中國民辦教育研究雜志介紹

《中國民辦教育研究》雜志致力于推動中國民辦教育領(lǐng)域的發(fā)展與改革，為教育研究者、管理者和政策制定者提供重要的學(xué)術(shù)參考和專業(yè)支持。作為一本專注于民辦教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它以其學(xué)術(shù)質(zhì)量和實踐關(guān)注而備受學(xué)界和從業(yè)者的認(rèn)可。其主要欄目包括問題探討、理論精粹選編、國際視野、新書推薦、公眾聲音等。這些欄目不僅涵蓋了民辦教育的基礎(chǔ)理論，還關(guān)注最新的政策動向與國際發(fā)展趨勢，為讀者提供全面而深入的信息。

雜志關(guān)注民辦教育領(lǐng)域的各種問題和挑戰(zhàn)。隨著中國教育體制的改革和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民辦教育在滿足教育多元化和廣泛覆蓋需求方面起到了積極作用。雜志通過發(fā)表高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報，探討民辦教育的發(fā)展趨勢、制度設(shè)計、教育質(zhì)量保障等問題。此外，雜志還特別關(guān)注民辦教育的教育質(zhì)量與評估、教師發(fā)展與培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與教育創(chuàng)新、教育公平與社會責(zé)任等方面，旨在推動學(xué)術(shù)研究的深入和民辦教育的發(fā)展。雜志的作者群體包括高校學(xué)者、教育研究人員、教育管理者和政策制定者，他們通過實證研究和理論探討，為民辦教育的實踐提供科學(xué)依據(jù)和創(chuàng)新思路。雜志鼓勵多元化的學(xué)術(shù)觀點和跨學(xué)科的研究方法，力求反映民辦教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和前沿問題。

中國民辦教育研究雜志征稿要求

1.凡不同意編輯修改稿件者，請在來稿中注明。本刊實行同行專家匿名審稿制度。編輯部一般在收到來稿后3個月內(nèi)將審稿結(jié)果通過郵件告知作者。

2.文題應(yīng)恰當(dāng)，簡明地反映文章的主題，盡量不用外文縮略語，一般不設(shè)副題，中文題名不超過20個漢字，英文題名應(yīng)與中文題名含義一致，一般不超過10個實詞，通欄居中書寫。

3.作者單位包括單位全稱、所在省市名及郵政編碼；單位名稱與省市之間加逗號分隔；各工作單位之間連排時以分號隔開，并在其工作單位名稱之前加與作者姓名順序相同的數(shù)字；所有單位用一個圓括號括起。

4.參考文獻(xiàn)盡可能使用近5年公開發(fā)表的文獻(xiàn)，數(shù)量在10—30條，采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出，并將序號置于方括號中，排列于文后。

5.注釋：用于對文章某一特定內(nèi)容做出解釋和補(bǔ)充說明，排在當(dāng)頁地腳處，每頁重新編號，文中用數(shù)字加圈上角標(biāo)注（如①②……）

6.摘要最好用敘述性語言闡明全文的觀點、論據(jù)和結(jié)論，既要精煉又要言之有物，盡量不要空泛地概括全篇內(nèi)容；忌用第一人稱；字?jǐn)?shù)為150－200字。關(guān)鍵詞3－8個。

7.正文標(biāo)題層次一級標(biāo)題1，2，…，二級標(biāo)題用1．1，1．2，…，三級標(biāo)題用1．1．1，1．1．2，…，以此類推。標(biāo)題層次一般不超過4級。

8.數(shù)字：公歷世紀(jì)、年代、年月日、時刻、圖表的序號用阿拉伯?dāng)?shù)字；年份不能簡寫；５位以上數(shù)字以“萬”“億”作單位；根據(jù)需要，小數(shù)位不超過三位（含）。

9.基金項目名稱應(yīng)按照國家相關(guān)規(guī)定的正式名稱填寫，若屬多項基金資助項目應(yīng)依次列出，其間以分號隔開。

10.內(nèi)容要新，找準(zhǔn)切入點。題材符合本刊覆蓋范圍，突出新理念、新視角、新架構(gòu)、新觀點，具有原創(chuàng)性。本刊尊重原創(chuàng)，來稿文責(zé)自負(fù)，作者切勿一稿多投。