導(dǎo)語(yǔ)：圖書館管理科學(xué)化和規(guī)范化透析一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

論文關(guān)鍵詞：圖書館;借閱流通;管理

論文摘要：利用計(jì)算機(jī)科學(xué)化地管理流通的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，建立借閱流通的規(guī)范化管理系統(tǒng)，開(kāi)展聯(lián)機(jī)檢索服務(wù)，從而為讀者提供最新的信息，是高職圖書館當(dāng)前的重要工作之一。

伴隨著信息科技的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)中的應(yīng)用已具有普遍性，利用計(jì)算機(jī)管理圖書自然也不例外。因此，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖書采購(gòu)、圖書編目、圖書流通、讀者服務(wù)等管理以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工管理方式，是社會(huì)和科技發(fā)展的必然。高職院校的圖書館是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)技能的第二課堂，是高職院校發(fā)展的一個(gè)重要組成部分。圖書館活動(dòng)的本質(zhì)是流通，是文獻(xiàn)資源過(guò)渡到知識(shí)資源的過(guò)程，也就是通過(guò)流通這個(gè)關(guān)鍵紐帶來(lái)推動(dòng)圖書的有效的利用。圖書流通是圖書館的窗口，這個(gè)窗口就是要為讀者提供一個(gè)力.便、快捷的全方位的服務(wù)。

一、利用計(jì)算機(jī)科學(xué)化地管理圖書流通的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

信息技術(shù)是知識(shí)管理最重要的工具。要實(shí)現(xiàn)信息科學(xué)化管理，首先就必須對(duì)圖書進(jìn)行一書一碼的手工粘貼，然后建立一個(gè)詳細(xì)的著錄圖書基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù);同時(shí)，對(duì)讀者進(jìn)行一人一卡一碼的讀者信息錄人，建立一個(gè)讀者信息庫(kù)。通過(guò)這兩個(gè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行流通管理，就能既準(zhǔn)確又全面地為讀者服務(wù)，準(zhǔn)確、快速地進(jìn)行圖書流通。

圖書著錄時(shí)，基本數(shù)據(jù)庫(kù)建立的具體內(nèi)容有:條形碼編號(hào)、書名、副書名、第一作者、標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)ISBN、類別、出版社、出版地、出版時(shí)間、單價(jià)、套價(jià)、叢書、頁(yè)數(shù)、開(kāi)本、復(fù)本數(shù)、到館時(shí)間、書庫(kù)號(hào)等。根據(jù)這些數(shù)據(jù)滿足一切借閱過(guò)程所需要的信息，也更好地為圖書整個(gè)管理過(guò)程奠定了基礎(chǔ)。條形碼編號(hào)要根據(jù)館藏圖書的數(shù)量，如在百萬(wàn)冊(cè)以內(nèi)可定6位數(shù)字，超過(guò)百萬(wàn)冊(cè)就需要7位數(shù)字，以此類推。

讀者信息庫(kù)的具體內(nèi)容分為條形碼編號(hào)，讀者姓名、性別、專業(yè)及班級(jí)、照片、聯(lián)系電話等。

以上兩個(gè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的建立過(guò)程，要仔細(xì)認(rèn)真，不得有誤。這樣才能更好地利用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，并根據(jù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)建立管理系統(tǒng)的流通、典藏及各類查詢項(xiàng)目等。

二、建立借閱流通的規(guī)范化管理系統(tǒng)

圖書流通是圖書館的重要環(huán)節(jié)，流通的快慢標(biāo)志著圖書館的價(jià)值所在。圖書館的圖書流通過(guò)程是通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理的，通過(guò)一書一碼、一人一碼的借還操作過(guò)程，為讀者提供最佳的服務(wù)。高職院校的圖書管理更需要規(guī)范化，要對(duì)圖書流通進(jìn)行細(xì)化，充分利用圖書數(shù)據(jù)庫(kù)和讀者數(shù)據(jù)庫(kù)，為讀者提供方便。流通環(huán)節(jié)包括很多，具體分為借還登記(借書時(shí)間、還書時(shí)間、續(xù)借及預(yù)約、違約超期罰款)、未還圖書查詢、時(shí)段查詢、讀者借閱查詢、圖書丟失查詢、圖書動(dòng)向查詢(準(zhǔn)確查詢和模糊查詢)及讀書冊(cè)數(shù)排行榜等。

(1)借還登記。可以根據(jù)讀者借閱證一人一碼和圖書一書一碼的方便快捷的方式，直接給讀者打印出一條信息:借書時(shí)間、歸還時(shí)間、共能借幾冊(cè)，從而讓讀者一目了然，并提醒讀者及時(shí)歸還，避免過(guò)期。超過(guò)規(guī)定借閱冊(cè)數(shù)時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)提示圖書已借滿不能再借。還書時(shí)，系統(tǒng)會(huì)提示所借圖書是否超期，是否能續(xù)借及續(xù)借時(shí)間。如果該書已被預(yù)約，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)提示，已被預(yù)約不能續(xù)借;如果超期，就提示罰款多少。熱門圖書有可能很難借到，可以采用預(yù)約的方式，如在計(jì)算機(jī)上通過(guò)管理員直接預(yù)約，或直接到館預(yù)約，還可以電話預(yù)約;如果多人預(yù)約，可按預(yù)約時(shí)間的先后進(jìn)行預(yù)約。這樣，不僅僅節(jié)省了讀者的時(shí)間，也充分提高了圖書的流通率。因?yàn)閳D書館的圖書流通是資源的充分利用，其流通越快，知識(shí)的開(kāi)發(fā)和利用就越有成效，就能把無(wú)形的知識(shí)變?yōu)橛行蔚呢?cái)富。

(2)未還圖書查詢?？刹榭慈^未還圖書的詳細(xì)情況:只要輸入全部未還圖書查詢，就可查看全館未還圖書情況;只輸人某庫(kù)的庫(kù)號(hào)，就可查詢某庫(kù)的未還圖書;輸入讀者借閱條形碼編號(hào)或讀者姓名，可迅速查出該讀者的未還圖書;輸人圖書條形碼編號(hào)，就可隨時(shí)查看該書被誰(shuí)所借;輸人過(guò)期未還圖書，就能把全部未還圖書查到。這樣，既能提醒讀者及時(shí)還書，也能為典藏提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。

(3)圖書丟失查詢。根據(jù)讀者借閱證的條形碼號(hào)或姓名等相關(guān)信息就可查到該書，再根據(jù)圖書價(jià)格就可以直接打印出一條罰款信息通知單。內(nèi)容包括讀者條形碼號(hào)、姓名、班級(jí)、丟失圖書書名、條形碼編號(hào)、單價(jià)、總罰款金額等。并且可直接在圖書數(shù)據(jù)庫(kù)中體現(xiàn)出該書丟失，已罰款處理。這樣還能隨時(shí)統(tǒng)計(jì)丟失的圖書數(shù)據(jù)，使館藏?cái)?shù)據(jù)比較準(zhǔn)確。

(4)時(shí)段查詢。也是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，能夠看到某個(gè)時(shí)期圖書的通過(guò)率，哪些書流通率最高，從而最大限度地滿足讀者的需要，并為采購(gòu)提供所需要圖書的種類。

(5)讀者借閱查詢。通過(guò)讀者姓名或借閱證號(hào)碼可查詢?cè)撟x者所有的記錄，包括該讀者曾經(jīng)借過(guò)哪些圖書，還有哪些未還，以及借書時(shí)間、還書時(shí)間、是否超期、圖書條形碼號(hào)、書名、單價(jià)、套價(jià)、類別、出版社、出版地等一些相關(guān)資料。

(6)圖書動(dòng)向查詢。圖書管理員可以根據(jù)圖書書名，方便快捷地查出該書的動(dòng)向，以及借出幾本(被哪個(gè)讀者所借)、館內(nèi)還剩幾本、是哪類、所在書架上的位置等?？梢酝ㄟ^(guò)多種渠道查詢圖書動(dòng)向，比如通過(guò)圖書編號(hào)、書名等準(zhǔn)確的信息找到所需要的圖書資料;也可以通過(guò)模糊查詢，查到相關(guān)圖書信息資料等。新到圖書要隨到隨查，以便給讀者提供最新的信息，更好地為讀者服務(wù)。

(7)讀書冊(cè)數(shù)排行榜。根據(jù)借閱圖書的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，開(kāi)展讀書競(jìng)賽活動(dòng)，一學(xué)期評(píng)選十名讀者為讀書標(biāo)兵，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

三、開(kāi)展聯(lián)機(jī)檢索服務(wù)

圖書流通是以讀者需求為中心開(kāi)展的為讀者服務(wù)的工作，其體現(xiàn)了圖書館價(jià)值之所在?？捎糜?jì)算機(jī)小的局域網(wǎng)通過(guò)服務(wù)器連接，在大廳設(shè)立一臺(tái)專用機(jī)，指導(dǎo)讀者利用計(jì)算機(jī)檢索所需要的相關(guān)資料，使讀者可以隨時(shí)查看圖書館內(nèi)各庫(kù)的館藏、圖書的種類、相關(guān)的圖書。這樣既方便了讀者，也減輕了圖書管理人員的工作量。

總之，高職院校圖書館流通部門的根本任務(wù)是充分利用圖書館的藏書為讀者服務(wù)，讓圖書流通起來(lái)，從而使讀者能夠滿意和認(rèn)可。