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摘要：文徵明是一個(gè)博學(xué)多才的人，書畫詩(shī)文方面無(wú)一不精，人們都稱其是“四絕”中的全才。其詩(shī)效仿白居易、蘇軾二人，文章跟隨吳寬學(xué)習(xí)，書法早期學(xué)師李應(yīng)禎，后又廣泛學(xué)習(xí)前朝的名跡，篆、隸、楷、行、草等方面都有深入，尤擅小楷。在詩(shī)文上，同祝允明、唐寅、徐禎卿并稱“吳中四才子”，文徵明詩(shī)歌與書法藝術(shù)對(duì)后世來(lái)說(shuō)起到了重要的引導(dǎo)作用，值得后人研究學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：文徵明；家學(xué)淵源；詩(shī)歌；小楷書法

一、文徵明的家學(xué)淵源

在中國(guó)文學(xué)中，家學(xué)淵源一直都是非常重要且直接的繼承關(guān)系。對(duì)于文徵明來(lái)說(shuō)，他的父親和祖父對(duì)他的人生道路，書法道路，文學(xué)道路都產(chǎn)生了極為重要的影響。文徵明是在一個(gè)武官家庭中出生的，父親文林在當(dāng)時(shí)高中進(jìn)士，成為家族中的首位進(jìn)士，擔(dān)任永嘉縣縣令一職。在任期間，他關(guān)心百姓勞苦，為官清正廉潔，真心實(shí)意為百姓服務(wù)，有“卻金亭”的美名。文徵明在小的時(shí)候除了有些反應(yīng)遲鈍外，在大家的心目中一直都是忠厚老實(shí)的形象。7歲時(shí)，文徵明還不能說(shuō)話，但文林一直認(rèn)為他是大器晚成；11歲時(shí)，文徵明開(kāi)始說(shuō)話，就讀外塾。在文徵明小時(shí)候，父親出外為官，他就一直跟在身旁，學(xué)到了很多東西，所以方方面面都潛移默化地受到父親的影響。同時(shí)，文林所結(jié)識(shí)的吳中友人，基本上都是文徵明后來(lái)跟隨的老師，比如劉玨、沈周等，這些人都對(duì)文徵明的成長(zhǎng)起到了或大或小的作用。在文徵明的教育方面，他的父親文林起到了很重要的啟蒙影響。再來(lái)說(shuō)文徵明的祖父文洪，在成化元年期間中了舉人，后又上禮部中乙榜，授淶水縣學(xué)教諭。文洪精通易學(xué)，愛(ài)好歌詠，擅長(zhǎng)詩(shī)文，受他的影響，子輩文林二人也好文擅書，自然孫輩的文徵明亦是如此，故而奠定了深厚的家學(xué)淵源。

二、明中期文徵明詩(shī)歌研究

（一）文徵明詩(shī)歌于吳中詩(shī)壇的地位。文徵明的詩(shī)文效法宋朝及唐朝中晚期，融合了數(shù)家所長(zhǎng)，比如陸游詩(shī)文的工整、蘇軾詩(shī)文的文人意趣、白居易詩(shī)文的高雅、柳宗元詩(shī)文的幽靜等。除此之外，還有文徵明個(gè)人的情趣融合于詩(shī)中，形成了“雅飭之中，時(shí)饒逸韻”的詩(shī)風(fēng)，這些足夠證明了明中期文徵明在吳中詩(shī)壇的地位?！缎新浴吩疲骸爸旃Ｖ芘c公先后歸，又同里闬，時(shí)吳中前輩多已凋謝，遂以二公之德望、文學(xué)并稱者垂三十年”。從這段文字中，我們可以得到以下幾條信息：首先，文徵明辭掉官職后返回家鄉(xiāng)，成為了吳中的領(lǐng)袖人物。當(dāng)文徵明辭官之時(shí)已經(jīng)五十七歲了，能做出這樣的選擇，不留戀官場(chǎng)，讓大家對(duì)他尤其敬重。其強(qiáng)烈的歸去之心，在人們看來(lái)是高義的表現(xiàn)，人們無(wú)不贊揚(yáng)他的致仕。其次是文徵明的年高壽長(zhǎng)，當(dāng)吳門諸家相繼謝世之時(shí)，他獨(dú)掌吳門牛耳。在當(dāng)時(shí)的吳中，文豪輩出，文徵明同輩的，或者比他長(zhǎng)一輩的，都相繼去世。如李應(yīng)禎在弘治六年去世；著名的唐伯虎于嘉靖二年去世；蔡羽于嘉靖二十年去世；祝允明于嘉靖五年去世等等。這些在當(dāng)時(shí)有名望的人，每一個(gè)人都才華橫溢，但卻英年早逝，文徴明和蔡羽相比，雖然去世的比較早，但是文徴明的威望卻大于蔡羽。文徴明在1526年辭官回到吳中，當(dāng)時(shí)的文士已然不多，在輩分方面文徴明算是很長(zhǎng)壽的。然后是文徵明清廉豁達(dá)，從不與顯貴之人、外夷之士結(jié)交，卻愿意給“里巷小人”作詩(shī)文書畫。不近女色、不茍且諂媚來(lái)保證自己官場(chǎng)得意，因此王世貞稱他為“誠(chéng)吾吳杰出者也”，因?yàn)槲尼缑鞯牟恢O世事，所以他可以抵住身邊的各種誘惑。文徵明早前回絕了寧王的請(qǐng)求，后來(lái)寧王想要篡位，因此才得以避免自己的不幸，而唐寅裝瘋賣傻也躲過(guò)去這場(chǎng)殺身之禍，可以說(shuō)文徵明有著卓越的遠(yuǎn)見(jiàn)以及可以堅(jiān)守自己的本心信念。其四是文徵明的才華得到了眾人的認(rèn)可，在文學(xué)上獲得肯定，成為東南地區(qū)文學(xué)的泰斗級(jí)人物。文徵明不僅自身才華橫溢，還喜歡培養(yǎng)學(xué)生，可以說(shuō)他的學(xué)生遍布全國(guó)各地。就這幾點(diǎn)原因，我們可以看出在那個(gè)時(shí)期，文徵明的地位是“主風(fēng)雅數(shù)十年”，對(duì)比同時(shí)代的朱希周，文徵明的成就遠(yuǎn)高于他。文徵明以文學(xué)交流和創(chuàng)造的方式，影響不斷擴(kuò)大，從時(shí)人對(duì)他的評(píng)價(jià)來(lái)看，當(dāng)時(shí)作為“東莊十友”之一，和吳中文人結(jié)社，作詩(shī)詞贈(zèng)與他人，考問(wèn)品德學(xué)識(shí)，參講技藝賦詞詠詩(shī)，這些都鞏固了他在吳中詩(shī)壇的卓越地位。后來(lái)文徵明擁有“吳中四才子”之一的稱號(hào)，才學(xué)上也得到大家的一致贊同，之后又“主風(fēng)雅數(shù)十年”，在吳中詩(shī)壇中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的地位。（二）文徵明詩(shī)歌的影響。明朝中期文徵明吳中詩(shī)壇的領(lǐng)袖地位是眾所周知的，文徵明的品行和創(chuàng)作的能力讓眾多文人前來(lái)進(jìn)行詩(shī)詞交流，遂形成“文門風(fēng)流”。王稚登是文徵明較為驕傲的弟子，繼文徵明后成為了吳中詩(shī)壇的文學(xué)領(lǐng)袖，明史中記載過(guò)“從吳中自文徵明后，風(fēng)雅無(wú)定屬，稚登嘗及文徵明，遙接其風(fēng)，主詞翰之席者三十余年”這樣一句話。說(shuō)明明朝中后期后，文徵明的雅飭詩(shī)風(fēng)在當(dāng)時(shí)對(duì)文學(xué)領(lǐng)袖的王稚登有著深遠(yuǎn)的影響，經(jīng)過(guò)師徒倆的傳續(xù)，使吳地風(fēng)格開(kāi)始轉(zhuǎn)向高雅的一面，而吳地詩(shī)壇也在平穩(wěn)的向前、持續(xù)的發(fā)展下去。

三、文徵明書法藝術(shù)研究

文徵明的書法早期學(xué)師李應(yīng)禎，后又廣泛學(xué)習(xí)前朝的名跡，篆、隸、楷、行、草等方面都有深入，而文徵明尤其擅長(zhǎng)行書和小楷。小楷書法從開(kāi)始產(chǎn)生到日漸完善，經(jīng)歷了幾個(gè)發(fā)展高峰：一是由鐘繇和王羲之等書家推動(dòng)形成的魏晉初創(chuàng)高峰，將小楷書法正式帶到書法藝術(shù)的大家庭中，從此小楷書法占有舉足輕重的位置。二是由大唐一些書家和擅長(zhǎng)抄經(jīng)的高手形成的唐代比較成熟的高峰，做到了“法”的完善。三是由元代趙孟頫等一些書家形成的元代中興高峰。四是由明朝祝允明、文徵明、董其昌等書家形成的明代復(fù)興、承傳高峰時(shí)期。在小楷的技藝上，這幾個(gè)書家相對(duì)來(lái)說(shuō)都寫的不錯(cuò)，但要論誰(shuí)寫的最好，就是文徵明了。朱和羹《臨池心解》中說(shuō)：“明楷以文衡山第一”，事實(shí)如此，文徵明的小楷是繼承了元代趙孟頫復(fù)古書風(fēng)，并能越其藩籬，與此同時(shí)發(fā)揚(yáng)了魏晉、隋唐小楷的天真古樸及法度謹(jǐn)嚴(yán)。在文徵明以后的時(shí)期，他的小楷書風(fēng)和書家風(fēng)范一直影響著其門生和吳中的諸子弟，直到現(xiàn)在也發(fā)揮著非常重要的作用。文徵明的小楷書法看起來(lái)溫和勁挺，字形斜奇，古拙中見(jiàn)穩(wěn)重，法度嚴(yán)謹(jǐn)且意趣盎然。其書沒(méi)有雄渾的氣勢(shì)，卻具有晉唐書法的超脫象外的風(fēng)姿，也有個(gè)人的些許風(fēng)貌。文徵明小楷筆劃婉轉(zhuǎn)，節(jié)奏緩和，他的書法風(fēng)格少有火氣味兒，在其酣暢淋漓的書寫中，通常會(huì)不自然地透露出溫和的儒雅風(fēng)味，或許是仕途上坎坷的遭遇消磨掉了他的年少意氣，大器晚成致使他的書寫風(fēng)格日漸穩(wěn)重。（一）文徵明小楷書法特征。1.早期：文徵明廣泛學(xué)習(xí)諸家書風(fēng)，雖然接觸到的比較多樣化但是卻嚴(yán)守法度，不越雷池一步。在用筆方面，呈現(xiàn)較多的尖角，鋒芒必露，棱角分明。剛開(kāi)始他學(xué)習(xí)鐘繇的《薦季直表》，對(duì)唐代歐陽(yáng)詢的楷書用筆下了很深的功夫，又受到當(dāng)時(shí)李應(yīng)禎的影響，開(kāi)始深入學(xué)習(xí)宋元的筆法。我們從文徵明早年的作品可以看出，歐陽(yáng)詢的書法面貌展現(xiàn)地比較多，從這一時(shí)期的小楷書法中，可看出大量作品起筆露鋒，結(jié)字呈現(xiàn)扁態(tài)，較為規(guī)范整齊，唯一遺憾的是整體風(fēng)格不統(tǒng)一，所以表現(xiàn)的不是很靈動(dòng)自然。2.中期：是文徵明的風(fēng)格開(kāi)始逐漸形成的時(shí)候，已有個(gè)人的藝術(shù)特點(diǎn)，少了些波挑，多了些溫潤(rùn)之氣。這是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)其書風(fēng)一面受到“臺(tái)閣”體風(fēng)格的滲入表現(xiàn)的得以整齊，而另一面又受到歐陽(yáng)詢楷書的影響，表現(xiàn)為法度謹(jǐn)嚴(yán)，不那么呆板緊密。文徵明從一開(kāi)始取法宋、元到最后轉(zhuǎn)為師法晉、唐中人，他學(xué)習(xí)的人中惟有智永、歐陽(yáng)詢等人最能見(jiàn)其用功至深。3.晚期：是文徵明書風(fēng)日漸成熟的時(shí)候，書寫風(fēng)格已經(jīng)穩(wěn)定，回歸到了晉唐時(shí)期，主要開(kāi)始師法二王，在當(dāng)時(shí)對(duì)尚“法”的實(shí)踐認(rèn)識(shí)中得到提高。在用筆方面從開(kāi)始的板滯工整變得靈動(dòng)灑脫，在章法布局上由峻峭緊密變得柔和舒展，求在平穩(wěn)方正中能夠多一些體勢(shì)上的變化，以至于柔潤(rùn)精妙的文氏書風(fēng)由此展現(xiàn)地更為成熟與獨(dú)特。（二）文徵明小楷書法藝術(shù)對(duì)后世的影響。文徵明的小楷書法在中國(guó)的書法史上有著重要的位置，前面我們也說(shuō)過(guò)，他的書法從學(xué)之路遠(yuǎn)追晉唐，近學(xué)宋元。小楷風(fēng)格早期比較多樣化，且重視法度、較為勁挺。中期時(shí)開(kāi)始變得柔美、嚴(yán)密精巧。尤其到晚期時(shí)，更趨向成熟穩(wěn)重、鐘靈明秀、柔和舒展。文徵明品德高尚，后世對(duì)他的評(píng)價(jià)都非常高，而他的書法主要體現(xiàn)為其嚴(yán)守法度的價(jià)值，堅(jiān)持書品與人品的和諧統(tǒng)一，正所謂“書如其人”。江南一帶遍布其書風(fēng)，這對(duì)后世書法的發(fā)展起到了重要的引導(dǎo)作用，值得后人研究學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)

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[2]黃曉琳.文徵明書法藝術(shù)[D].遼寧師范大學(xué)，2009年.

[3]王麗.簡(jiǎn)淡為美，蕭散虛和[D].曲阜師范大學(xué)，2014年.

作者:韓華 單位:山西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院