導(dǎo)語(yǔ)：解析藝術(shù)歌曲的聲部特點(diǎn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】通常藝術(shù)歌曲共有兩個(gè)部分組成，即詩(shī)歌與音樂(lè)相結(jié)合共同表現(xiàn)的一種音樂(lè)體裁形式，藝術(shù)歌曲的確立是根據(jù)浪漫主義時(shí)期藝術(shù)歌曲大師舒伯特的作品而確定的，后逐步發(fā)展成為一種獨(dú)立的歌曲體裁。本篇論文選擇黃自的藝術(shù)歌曲《玫瑰三愿》為例，將從聲部中的旋律重疊、旋律對(duì)位、旋律呼應(yīng)三個(gè)角度出發(fā)分析藝術(shù)歌曲《玫瑰三愿》的聲部特點(diǎn)，旨在為聲樂(lè)表演者以及學(xué)者們提供一些啟發(fā)。

【關(guān)鍵詞】黃自；藝術(shù)歌曲；聲部；玫瑰三愿

藝術(shù)歌曲《玫瑰三愿》的組合形式由聲樂(lè)、鋼琴和小提琴三者共同構(gòu)成，屬于典型的室內(nèi)樂(lè)作品。筆者將探究該曲的聲部關(guān)系及其特點(diǎn)，為表演者和學(xué)者們提供一定啟發(fā)。

一、藝術(shù)歌曲概述

（一）藝術(shù)歌曲的起源。早在西方十八世紀(jì)到十九世紀(jì)末誕生了藝術(shù)歌曲這種音樂(lè)體裁。從藝術(shù)歌曲的形成上來(lái)看，它是建立在抒情歌曲的基礎(chǔ)上形成并發(fā)展起來(lái)的。藝術(shù)歌曲自誕生以來(lái)，因?yàn)槠涓柙~中豐富的文學(xué)性、音色的變化性、以及豐富飽滿的旋律性至今深受人們的喜愛(ài)。藝術(shù)歌曲的一大特點(diǎn)是這種聲樂(lè)藝術(shù)體裁與器樂(lè)音樂(lè)部分具有不可分割性，在這樣的特征下，與室內(nèi)樂(lè)表演形式下創(chuàng)作出來(lái)的音樂(lè)具有很多相似之處。（二）藝術(shù)歌曲的特征。從表演形式上來(lái)看，藝術(shù)歌曲當(dāng)屬于室內(nèi)樂(lè)領(lǐng)域，藝術(shù)歌曲是歌唱聲部與器樂(lè)聲部之間的重奏。室內(nèi)樂(lè)本意是指家庭式的音樂(lè)，后來(lái)經(jīng)過(guò)發(fā)展，這個(gè)名詞又被引申為在小型的演出場(chǎng)所演奏的音樂(lè)。在歷經(jīng)時(shí)代的變遷后，在今天我們也能經(jīng)?？吹酱笮鸵魳?lè)廳中有室內(nèi)樂(lè)演出團(tuán)體的演出，在當(dāng)代這個(gè)名詞主要是指重奏曲和小型器樂(lè)合奏曲，區(qū)別于大型管弦樂(lè)。從藝術(shù)形式上來(lái)看，藝術(shù)歌曲的組成通常是由詩(shī)歌與優(yōu)美的旋律構(gòu)成。通常藝術(shù)歌曲在寫(xiě)作上注重結(jié)合詩(shī)的韻律和情感，以此來(lái)表達(dá)整首藝術(shù)歌曲的詩(shī)化意境和情感。在編排上，大量的藝術(shù)歌曲都是鋼琴聲部與演唱聲部相結(jié)合進(jìn)行演出，在一部分藝術(shù)歌曲的編排中還會(huì)加上除鋼琴聲部外的其他器樂(lè)。從演唱方面來(lái)看，藝術(shù)歌曲往往是獨(dú)唱的表演形式，但也有小部分的重唱等表演形式。在藝術(shù)歌曲的形式組成上，所有的器樂(lè)聲部在整首歌曲的表達(dá)中并非只是處于我們傳統(tǒng)意義上的伴奏功能，藝術(shù)歌曲是演唱聲部與器樂(lè)聲部的交融，共同構(gòu)成一個(gè)情感豐富、內(nèi)容完整甚至飽含哲理性的音樂(lè)作品。從藝術(shù)歌曲的內(nèi)容體裁上來(lái)看，藝術(shù)歌曲的內(nèi)容體裁涉及十分廣泛，有表現(xiàn)愛(ài)情、生活、勞動(dòng)、自然風(fēng)光、人生感觸思考以及情緒等。（三）我國(guó)藝術(shù)歌曲的發(fā)展。我國(guó)的藝術(shù)歌曲是在近代產(chǎn)生并逐漸發(fā)展起來(lái)的，在產(chǎn)生發(fā)展的過(guò)程中總體上受到了德奧的藝術(shù)歌曲的影響。1919年，“”前后，我國(guó)在海外留學(xué)有眾多音樂(lè)家，在美國(guó)留學(xué)的黃自，在日本、德國(guó)留學(xué)的蕭友梅，在德國(guó)留學(xué)的趙元任和劉雪庵，這批海外留學(xué)歸來(lái)的音樂(lè)家在歌曲的藝術(shù)創(chuàng)作上不再只是局限于單旋律的歌曲形式，或當(dāng)時(shí)較為流行的“學(xué)堂樂(lè)歌”，在他們的歌曲寫(xiě)作中運(yùn)用到了西方音樂(lè)的寫(xiě)作技法，根據(jù)德奧藝術(shù)歌曲中所蘊(yùn)藏的特征，創(chuàng)作出了具有屬于我們自己并且極具中國(guó)特征的藝術(shù)歌曲。至此之后，我國(guó)的藝術(shù)歌曲開(kāi)啟了漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程，在創(chuàng)作中不斷吸取具有民族特征精華的音樂(lè)元素，并受到時(shí)代背景、政治因素、社會(huì)文化等多方面的影響，形成了具有民族特征和個(gè)性化的中國(guó)藝術(shù)歌曲。

二、黃自及藝術(shù)歌曲《玫瑰三愿》簡(jiǎn)介

（一）黃自及其藝術(shù)歌曲創(chuàng)作特點(diǎn)。黃自（1904-1938），字今吾，江蘇川沙（今屬上海市）人，中國(guó)20世紀(jì)30年代重要作曲家、音樂(lè)教育家。早年在美國(guó)歐伯林學(xué)院及耶魯大學(xué)音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)作曲，1929年回國(guó)。先后在上海滬江大學(xué)音樂(lè)系、國(guó)立音專(zhuān)理論作曲組任教，并兼任音專(zhuān)教務(wù)主任，熱心音樂(lè)教育事業(yè)，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀音樂(lè)人才，是中國(guó)早期音樂(lè)教育影響最大的奠基人。黃自在他的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作歷程中特別擅長(zhǎng)鋼琴與人聲的交融與結(jié)合。黃自的藝術(shù)歌曲，從聲樂(lè)演唱層面來(lái)看，具有很高的聲樂(lè)演唱技巧；從寫(xiě)作技巧上來(lái)看，注重旋律的優(yōu)美以及簡(jiǎn)練；從情感層面上來(lái)看，他善于將詩(shī)詞中所刻畫(huà)的情景與他所寫(xiě)的優(yōu)美旋律相融合；與此同時(shí)，他又較為注重歌曲中所蘊(yùn)藏的戲劇性的沖突變化?？v觀黃自所創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲，不僅在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代對(duì)學(xué)院派聲樂(lè)具有示范性的意義，放在今天來(lái)看仍然具有較高的研究?jī)r(jià)值。黃自的藝術(shù)歌曲中具有兩個(gè)鮮明的特點(diǎn)：一是他的聲樂(lè)作品中無(wú)論是詞的聲韻還是意境都能與旋律線條完美結(jié)合；二是他的鋼琴旋律聲部以及器樂(lè)聲部與演唱聲部之間不光在寫(xiě)作上具有較強(qiáng)的邏輯性，更是能配合自如，各聲部之間交互呼應(yīng)，合力共同表現(xiàn)出詩(shī)歌中所刻畫(huà)的意境。（二）藝術(shù)歌曲《玫瑰三愿》簡(jiǎn)析?！睹倒迦浮愤@首歌曲創(chuàng)作于1932年，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景以及社會(huì)觀念下，女性在社會(huì)中的地位低下，深受封建的壓迫。在《玫瑰三愿》的歌詞中刻畫(huà)了一位柔弱美麗的女子不妥協(xié)于命運(yùn)，極力渴望向往美好生活的情感。以及這位女子心中期待被欣賞、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)的心境。作品《玫瑰三愿》是寫(xiě)給鋼琴、小提琴以及人聲共同來(lái)演繹的一首作品。歌曲中小提琴的發(fā)聲近似一個(gè)女子的聲音，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了女性獨(dú)有的溫柔，含蓄的性格形象。同時(shí)，小提琴聲部又蘊(yùn)含著時(shí)代背景下女性內(nèi)心苦澀的情緒。鋼琴聲音色彩豐富且渾厚，形象地表現(xiàn)出了歌曲所刻畫(huà)人物內(nèi)心壓抑已久的心情。旋律到達(dá)高潮時(shí)，爆發(fā)出了人物內(nèi)心的激動(dòng)與緊張，最后又蘊(yùn)藏著無(wú)可奈何的惆悵。小提琴與鋼琴交融時(shí)剛?cè)岵?jì)，演唱聲部將歌詞意境以及人物情感娓娓道來(lái)，共同編織出了歌曲的藝術(shù)色彩。從曲式和聲上來(lái)看，歌曲《玫瑰三愿》是一首E大調(diào)對(duì)比疊句樂(lè)段作品。開(kāi)始4小節(jié)鋼琴聲部與小提琴聲部為引，即引出第一樂(lè)段(歌曲第4-12小節(jié))。在曲式上，這首歌曲是A＋B結(jié)構(gòu)的并列單二部曲式。A樂(lè)段為兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成，其中，歌詞中兩次出現(xiàn)的“玫瑰花”則用到了不規(guī)則的模進(jìn)進(jìn)行；B樂(lè)段為四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成，其中，全曲的高潮出現(xiàn)在了第三樂(lè)句，整首藝術(shù)歌曲在第三樂(lè)句情感到達(dá)頂峰。

三、《玫瑰三愿》聲部特點(diǎn)分析

（一）旋律重疊?！睹倒迦浮啡捎昧虽撉俾暡俊⑿√崆俾暡?、人聲聲部三個(gè)聲部相結(jié)合的方式進(jìn)行演繹。器樂(lè)聲部在整首藝術(shù)歌曲中并非處于簡(jiǎn)單的伴奏聲部，鋼琴聲部與演唱聲部之間相互呼應(yīng)，小提琴聲部也擁有自己獨(dú)特的旋律走向，三個(gè)聲部之間互相搭配與補(bǔ)充，共同演繹出了歌曲中所塑造的人物情感。整首藝術(shù)歌曲前奏共有四小節(jié)，鋼琴聲部與小提琴聲部共同演奏，弱起開(kāi)始，附點(diǎn)節(jié)奏型貫穿其中。鋼琴聲部左手柱式和弦，右手旋律。小提琴與鋼琴同旋律與節(jié)奏，整個(gè)器樂(lè)聲部均與進(jìn)唱聲部第一句“玫瑰花”一致，后經(jīng)發(fā)展變化。在前奏開(kāi)始的第一小節(jié)，作者便運(yùn)用了四級(jí)和弦與一級(jí)和弦的部分音的疊置（四級(jí)、七和弦），和聲上的處理使音樂(lè)色彩一開(kāi)始便具有了張力，營(yíng)造出了人物形象中糾結(jié)以及渴望的心境。此處還沒(méi)有進(jìn)入演唱的部分，小提琴和鋼琴兩件器樂(lè)聲部采用了旋律重疊的手法。（二）旋律對(duì)位。在進(jìn)入到整首歌曲的第一樂(lè)段（第4-12小節(jié)），歌曲第4-6小節(jié)“玫瑰花”開(kāi)始先是演唱聲部的進(jìn)入，隨后小提琴聲部進(jìn)入游離于歌唱旋律之外，形成一種對(duì)位關(guān)系。此時(shí)小提琴聲部采用的是向上二度模進(jìn)的寫(xiě)作手法，旋律的排列并不密集，仿佛在演唱聲部之外有一位女子在輕輕嘆息。鋼琴聲部此時(shí)與歌唱聲部旋律相同，柱式和弦的織體豐富了音樂(lè)背景以及色彩。在歌曲第7-8小節(jié)，小提琴聲部與演唱聲部依舊是對(duì)位關(guān)系，但與之不同的是，在這兩個(gè)小節(jié)中，小提琴聲部不再采用模進(jìn)的寫(xiě)作手法，小提琴聲部旋律增多。在整首歌曲的第一樂(lè)句，鋼琴聲部的和聲上與前奏部分基本相同，但此處卻運(yùn)用了大量的七和弦，使音樂(lè)充滿迷離的色彩。在這種迷離的色彩中，主人公仿佛看到了玫瑰花花開(kāi)爛漫的美麗景色，充滿了贊嘆和憐惜，此處小提琴與聲樂(lè)聲部旋律采用了對(duì)位手法（譜例1）。譜例1（三）旋律呼應(yīng)。歌曲進(jìn)入到第一樂(lè)段的第二句后，小提琴聲部與演唱聲部之間的關(guān)系發(fā)生了變化。在歌曲第8小節(jié)的最后半拍起到10小節(jié)，此時(shí)小提琴聲部在演唱聲部后兩拍進(jìn)入，重復(fù)演唱聲部的旋律材料，與演唱聲部形成了呼應(yīng)關(guān)系。此處的鋼琴聲部以柱式和弦為主，沉穩(wěn)厚重地鋪墊著旋律，一唱一和之間生動(dòng)地?cái)⑹龊弯亯|了歌曲情景。歌曲進(jìn)入到第二樂(lè)段后，至13小節(jié)開(kāi)始，小提琴聲部在演唱聲部后三拍進(jìn)入，從形式上來(lái)看，兩者關(guān)系仍然處于輪唱關(guān)系，但不同于第一樂(lè)段第二句的是，此時(shí)的小提琴聲部并非是完全重復(fù)歌唱聲部的旋律與歌唱聲部進(jìn)行輪唱。至第二樂(lè)段時(shí)，小提琴聲部旋律部分所用材料與歌唱聲部相同，但在節(jié)奏上表現(xiàn)得更加舒緩、悠長(zhǎng)，與歌唱聲部形成了呼應(yīng)，也推動(dòng)了歌曲意境，使得歌曲給人以婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的感覺(jué)。小提琴和演唱聲部旋律形成呼應(yīng)的這種形式，在第13和14小節(jié)處再次出現(xiàn)。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，《玫瑰三愿》聲部具有旋律疊置、旋律對(duì)位以及旋律呼應(yīng)三個(gè)方面的特點(diǎn)。本篇論文從室內(nèi)樂(lè)的角度出發(fā)，對(duì)《玫瑰三愿》中鋼琴聲部、小提琴聲部以及人聲聲部三個(gè)聲部之間的交融以及聲部關(guān)系特點(diǎn)進(jìn)行分析，從旋律疊置、旋律對(duì)位以及旋律呼應(yīng)三個(gè)角度出發(fā)，較為詳細(xì)地闡述了藝術(shù)歌曲《玫瑰三愿》中的聲部特點(diǎn)。其目的是為演唱者在演唱過(guò)程中提供新的思路，望后來(lái)演唱者能夠達(dá)到聲音與器樂(lè)聲部之間的相互配合與融合，與器樂(lè)部分共同對(duì)歌曲進(jìn)行演繹。只有做到這樣，才能更好地表達(dá)藝術(shù)歌曲的情感，演繹出藝術(shù)歌曲中的詩(shī)畫(huà)意境。

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作者:朱昱龍 胡萍 單位:江漢大學(xué)音樂(lè)學(xué)院