導(dǎo)語(yǔ)：新聞作品信息含量管理論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

新聞作品是新聞信息的載體。傳播新聞信息是新聞作品的第一功能。衡量新聞作品質(zhì)量的高下，一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)就是要看其信息含量的高低。

信息論者提出過(guò)信息量大小的計(jì)算公式，受此啟發(fā)，新聞研究人員也曾提出，新聞信息量＝單元新聞信息：信息符號(hào)之和。不過(guò)新聞信息不是單純的物理量，很難去作數(shù)量統(tǒng)計(jì)。為此，有必要對(duì)新聞作品的信息含量作進(jìn)一步的考察。

（一）新聞信息的絕對(duì)含量。新聞作品信息含量的高低，一個(gè)通常的標(biāo)準(zhǔn)就是要看其密度的大小，也即在一定的信息符號(hào)（文字、畫(huà)面、音節(jié)等）或者承載這些信息符號(hào)的時(shí)間．空間內(nèi)包含、傳遞的信息量的多少，比如在面積固定的版面上刊載的新聞條數(shù)，在一定字?jǐn)?shù)的作品里傳達(dá)的信息數(shù)?，F(xiàn)在許多人都說(shuō)新聞作品要短，其真實(shí)的含義其實(shí)就是強(qiáng)調(diào)新聞作品要有更大的新聞密度，從信息含量高的文章無(wú)法妨長(zhǎng)些，而空洞無(wú)物的作品在即使再短也沒(méi)有價(jià)值。

新聞作品的信息應(yīng)該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問(wèn)題。編輯人員經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況，一些來(lái)稿內(nèi)容豐富卻龐雜無(wú)序，必須經(jīng)過(guò)精心的加工才能采用。這樣的稿件，信息含量不小，但是排列無(wú)序，有時(shí)是幾個(gè)方面的內(nèi)容糅雜交錯(cuò)；編輯的加工修改，就是要提高稿件的信息純度，使一篇稿件中的信息指向明確，排列有序。

新聞信息的另一個(gè)衡量指標(biāo)，是它清晰度。好的新聞作品，應(yīng)該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實(shí)，懂得來(lái)龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實(shí)，達(dá)不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對(duì)新聞作品的信任度。因此，新聞寫(xiě)作最忌模糊，越是清晰明白的新聞作品，它的信息含量才越高。

如果說(shuō)以上著眼的是新聞信息的量，那么我們還必須考察新聞信息的質(zhì)。很明顯，單純用密度、純度、清晰度去衡量新聞作品的信息量，有時(shí)是很難得出正確結(jié)論的。比如，1999年4月2日《光明日?qǐng)?bào)》刊登了一篇題為《內(nèi)蒙古藝術(shù)表演團(tuán)體改革見(jiàn)實(shí)效》的消息，兩天以后的《新華日?qǐng)?bào)》B版報(bào)眼位置刊登的是《開(kāi)進(jìn)地中海的俄艦群》。兩篇作品篇幅相當(dāng)，都運(yùn)用了很多數(shù)字說(shuō)明問(wèn)題，一樣把前因后果交代得清清楚楚，然而一眼掃過(guò)我們就可知道，后者的信息含量更大，而這是由兩篇論文信息質(zhì)的區(qū)別造成的。可見(jiàn)，我們通常講新聞作品的信息含量，其實(shí)并非單純的數(shù)量，而是“質(zhì)”和“量”的有機(jī)統(tǒng)一。在質(zhì)的向度上，越是反映重大題材的作品，越是寫(xiě)出發(fā)展變化的作品，越是獨(dú)特新鮮的作品，越是傳遞真知灼見(jiàn)的作品，越是接近讀者生活的作品，它們的信息含量就越大。因此，一般而言，一個(gè)新聞媒體、一件新聞作品想要提高自身的信息含量，也應(yīng)該從提高新聞信息質(zhì)的角度去作努力，善于抓重大題材，善于作深度報(bào)道，善于發(fā)現(xiàn)獨(dú)家新聞。

（二）新聞信息的附加含量。新聞作品的信息含量具有多元化的特點(diǎn)。其絕對(duì)含量，是在這么一種假設(shè)的前提下說(shuō)的：同樣的新聞事實(shí)，從同一個(gè)角度去寫(xiě)，最后不同的人能夠?qū)懗鰩缀跻粯拥男侣勛髌?，它們的信息含量大致相?dāng)。不過(guò)在實(shí)際生活中，特別是對(duì)有思想深度、有個(gè)人風(fēng)格的新聞?dòng)浾叨?，如此“絕對(duì)”是不存在的。由寫(xiě)作者的價(jià)值取向、情感態(tài)度和新聞作品的語(yǔ)體風(fēng)格等帶來(lái)的新聞信息，我們可以稱之為附加信息。

1981年12月21日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了一篇題為《見(jiàn)義勇為》的新聞作品，報(bào)道河南省唐河縣人民營(yíng)救了3名被壞人拐騙的四川少女，文章的第一段是這樣寫(xiě)的：“今年11月14日，在河南省唐河縣的會(huì)議室里，舉行了一次授獎(jiǎng)大會(huì)。成都市兩位公安干警……向唐河縣參加營(yíng)救成都3名受騙少女的表示慰問(wèn)與謝意……”

第二天，美聯(lián)社播發(fā)了該社駐北京記者對(duì)同一事件，而且還是根據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》改寫(xiě)的報(bào)道，但完全變成了另一種聲音，題目為《旅途中的少女被拐騙》，第一段是：

3名在五一節(jié)外出游玩的中國(guó)少女被人拐騙，被賣(mài)到離家鄉(xiāng)830公里的地方與陌生人結(jié)婚。據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，其中一名少女試圖逃跑，遭到那家人的毒打，后來(lái)，富有同情心的鄰居湊足750元，為她贖回自由。第二名冒九死一生的危險(xiǎn)從人販子手中逃脫。第三名則是由警察找到的。

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大致而言，兩篇作品報(bào)道的是同樣的事實(shí)，但傳遞的信息又絕不相同。這是由作者的價(jià)值取向不同而導(dǎo)致的新聞作品附加信息的區(qū)別。西方新聞理論強(qiáng)調(diào)客觀，但不同的“主觀”往往在不知不覺(jué)或者有意識(shí)的加工滲透中通過(guò)附加信息的形式表現(xiàn)出來(lái)。不同立場(chǎng)、觀點(diǎn)的新聞媒體、新聞?dòng)浾?，往往能從同一新聞事?shí)中發(fā)現(xiàn)不同的新聞點(diǎn)；對(duì)于同一新聞?lì)}材的不同剪輯、加工，最后的新聞作品完全可能迥然相異。最近一段時(shí)期來(lái)西方新聞媒體對(duì)科索沃危機(jī)的片面報(bào)道，就再一次證明了新聞附加信息的份量。無(wú)論是讀新聞作品還是寫(xiě)新聞作品，我們都應(yīng)該重視、挖掘、把握、傳遞好種種附加信息。

情感色彩是新聞作品的另一種附加信息（新聞作品的情感信息比較復(fù)雜，并不是所有的情感信息都是附加信息。在相當(dāng)多的新聞作品中，情感本身就是獨(dú)立的信息元素。但在另外一些新聞作品中，情感的確處在“附加”的地位）。新聞不是無(wú)情物。在準(zhǔn)確報(bào)道事實(shí)的同時(shí)，好的新聞作品也應(yīng)報(bào)含感情色彩，達(dá)到以情感人的效果。通訊．言論．等作品且不去說(shuō)，許多好的消息也是筆端含情的。1980年9月22日《羊城晚報(bào)》刊登了一則氣象消息，全文不到100字：

據(jù)省氣象臺(tái)報(bào)告，中秋之夜，月明無(wú)雨，天空會(huì)有一些白云，并伴有微微東北風(fēng)。如果要到白云山或其他高處賞月，會(huì)有陣陣小北風(fēng)。半夜氣溫可降到19－21，要注意多帶一件外衣，以御半夜秋涼。中秋佳節(jié)的情趣、作者對(duì)讀者的關(guān)切之情充盈在字里行間。顯然，這里的信息含量遠(yuǎn)高于一般的天氣報(bào)道。

情感信息失當(dāng)?shù)睦右膊⒉簧僖?jiàn)。如一家報(bào)紙的社會(huì)新聞欄目里，多次出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似“一家庭煤氣泄露，三口子命歸西天”的標(biāo)題，用安閑的旁觀態(tài)度報(bào)道人命關(guān)天的悲劇，甚至將悲劇作為玩味的對(duì)象，讀來(lái)實(shí)在不是滋味。

新聞作品的語(yǔ)體風(fēng)格應(yīng)該是明白曉暢、樸實(shí)規(guī)范，但成功的新聞作品也可以通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)體風(fēng)格傳達(dá)出一種與眾不同的附加信息。上述“氣象消息”就是一個(gè)現(xiàn)成的例子。新聞作品的附加信息含量是客觀存在的。注意附加信息的傳達(dá)，既可以使作品內(nèi)涵更加豐富充實(shí)，也可以使新聞作品更好地去打動(dòng)讀者。

（三）新聞信息的可接受狀況。新聞作品只有被閱讀才有意義，新聞信息只有被接受才能實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。新聞信息的可接受狀況與接受對(duì)象的思想水平、文化素養(yǎng)，與傳播媒體的總體格局直接相關(guān)。比如，在大學(xué)校園，由于人群的文化水平較高，媒體所傳播的新聞信息就比較容易被接受；在供給信息的媒體較少的時(shí)候，特定媒體上的新聞信息較易被接受——有人曾經(jīng)分析，在信息供應(yīng)過(guò)剩的狀態(tài)下，有效消費(fèi)的信息量必然會(huì)下降。不過(guò)在此筆者只想著眼作品本身，簡(jiǎn)單分析一下哪些作品的新聞信息較易被接受。

一個(gè)顯而易見(jiàn)的因素是新聞作品的傳播媒體的可信度。媒體的權(quán)威性越大，人們對(duì)媒體的信任度越高，它所刊載的新聞作品的信息就越容易被接受。同一條國(guó)際新聞，刊載于街頭小報(bào)時(shí)人們往往不屑一顧，見(jiàn)諸《人民日?qǐng)?bào)》就容易讓人讀進(jìn)去。作品本身的信息含量完全一樣，但它們的“消費(fèi)率”大不相同。因此，從新聞信息含量的角度，我們也必須思考新聞作品如何選擇合適的媒體，新聞媒體如何提高信譽(yù)度等問(wèn)題。

聽(tīng)廣播新聞的時(shí)候我們都有體會(huì)，播音員語(yǔ)速過(guò)慢，信息量勢(shì)必不高；播音員語(yǔ)速過(guò)快，新聞信息也無(wú)法被有效接受。新聞作品首先是以一定的“物理”形式呈現(xiàn)于接受者面前的。易于感知，其新聞信息才易于被接受。對(duì)于報(bào)紙而言，進(jìn)一步講究版面語(yǔ)言，重視新聞標(biāo)題的制作與設(shè)計(jì)，注意圖文的合理排布，都可以提高新聞信息的“接受率”。

再進(jìn)一步，就應(yīng)涉及新聞作品的可讀性問(wèn)題。面目可憎、枯燥乏味的作品，信息含量再大也只是一些“死信息”。只有被讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品，其信息才能得到有效的接受、充分的釋放。從一定意義上說(shuō)，新聞作品是為接受者說(shuō)存在的。因此，在新聞寫(xiě)作、新聞選題的確定等方面，必須充分考慮讀者的需求與喜好，力求避免自說(shuō)自話、艱深枯澀。筆者不久前采寫(xiě)了一篇分析性新聞，題目為《延長(zhǎng)班：怎一個(gè)“?！弊至说谩?，后來(lái)在一家社會(huì)性報(bào)紙刊發(fā)時(shí)，編者將題目改為《小學(xué)延長(zhǎng)班還要不要辦》。仔細(xì)體會(huì)一下，后面的題目更容易為廣大普通讀者接受，閱讀的效果更好。

綜上所述，新聞作品一方面應(yīng)該內(nèi)涵豐富，另一方面又必須易被接受。這樣，它才能有豐富的信息含量，它的信息含量才有實(shí)在的意義和價(jià)值。