詮釋青少年教育中的網(wǎng)絡(luò)管理

時間:2022-08-30 08:18:00

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詮釋青少年教育中的網(wǎng)絡(luò)管理

[摘要]網(wǎng)絡(luò)深刻地影響著今天人們的生活,它在帶給人們很多便利的同時也給人們的思想帶來了很多負(fù)面影響,使今天的青少年教育面臨著新的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,克服其消極影響,使其在青少年教育過程中發(fā)揮積極作用。對此我們應(yīng)該從加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理建設(shè)、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)法律體系、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)控制與管理3個方面入手。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò);網(wǎng)絡(luò)倫理;人際隔離;青少年教育

在現(xiàn)代社會,網(wǎng)絡(luò)以其資源豐富、快捷、方便和能夠突破時空限制的優(yōu)勢迅速席卷了人們的生活,網(wǎng)絡(luò)廣泛而深刻地影響著人們的思想和行為。網(wǎng)絡(luò)在青少年教育過程中發(fā)揮著重要的作用。我們在看到網(wǎng)絡(luò)在對青少年進(jìn)行教育的過程中積極作用的同時,也要看到問題的另一層面,就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的隱蔽性、匿名性;同時也因?yàn)楸O(jiān)管方面存在漏洞,網(wǎng)絡(luò)上的信息魚龍混雜,存在很多負(fù)面的信息,比如宣揚(yáng)黃、賭、毒的信息,嚴(yán)重影響著人們的思想健康。同時總有一小撮敵對分子妄圖通過網(wǎng)絡(luò)對群眾尤其是青少年學(xué)生進(jìn)行所謂的“顏色革命”,他們鼓吹“網(wǎng)絡(luò)自由”,把矛頭指向中國政府,加大網(wǎng)絡(luò)滲透力度,在網(wǎng)絡(luò)上煽動青少年走“廣場道路”,搞“街頭抗?fàn)帯?。比?010年的有些非法聚集就是通過網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行召集的。所以,我們把網(wǎng)絡(luò)稱為沒有硝煙的戰(zhàn)場也不為過。在這種情況下,如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,克服網(wǎng)絡(luò)的消極作用,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在青少年教育中的積極作用是亟待解決的問題。

一、網(wǎng)絡(luò)對青少年思想的深刻影響

網(wǎng)絡(luò)在青少年教育中的積極作用很多,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:首先,通過網(wǎng)絡(luò),可以滿足青少年的求知欲,使青少年獲得更多、更快捷的知識信息,有助于青少年的思維活躍與拓展,促進(jìn)其心理潛能的開發(fā);其次,它還可以給青少年提供娛樂,使他們放松心情;再次,它還可以使青少年在虛擬世界中交到朋友,通過和網(wǎng)友的交流盡情傾訴自己的觀點(diǎn)、煩惱和困惑,以求得到最大的理解和幫助,而不必介意對方的身份、地位,從而獲得人際歸屬感;第四,網(wǎng)絡(luò)因?yàn)槠涮摂M性,可以給青少年提供一個自由的發(fā)泄平臺,舒緩因緊張的生活壓力造成的壓抑情緒,保持心理平衡。

但同時我們也應(yīng)該承認(rèn),網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來了方便快捷的生活的同時,由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上存在一些不成熟、不完善之處,加之網(wǎng)絡(luò)管理相對滯后,也給青少年的思想帶來了極大的負(fù)面影響。正如一些專家所評價的那樣:網(wǎng)絡(luò)同時也是一個語言垃圾場、是一種電子海洛因和一個傳播色情暴力的影劇院。青年學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)中的主要群體,據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在上網(wǎng)的學(xué)生中,真正進(jìn)行學(xué)習(xí)的不到20%,80%以上的學(xué)生,更多的是玩游戲,聊天交友,或者是看其他方面的信息,在這些信息當(dāng)中可能含有以下一些負(fù)面的內(nèi)容:首先是政治方面,網(wǎng)絡(luò)上會有一些背離黨的方針政策,直接攻擊黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的言論和材料;其次是網(wǎng)絡(luò)上會有一些不適于未成年人看到的黃色信息;再次是網(wǎng)絡(luò)上會有一些消極負(fù)面的信息,會有一些不規(guī)范的語言流傳。

因?yàn)檫@些負(fù)面信息,同時還因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)所具有的其他特點(diǎn),使得網(wǎng)絡(luò)在青少年教育方面發(fā)揮著一些負(fù)面影響。

(一)出現(xiàn)了與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的心理疾病

長時間和電腦獨(dú)處,會形成人際隔離,使人形成所謂的“現(xiàn)代孤獨(dú)”的感覺,容易產(chǎn)生內(nèi)向、孤僻的性格,就像迷戀電視的人容易患上一種獨(dú)特的“孤獨(dú)癥”一樣。而且沉溺于網(wǎng)絡(luò)的人還會產(chǎn)生其他心理疾病。比如,他們會在網(wǎng)絡(luò)世界中感到輕松、自在,滿足于在虛擬空間中的控制感,并把這種控制感轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中來,容易將現(xiàn)實(shí)理想化、美化。如果現(xiàn)實(shí)生活不能滿足他們的構(gòu)想,就容易產(chǎn)生失落情緒,從而形成偏執(zhí)、狹隘的心理。另外,網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性和自由性也容易使他們產(chǎn)生一種錯覺,認(rèn)為可以逃避現(xiàn)實(shí)生活的無聊和苦難,在虛擬的世界中尋求解脫。實(shí)際上會使人脫離實(shí)際,降低人們應(yīng)對現(xiàn)實(shí)風(fēng)險的心理能力。長時間沉溺于上網(wǎng)會使人對網(wǎng)絡(luò)形成依賴心理,這一點(diǎn),對于自制力差的青少年來說,危害尤其大,現(xiàn)實(shí)生活中有很多青少年患有“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”不得不求助于心理治療就是實(shí)例。

(二)網(wǎng)絡(luò)有害信息對青少年的思想產(chǎn)生不良影響

近幾年,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展非常迅速,網(wǎng)絡(luò)被視為繼報紙、廣播、電視之后的“第四傳播媒體”,它給人類帶來前所未有的影響,有人把它稱為信息高速公路,在這里可以快速得到人們想要的各種各樣信息。目前,世界上有150多個國家將相關(guān)信息聯(lián)在網(wǎng)絡(luò)上,各種文化傳播比傳統(tǒng)的媒體傳播更頻繁、更直接、更廣泛。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)猶如進(jìn)入了一個地球村,里面形形色色的信息應(yīng)有盡有,魚龍混雜,它既是一個信息的海洋,也是一個信息的垃圾場。網(wǎng)上信息常常聚集著變態(tài)的負(fù)面文化,鼓吹與社會主導(dǎo)文化背道而馳的世界觀、人生觀、婚戀觀、倫理觀等,對青少年的思想具有強(qiáng)烈的腐蝕作用。網(wǎng)上消極文化泛濫的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,存在大量的黃色下流和無聊的網(wǎng)站和欄目,內(nèi)容虛假、頹廢,網(wǎng)絡(luò)語言庸俗混亂。有些成人網(wǎng)站對用戶沒有年齡的限制,未成年人可以看到一些成人內(nèi)容,從而對青少年的思想產(chǎn)生一些負(fù)面的影響。

二、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在青少年教育中的積極作用

網(wǎng)絡(luò)管理既是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,又是一項(xiàng)長期任務(wù),要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,使網(wǎng)絡(luò)在青少年教育中發(fā)揮積極作用,應(yīng)該從以下幾方面著手:

(一)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)倫理的教育是非常重要的,網(wǎng)絡(luò)上的信息魚龍混雜,再加上網(wǎng)絡(luò)本身的匿名性和隱蔽性特征,上網(wǎng)的人如果缺少內(nèi)心的約束,就會接觸各種負(fù)面的信息和作出許多有違正常倫理規(guī)范甚至是違法的行為,所以,面對網(wǎng)絡(luò)這一日益普及的新興事物,應(yīng)該加大這方面的倫理建設(shè),構(gòu)建普及化的網(wǎng)絡(luò)倫理規(guī)范,形成對上網(wǎng)者內(nèi)心的倫理約束機(jī)制。

(二)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)法律體系

建立健全網(wǎng)絡(luò)法律體系,是完善網(wǎng)絡(luò)行為控制和管理的奠基工程。法律和道德規(guī)范都是評價人們行為的尺度,都有調(diào)節(jié)和規(guī)范人們行為的功能,都擔(dān)負(fù)著確立和維護(hù)一定社會關(guān)系和社會秩序的使命。二者的區(qū)別在于法律側(cè)重于對人們外部行為進(jìn)行調(diào)整,從制度上規(guī)范人們的行為,而道德則首先調(diào)整人們內(nèi)心的活動,從觀念上規(guī)范人們的精神和行為。沒有法律的支持,道德調(diào)整很難形成一個有效的約束機(jī)制。缺乏規(guī)范的約束與引導(dǎo)是網(wǎng)絡(luò)不道德行為產(chǎn)生的一個重要因素。在無法可依、無規(guī)可循的情況下,青少年有時甚至分不清哪些行為是不道德的。因此,政府必須從法律層面上建立社會主義網(wǎng)絡(luò)法律保障體系,防御和懲治網(wǎng)絡(luò)犯罪,保護(hù)青少年的身心不受到傷害。

(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)控制與管理

網(wǎng)絡(luò)控制和管理是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,主要從技術(shù)控制、強(qiáng)化政府管理功能和建立健全良性的傳播監(jiān)控機(jī)制3個方面著手。

首先,技術(shù)控制。網(wǎng)絡(luò)社會是由高技術(shù)、高智能的互聯(lián)網(wǎng)加以支撐的。因此有必要通過采用一系列技術(shù)手段,對網(wǎng)絡(luò)不道德行為加以預(yù)防和控制。

其次,強(qiáng)化政府管理功能??陀^地說,包括網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的提供商、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商和網(wǎng)吧服務(wù)商等在內(nèi)的這些網(wǎng)絡(luò)主體都是網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)文化市場的利益追逐者。如何確保他們在社會責(zé)任、商業(yè)利益與經(jīng)營創(chuàng)作自由之間取得適當(dāng)?shù)钠胶猓艽蟪潭壬先Q于政府監(jiān)管功能的發(fā)揮。政府要實(shí)施專項(xiàng)整治與長效管理并重、政府管理與社會監(jiān)督并重、政府主導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門齊抓共管的管理機(jī)制,定期對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)文化市場進(jìn)行整頓治理。使網(wǎng)絡(luò)媒介健康有序地發(fā)展,為青少年思想道德的健康發(fā)展創(chuàng)造一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

再次,建立健全良性的傳播監(jiān)控機(jī)制。解決信息過剩、污染、秩序混亂等問題最直接的障礙在于難以對網(wǎng)絡(luò)傳播狀況進(jìn)行監(jiān)督。并且,長期以來一直有人反對將網(wǎng)絡(luò)信息置于監(jiān)控之下。他們認(rèn)為監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)信息將侵犯公民的隱私權(quán)。但是,完全放棄對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控將使網(wǎng)絡(luò)秩序進(jìn)一步惡化,人們的隱私并不能因此而獲得保護(hù),黑客可能會更無所顧忌地侵犯更多人的隱私。所以,問題不在于要不要監(jiān)控,而在于由誰監(jiān)控、如何監(jiān)控以及建立怎樣的監(jiān)控機(jī)制。監(jiān)控者的角色通常由政府充當(dāng),因?yàn)檎畽C(jī)構(gòu)的非營利性與公共性較容易保證其行為的合法性。但在技術(shù)欠缺等特殊情境下,也可向某些信用良好的公司、個人尋求幫助,或以民主方式成立特定的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控組織。

綜上所述,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在青少年教育方面的積極作用,克服其消極影響,是一個系統(tǒng)工程,需要綜合采取以上措施才能完成。