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當(dāng)代教育論壇
  • 創(chuàng)刊時(shí)間2002
  • 影響因子1.26
  • 發(fā)行周期雙月刊
  • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

當(dāng)代教育論壇雜志 北大期刊

主管單位:湖南省教育廳 主辦單位:湖南省教育科學(xué)研究院

《當(dāng)代教育論壇》是一本由湖南省教育科學(xué)研究院主辦的一本教育類雜志,該刊是北大期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于2002年,出版周期雙月刊,影響因子為1.26。該期刊已被北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):湖南
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國(guó)內(nèi)刊號(hào):43-1391/G4
國(guó)際刊號(hào):1671-8305
郵發(fā)代號(hào):42-305
全年訂價(jià):¥172.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

當(dāng)代教育論壇雜志介紹

《當(dāng)代教育論壇》雜志(國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN43-1391/G4國(guó)際刊號(hào):ISSN1671-8305)由湖南省教育廳主管,湖南省教育科學(xué)研究院主辦,屬全國(guó)教育科學(xué)類核心期刊。被全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室認(rèn)定為全國(guó)核心教育期刊。讀者對(duì)象為廣大教育管理人員、教育科研人員、廣大教師及關(guān)心教育的有關(guān)人員。創(chuàng)刊以來,強(qiáng)勢(shì)打造教育學(xué)術(shù)理論精品,重點(diǎn)展示教育研究實(shí)踐成果,認(rèn)真提升理論深度,已成為頗有特色的教育理論期刊。雜志每月三期,為宏觀教育研究、學(xué)科教育研究、校長(zhǎng)教育研究。

本刊主要資助項(xiàng)目有:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金、湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金、湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目、中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目。

本刊主要資助課題有:湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(XJK011BZJ039)、江蘇省社會(huì)科學(xué)基金(11JYD025)、湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(XJK013BGD034)、湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(XJK011BGD001)、湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2009321)、湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2012]401)、湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2009]321)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10JZD0036)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(10JZD0036)、陜西省教育廳規(guī)劃基金(2010JK039)。

當(dāng)代教育論壇雜志征稿要求

1、長(zhǎng)文以不超過8000字為宜,短文以3000字為宜,文稿力求校對(duì)無誤。

2、長(zhǎng)文應(yīng)有200字左右的文章摘要,3-5個(gè)關(guān)鍵詞。摘要要求摘出主要觀點(diǎn),不必面面俱到,不要以介紹的口氣敘述文章講了哪幾個(gè)方面,力避出現(xiàn)諸如“本文認(rèn)為”、“作者認(rèn)為”等字樣。

3、提供作者簡(jiǎn)介,包括姓名、學(xué)位、工作單位、職稱、通訊地址、聯(lián)系電話等。

4、參考文獻(xiàn)齊全,包括著作人、著作(論文)、出版地、出版社(期刊或報(bào)紙)、出版年(期刊出版期次或報(bào)紙出版年月日)、頁碼。

當(dāng)代教育論壇雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
湖南師范大學(xué) 118 教育;教學(xué);教師;課程;哲學(xué)
學(xué)研究院 102 教育;教師;教學(xué);義務(wù);義務(wù)教育
華中師范大學(xué) 36 教育;教師;農(nóng)村;教學(xué);高等教育
華東師范大學(xué) 36 教育;教師;實(shí)證;教學(xué);實(shí)證研究
湖南大學(xué) 33 教育;教師;教學(xué);高校;大學(xué)生
北京師范大學(xué) 29 教育;教師;學(xué)前教育;政府;社會(huì)
湖南科技大學(xué) 23 教育;教師;高校;課堂;教學(xué)
湖南第一師范學(xué)院 21 教育;課程;教師;教學(xué);高校
首都師范大學(xué) 21 教育;教師;補(bǔ)習(xí);義務(wù);義務(wù)教育
湘潭大學(xué) 19 教育;高校;育人;院校;實(shí)證

當(dāng)代教育論壇雜志文章選集

  • 義務(wù)教育階段班主任津貼問題及解決對(duì)策--來自全國(guó)253名班主任的調(diào)查 田漢族; 賈萌萌
  • 改革開放以來我國(guó)校外培訓(xùn)研究的熱點(diǎn)分析與未來展望 祁占勇; 王瑩; 袁詩婷
  • 價(jià)值與阻力:我國(guó)課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的發(fā)展階段與治理路徑 丁亞東
  • 教育公共治理新格局:范疇、結(jié)構(gòu)及規(guī)范 聶挺; 聶勁松
  • 柏格森創(chuàng)造進(jìn)化論視野下的創(chuàng)新教育 姜國(guó)鈞; 董宜之
  • "雙一流"建設(shè)背景下高校人才流動(dòng)失序及其有效治理 劉強(qiáng); 趙祥輝
  • 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)中國(guó)實(shí)踐的時(shí)代意蘊(yùn) 付八軍
  • 論智慧校長(zhǎng)的"游戲人格"及其養(yǎng)成路徑 蔡運(yùn)荃; 湯瑞麗
  • 從同一到融合:論鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展價(jià)值主體的價(jià)值取向 黎平輝; 蔡迎旗
  • 教育"拼媽"?--父母參與子代教育的程度差異及其影響 劉文
  • 論教師培訓(xùn)的"高原現(xiàn)象"與應(yīng)對(duì)策略--基于教師培訓(xùn)活動(dòng)組織的視角分析 羅超
  • 職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)"融入式"培養(yǎng)路徑探析 蔣書同
  • 產(chǎn)業(yè)學(xué)院:高職院校產(chǎn)教深度融合的新途徑---以跨境電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院為例 劉錦峰; 賀鑫
  • "創(chuàng)新3.0"背景下高職院校"創(chuàng)客式"人才培養(yǎng)探析 唐小艷
  • 理解科學(xué)學(xué)習(xí)過程中的話語認(rèn)同--基于課堂論證的互動(dòng)分析 宋歌

當(dāng)代教育論壇雜志社聯(lián)系方式

地址:長(zhǎng)沙市蔡鍔北路教育街11號(hào)

郵編:410005

主編:彭波

常見問題

當(dāng)代教育論壇
當(dāng)代教育論壇雜志

價(jià)格:¥172.00元/1年 雙月刊 郵發(fā)代號(hào):42-305

主辦單位:湖南省教育科學(xué)研究院

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:長(zhǎng)沙市蔡鍔北路教育街11號(hào),郵編:410005。