兒童繪本雜志介紹

《兒童繪本》雜志是一本專(zhuān)注于兒童閱讀與美育的專(zhuān)業(yè)期刊，由吉林省輿林報(bào)刊發(fā)展有限責(zé)任公司主管主辦。該雜志自成立以來(lái)，一直致力于普及繪本知識(shí)，推動(dòng)兒童閱讀，特別是家庭親子閱讀和學(xué)校閱讀教育。雜志內(nèi)容豐富多樣，不僅包括原創(chuàng)的繪本作品，還涉及繪本教學(xué)設(shè)計(jì)、兒童繪畫(huà)作品等，旨在通過(guò)高質(zhì)量的內(nèi)容促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展和創(chuàng)造力.

雜志的欄目設(shè)置多樣化，旨在滿(mǎn)足不同年齡層兒童的閱讀需求和教育目標(biāo)。其中包括“繪本·悅讀”、“教學(xué)·設(shè)計(jì)”、“大語(yǔ)文·閱讀”、“美育·藝術(shù)”、“一線·經(jīng)驗(yàn)”、“家庭·教育”、“園所·天地”等，這些欄目不僅為教育工作者提供教學(xué)資源，也為家長(zhǎng)提供了在家庭中進(jìn)行親子閱讀和教育的指導(dǎo).雜志的發(fā)行周期為周刊，通過(guò)紙質(zhì)版和電子版的形式廣泛傳播，覆蓋了幼兒園、小學(xué)教育教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析等領(lǐng)域。雜志還注重與讀者的互動(dòng)，定期舉辦原創(chuàng)封面插畫(huà)設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)兒童和插畫(huà)師的創(chuàng)作熱情，同時(shí)為原創(chuàng)繪本創(chuàng)作儲(chǔ)備人才.

作為一本受到認(rèn)可的期刊，雜志被萬(wàn)方、維普等權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，顯示了其在學(xué)術(shù)界的地位和影響力。雜志不僅是兒童閱讀的良伴，也是教育工作者不可或缺的專(zhuān)業(yè)資源.雜志是一本兼具教育性和娛樂(lè)性的專(zhuān)業(yè)期刊，對(duì)于提升兒童的閱讀興趣和藝術(shù)素養(yǎng)具有重要作用。

兒童繪本雜志征稿要求

1.正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)刻、計(jì)數(shù)等，均使用阿拉伯?dāng)?shù)字。

2.注釋放置于當(dāng)頁(yè)下（腳注）。注釋序號(hào)用①，②，③……標(biāo)識(shí)。

3. 薦稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對(duì)稿件內(nèi)容和署名無(wú)異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。編輯部對(duì)來(lái)稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改。

4.中、英文摘要須簡(jiǎn)明、確切地論述論文的主要內(nèi)容，必須符合“擁有與論文同等量的主要信息”的原則，300 字。

5.標(biāo)題層次：使用國(guó)際通用的阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)連續(xù)編號(hào)的國(guó)際層次序號(hào)表示法，不同層次的數(shù)字之間用“.”相隔，末位數(shù)字不加點(diǎn)號(hào)，一般不宜超過(guò)4層。

6.作者姓名、出生年月、工作單位、職稱(chēng)、研究方向、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱等。

7.圖表：文中只附必要的圖表。圖件最好用CorelDRAW軟件繪制或JPG格式，單獨(dú)拷貝原圖另發(fā)。插圖及表格在文稿中應(yīng)標(biāo)明位置，并在圖框下注明圖號(hào)、圖題和圖注。表格盡量使用三線表，表名放在表格上方。

8.原創(chuàng)性：雜志通常尋求原創(chuàng)內(nèi)容，因此確保您的稿件是您自己的原創(chuàng)作品，未在其他地方發(fā)表過(guò)。如果您引用了其他作品或參考資料，請(qǐng)確保進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊煤妥⒚鱽?lái)源。

9.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)一般應(yīng)多于10篇，按在文中引用的先后順序標(biāo)注（加方括號(hào)），并在文末按順序列出。作者、譯者、編者不超過(guò)3人時(shí)全部寫(xiě)出，超過(guò)3人時(shí)只寫(xiě)前3人，后加“等”。

10.論文如為基金資助項(xiàng)目的成果，請(qǐng)注明基金及項(xiàng)目名稱(chēng)，本刊將優(yōu)先錄用。