(qū)：北京; 出版語言：中文; 紙張開本：A4

基本信息：: 國內(nèi)刊號：11-1608/B; 國際刊號：1001-4918; 郵發(fā)代號：2-913; 全年訂價：￥220.00

評價信息：: 期刊榮譽：Caj-cd規(guī)范獲獎期刊中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）中國科技期刊優(yōu)秀期刊北大圖書館收錄期刊; 數(shù)據(jù)庫收錄：CSSCI 南大期刊(含擴展版) 北大期刊(中國人文社會科學期刊) 統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊) 知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏上海圖書館館藏

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雜志介紹征稿要求數(shù)據(jù)統(tǒng)計文章選集聯(lián)系方式常見問題推薦期刊

心理發(fā)展與教育雜志介紹

《心理發(fā)展與教育》是一份由國家教育部主管、北京師范大學主辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的心理學學術(shù)刊物。創(chuàng)刊于1985年，已故著名心理學家、教育家朱智賢教授曾任該刊主編，現(xiàn)任主編為林崇德教授。

《心理發(fā)展與教育》雜志是兒童心理學方面的學術(shù)性刊物。主要為兒童教育工作者提供相關(guān)專業(yè)的理論文章及實驗報告，介紹國內(nèi)外兒童發(fā)展心理學的最新進展及最新研究成果。內(nèi)容包括兒童心理與社會性發(fā)展，兒童心理與行為問題，家庭、學校與兒童發(fā)展，研究方法與測量工具，特殊兒童心理，心理健康等。

本刊主要資助項目有：國家自然科學基金、教育部人文社會科學研究基金、國家社會科學基金、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目、中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金、教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目、全國教育科學規(guī)劃課題、全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題、國家攀登計劃、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”。

本刊主要資助課題有：國家攀登計劃(95--09)、國家科技支撐計劃(2012BAI36B03)、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(05JJDXLX001)、教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(04JZD0026)、教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(08JZD0026)、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(11JJD190006)、全國教育科學規(guī)劃課題(ABA050001)、教育部人文社會科學研究基金(01JAXLX011)、教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(03JZD0034)、國家自然科學基金(30770727)。

心理發(fā)展與教育雜志征稿要求

1歡迎能體現(xiàn)重要課題成果的研究報告和論文

2研究報告要求反映該學術(shù)領(lǐng)域的最新進展與水平歡迎涉及新觀點新理論新領(lǐng)域新方法的稿件不發(fā)表沒有理論意圖和框架而只是報告性別或年齡差異的稿件

3理論文章要求有自己的實證研究基礎(chǔ)或獨到的理論以及方法論方面的見解對于一般的介紹性綜述文章不予發(fā)表

4地址北京市新街口外大街19號北京師范大學院內(nèi)郵編100875

心理發(fā)展與教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構(gòu)發(fā)文分析

機構(gòu)名稱	發(fā)文量	主要研究主題
北京師范大學	913	兒童；青少年；少年；心理；中介
華南師范大學	156	青少年；少年；中介；心理；大學生
華中師范大學	147	中介；大學生；青少年；少年；中介作用
西南大學	142	中介；兒童；中介作用；大學生；心理
山東師范大學	121	兒童；少年；青少年；中介；中介作用
華東師范大學	87	兒童；社會；幼兒；心理；教育
天津師范大學	85	兒童；眼動；事件相關(guān)電位；年級；中學生
教育部	74	中介；大學生；中介作用；青少年；自尊
東北師范大學	74	兒童；幼兒；年級；動機；中介
首都師范大學	67	兒童；動機；心理；情緒；自我

心理發(fā)展與教育雜志文章選集

閾下情緒面孔的注視線索提示效應(yīng) 劉希平; 王貝妮; 唐衛(wèi)海
編碼和檢索階段的異質(zhì)情境流暢性對再認的影響余玉榮; 張婉璐; 邢強
青少年公正世界信念的發(fā)展軌跡及其影響因素:一項多水平分析田媛; 宋友志; 周宗奎; 黃淳; 趙一倩
嬰兒期母親將心比心對兒童5歲共情的預(yù)測:母親陪伴總時間的調(diào)節(jié)作用張青; 劉婷婷; 劉斯漫; 王爭艷
母親外向性與青少年外向性的關(guān)系:中介與調(diào)節(jié)作用模型彭順; 汪夏; 張紅坡; 胡祥恩
父親協(xié)同教養(yǎng)行為與青少年同伴依戀的關(guān)系:父子依戀的中介作用與青少年情緒性的調(diào)節(jié)作用黃彬彬; 鄒盛奇; 伍新春; 劉暢
網(wǎng)絡(luò)視頻課程中師生交互與大學生網(wǎng)絡(luò)學習績效的關(guān)系:學習自我效能感與學習動機的序列中介作用段朝輝; 洪建中
初中生核心自我評價在班級環(huán)境和學業(yè)壓力之間的中介作用--性別的調(diào)節(jié)作用李蓓蕾; 高婷; 鄧林園; 陳玨君; 倪虹
學齡期普通話特異性語言損傷兒童體習得--來自詞匯體和語法體組合加工的證據(jù) 俞稼鈺; 王芩芩; 梁丹丹
親子關(guān)系對青少年冒險行為的影響:有調(diào)節(jié)的中介模型劉玲玲; 田錄梅; 郭俊杰
青少年自傷行為的自我懲罰功能:源于內(nèi)疚感還是羞恥感? 王玉龍; 陳慧玲; 覃雅蘭; 藺秀云
老年人樂觀、領(lǐng)悟社會支持與主觀幸福感的關(guān)系--控制策略的中介作用牛玉柏; 郝澤生; 王任振; 洪芳
視角采擇的自動性左婷婷; 胡清芬
兒童情景記憶綁定加工:研究范式、發(fā)展特點及影響因素姜英杰; 金雪蓮; 龍翼婷
新時代中國兒童心理發(fā)展教材建設(shè)--《兒童心理學》第六版人民教育出版社最新出版林崇德; 朱皕

心理發(fā)展與教育雜志社聯(lián)系方式

地址：北京新街口外大街19號北京師范大學院內(nèi)

郵編：100875

主編：林崇德

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心理發(fā)展與教育雜志

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