導(dǎo)語：報告文學(xué)寫作論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、

報告文學(xué)有三個特點(diǎn)

（一）鮮明的新聞性

報告文學(xué)作家黃鋼認(rèn)為，報告文學(xué)的“新聞性至少可以涉及到兩點(diǎn)，第一是具有報道的價值；第二，接著就涉及到真實(shí)性的問題。”（《試談報告文學(xué)》）我們可以用兩個字說明報告文學(xué)的新聞性，一是“快”，二是“真”。所謂“快”，這是因?yàn)閳蟾嫖膶W(xué)要對急遽變化的現(xiàn)實(shí)生活作出及時的生動的反映，要追隨時代的腳步，用較快的速度把生活中動人的情景描繪出來。所謂“真”，是指報告文學(xué)的生命在于真實(shí)。報告文學(xué)之所以具有不同于小說的感染力，正是因?yàn)樗淖髡咭揽啃侣劽舾衼磉x取生活中發(fā)生的、生動的、具有說服力的人物和事件，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)奈膶W(xué)語言形象地、完整地傳達(dá)給讀者。因?yàn)閲?yán)格地忠實(shí)于事實(shí)，不允許有任何虛構(gòu)、造假，所以報告文學(xué)才被許多人視為“社會史的信實(shí)資料”。

報告文學(xué)的真實(shí)性，不是單一的概念，而是復(fù)合的概念，它包含幾個層次。首先，是材料的真實(shí)性。作者所采訪的材料，都應(yīng)是實(shí)有其事的。這是報告文學(xué)真實(shí)性的基礎(chǔ)和前提。其次，是材料的準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確的材料就是要符合五個“W”，其一不可或缺，也不可歪曲。第三，是本質(zhì)的真實(shí)性。報告文學(xué)作者總是調(diào)動有限的例證（包括情節(jié)、細(xì)節(jié)、背景和其它）去描述生活、刻劃人物、揭示本質(zhì)的。

（二）強(qiáng)烈的文學(xué)性

報告文學(xué)屬于文學(xué)范疇，它是報告，也是文學(xué)。它的新聞性（主要是真實(shí)性）與文學(xué)性不是互相排斥的，而是互為表里、相輔相成的?！俺颂摌?gòu)與概括的手法不宜引進(jìn)報告文學(xué)，其它一切屬于表現(xiàn)形式的文學(xué)手法都可以在報告文學(xué)中充分調(diào)動。調(diào)動得越好，就越逼真；越真實(shí)，就越富于藝術(shù)的感染力。”（理由：《和青年談?wù)剤蟾嫖膶W(xué)》）這就告訴我們，報告文學(xué)需要從文學(xué)引進(jìn)多樣化的表現(xiàn)方法與技巧，如提煉、剪裁、描摹、比興、工筆刻劃、重筆渲染、精選角度、截取斷面、澎湃的抒情、恰當(dāng)?shù)淖h論，以及藝術(shù)語言的調(diào)動等等?？傊摌?gòu)和夸張外，藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)想象、描寫、抒情和修辭手法，都是可以采取的文學(xué)手段。（三）深刻的政論性

優(yōu)秀的報告文學(xué)，是時代的號角，歷史的見證。它總是要針對著現(xiàn)實(shí)生活，大聲“發(fā)言”的。同時，報告文學(xué)的作者在滿腔熱情地向讀者報告現(xiàn)實(shí)生活中的先進(jìn)人物和重大事件時，常常要在作品中抒發(fā)感情，發(fā)表議論。為了使人物形象更鮮明，事件的意義更突出，有時作者要直接站出來報告。因此，報告文學(xué)比起小說和其他文學(xué)作品來，更能直接地表現(xiàn)作者的思想傾向，帶有強(qiáng)烈的政論色彩。

綜上所述，鮮明的新聞性、強(qiáng)烈的文學(xué)性、深刻的政論性，是報告文學(xué)的三個特點(diǎn)。明確認(rèn)識這三個特點(diǎn)，對于學(xué)習(xí)報告文學(xué)寫作至為重要。

三、報告文學(xué)的寫作

報告文學(xué)可以說是一種新聞小說、非虛構(gòu)小說。它比通訊的形象性更強(qiáng)。因此，寫作報告文學(xué)，既應(yīng)像記者那樣進(jìn)行采訪，又要像小說那樣構(gòu)思。報告文學(xué)作家類似“記者作家”，其寫作方式可以表述為：新聞采訪＋藝術(shù)構(gòu)思＝報告文學(xué)。

從這樣的獨(dú)特的寫作方式出發(fā)，我們寫作報告文學(xué)應(yīng)該做到：

（一）、進(jìn)行深入采訪

小說作家靠積累生活，從生活中得到暗示，獲得主題，進(jìn)行創(chuàng)作。報告文學(xué)作家則通過采訪獲得生活材料（素材）。

采訪是十分重要的。報告文學(xué)作家理由主張：寫報告文學(xué)，應(yīng)該“六分跑，三分想，一分寫”。醫(yī)生說“生命在于運(yùn)動”；對于報告文學(xué)作者來說，“生命在于奔跑”。這是因?yàn)?，寫小說是“付出性勞動”，寫報告文學(xué)是“收入性勞動”，要有“踏破鐵鞋”的精神。

我們進(jìn)行采訪，重點(diǎn)應(yīng)是寫作對象周圍的有關(guān)的人。采訪對象決不會說：“我有幾個細(xì)節(jié)，你寫進(jìn)去準(zhǔn)保會成為一篇好文章”。事實(shí)往往是：會說的人不會做，會做的人不會說。而向?qū)ο蟮闹車娜瞬稍L，卻可以采訪到許多生動的典型的細(xì)節(jié)。

（二）、精心刻劃人物

報告文學(xué)要寫人物，但不是“塑造”從物，因?yàn)樗鼘懙娜耸钦鎸?shí)存在的，是生活中的一個實(shí)體。而且，寫小說的典型化的方法也不適用于報告文學(xué)寫作。報告文學(xué)中的人物是生活中實(shí)有的，不因作者運(yùn)用典型化而變得高一點(diǎn)或矮一點(diǎn)，胖一點(diǎn)或瘦一點(diǎn)。報告文學(xué)寫人好似治玉，報告文學(xué)作者就是玉石匠人，他是以真實(shí)的材料雕琢出光輝照人的藝術(shù)品。所以說，報告文學(xué)是刻劃人物，作者應(yīng)精心刻劃人物。

那么，怎樣刻劃人物呢？一般來說，應(yīng)注意從這樣幾方面努力：

1、重視人物性格的刻劃?？虅潏蟾嫖膶W(xué)人物，只有抓住人物思想性格的特征，才能把人物鮮明的個性刻劃出來。

2、使用鮮明的個性化語言。言為心聲。生動鮮明的個性化語言，可以使報告文學(xué)中的人物鮮明地活動起來，以得呼之欲出的效果。

3、努力揭示人物的內(nèi)心世界。報告文學(xué)只有寫出人物的靈魂，揭示人物的內(nèi)心世界，才能刻劃出有血有肉的人物形象。

4、認(rèn)真、精心刻劃人物還要注意細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫。

（三）、巧妙安排結(jié)構(gòu)

藝術(shù)構(gòu)思中一個重要的內(nèi)容是巧妙地安排結(jié)構(gòu)。優(yōu)秀的報告文學(xué)作品為我們提供了可供學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。主要是：

1、結(jié)構(gòu)屬于表現(xiàn)形式，是內(nèi)容的延伸。從來沒有固定不變的結(jié)構(gòu)格式。作者要從描寫的對象出發(fā)，從面臨的讀者出發(fā)。能寫成橫斷面的，不要拉成縱剖面，更不要總是寫成三段式或五段式，即：寫一個先進(jìn)人物，開始寫他怎么樹立遠(yuǎn)大理想，怎么經(jīng)過一個攀登的過程，克服了各種困難，最后達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。這種公式化的結(jié)構(gòu)不新穎，不為讀者歡迎。

過去已有不少作者在努力探索橫斷面的結(jié)構(gòu)方面取得成就，如理由、陳祖芬的一些作品。至于縱斷面的結(jié)構(gòu)，當(dāng)然也是由許多橫斷面組成的。

2、要善于把最精彩、最感人、自已感受最深而最能吸引、打動讀者的關(guān)鍵材料，放到最顯著的地位，以增強(qiáng)藝術(shù)效果。當(dāng)然，把關(guān)鍵材料放在顯著的地位，并非一律要放在開頭，也可以放在其他地方。但是不管放在那里，作者都要想辦法突出它，著力寫好它，使它處于顯著的位置。3、巧妙地安排結(jié)構(gòu)，還要善于將生活中真實(shí)可靠的一剎那進(jìn)行相對的集中，必要的調(diào)動。如在《包身工》中，作者就很巧妙地把包身工所受的苦難的一些特寫鏡頭和橫斷面，加以調(diào)動和集中，組織到一天來寫。

（四）、展開合理想象

沒有想象，就沒有文學(xué)，也就沒有報告文學(xué)，那種把想象同虛構(gòu)等同起來，從而認(rèn)為在報告文學(xué)創(chuàng)作中不需要想象的觀點(diǎn)是不對的。想象是使報告文學(xué)增強(qiáng)文學(xué)性的一個重要手段。這是因?yàn)閳蟾娴膶ο笫且寻l(fā)生過的、有很大時間跨度的。理由曾說：“我寫過馬德里體育宮，但我沒有到過；寫過巴黎鐵塔，但我沒上去過；寫到過閨房兒女私話，但本人保證沒有去偷聽過。寫這些內(nèi)容，如果排斥、離開了想象，還怎么寫？”因此，只有展開想象，才能寫好。

需要說明的是，報告文學(xué)寫作中的想象與小說創(chuàng)作中的想象不同。小說創(chuàng)作中的想象是故事情節(jié)的生發(fā)，而報告文學(xué)寫作中的想象是情節(jié)的落實(shí)、生活的再現(xiàn)。前者是創(chuàng)造想象，后者是再造想象。報告文學(xué)作家寫在稿紙上的遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于采訪本上的，但有時也可能相反。如理由寫的《癡情》的最后有一萬多字，而采訪本上只有幾頁。他寫好后讀給寫的對象聽，被寫的人說：“真是那么一回事”。

（五）、寫好精彩議論

在小說等文學(xué)作品中，最忌作者的議論，“傾向應(yīng)當(dāng)從場面和情節(jié)中自然而然地流露出來，而不應(yīng)當(dāng)特別把它指點(diǎn)出來?！倍鴪蟾嫖膶W(xué)肩負(fù)著向讀者“報告”的任務(wù)，它可以也應(yīng)該向讀者報告，說明自己的觀點(diǎn)，因此在報告文學(xué)中常常出現(xiàn)作者的議論。這些議論如畫龍點(diǎn)睛，寫得形象而精彩，常常引起讀者內(nèi)心的共鳴。

怎么寫出這種議論呢？

1、敘事寫人進(jìn)入激動人心的高潮時，常常因作者的感情難以抑制，情不自禁地站出來議論；而讀者讀到這里，也會感情激動，看到作者的議論會拍案叫絕，覺得說出了自己的心里話。因此，這樣的議論往往是作者、讀者共同發(fā)出的心聲。如《揚(yáng)眉劍出鞘》寫到欒菊杰負(fù)傷，決定繼續(xù)比賽時，作者情不自禁地議論道：

呵！多么純真的思想，多么可愛的品格！這就是我們一個不到二十歲的姑娘，站在歐洲擊劍臺上，經(jīng)過獨(dú)立的判斷迸發(fā)出的心靈的火花！……我們應(yīng)該為有這樣毫光四射的年青一代而驕傲。

2、在報告文學(xué)中發(fā)表議論，必須以生動的藝術(shù)形象作基礎(chǔ)，否則議論就會“空洞”。優(yōu)秀的報告文學(xué)作品中的議論值得我們借鑒、學(xué)習(xí)。如《包身工》最后一段對“包身工”制度的議論：

“看著這種飼養(yǎng)小姑娘謀利的制度，我不禁想起孩子時候看到過的船戶養(yǎng)墨鴨捕

魚的事了?！菑奈覀兒⒆拥难劾锟磥?，船戶對墨鴨并沒有怎樣虐待，而現(xiàn)將這種關(guān)系轉(zhuǎn)移到人和人的中間，便連這一點(diǎn)施與的溫情也已經(jīng)不存在了?！?/p>

從以上例子可以看出，采用比擬、夸張、反語等修辭手法進(jìn)行議論是必要的，有助于增強(qiáng)議論的藝術(shù)性。