導(dǎo)語：超媒體課媒體技術(shù)論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1.超媒體課件設(shè)計(jì)制作中的視聽語言因素

超媒體課件與常用的多媒體課件相比，整個(gè)視聽元素更龐大且豐富，具體有以下幾個(gè)方面：其一，場景畫面。場景畫面是吸引注意力的有效工具，而且相比文本，畫面更豐富且形象，因此可以使用畫面增強(qiáng)超媒體課件使用者的學(xué)習(xí)動機(jī)，以增加使用者學(xué)習(xí)的興趣。其二，色調(diào)與色彩。色彩是超媒體設(shè)計(jì)中重要的視覺元素。合理地運(yùn)用色彩可以豐富使用者的視覺感受，從而促進(jìn)其認(rèn)知，達(dá)到增強(qiáng)教學(xué)效果的作用。色彩可以從色彩的明度、飽和度、色相三個(gè)方面去分析。其三，聽覺元素。聲音具有很強(qiáng)的感染力。將適合的聲音融入合適的場景，可以讓人感受到“真實(shí)的虛幻”。

2.超媒體課件設(shè)計(jì)制作中的交互

超媒體交互的過程就是用戶與電腦共同完成任務(wù)的過程。要實(shí)現(xiàn)用戶、計(jì)算機(jī)、任務(wù)三者的互動關(guān)系，其中很重要的一點(diǎn)在于交互系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。交互系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)人與計(jì)算機(jī)之間各種符號和動作的雙向信息交換的媒介。

3結(jié)語

在超媒體中，交互由輸入和輸出兩部分組成。用戶通過鍵盤的敲擊、鼠標(biāo)的移動、操縱桿的動作以及聲音等方式向計(jì)算機(jī)輸入信息，計(jì)算機(jī)向用戶反饋信息主要是通過屏幕上顯示的文字、圖形、圖像或聲音。

作者：黃晨單位：宜春學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院