導(dǎo)語：頂層設(shè)計高校校園文化論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、高校校園文化活動的頂層設(shè)計要素

(一)應(yīng)將頂層設(shè)計融入高校校園文化活動中黨的十六屆六中全會中在《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》首次提出“建設(shè)社會主義核心價值體系”的戰(zhàn)略任務(wù)，明確指出“建設(shè)和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務(wù)，社會主義核心價值體系是建設(shè)和諧文化的根本”。黨的十七大報告中，總書記進(jìn)一步指出，“在國民教育以及精神文明建設(shè)全過程中應(yīng)切實融入將社會主義核心價值體系，將其轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求”。黨的十八大報告中，明確提出，“社會主義核心價值體系是實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的靈魂，是中國特色社會主義發(fā)展的主要方向。

因此應(yīng)加強(qiáng)社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，使其成為引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識的重要思想?！币虼怂枷胍I(lǐng)應(yīng)作為高校校園文化活動頂層設(shè)計的首要考慮因素。課堂是高校完成專業(yè)教育、思想政治教育理論滲透的主要陣地，因此應(yīng)將高校校園文化活動作為思想政治教育的第二課堂。學(xué)校的基層團(tuán)委在進(jìn)行校園文化活動過程中，應(yīng)始終堅定為黨培養(yǎng)合格接班人的信念，明確活動目的，注意思想政治教育的滲透，盡可能使學(xué)生能夠在校園文化活動中受到潛移默化的思想教育，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。在進(jìn)行校園文化活動策劃過程中，首先應(yīng)準(zhǔn)確把握好思想內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)活動的思想性，找準(zhǔn)思想政治教育的切入點，實現(xiàn)校園文化活動與思想政治教育的高度契合，應(yīng)認(rèn)真分析大學(xué)生的實際思想，迎合大學(xué)生的心理，真正做到“寓教于樂”。其次，高校校園文化應(yīng)充分考慮到學(xué)生的成長與發(fā)展，在組織、籌劃頂層設(shè)計的過程中，應(yīng)充分考慮結(jié)合學(xué)生的專業(yè)建設(shè)，形成一種良好的學(xué)風(fēng)。比如在外語學(xué)院中，可組織策劃外語文化節(jié)，積極開展“英文原著閱讀沙龍”、“學(xué)科類競賽”、“英文經(jīng)典電影原聲模仿大賽”以及極具特色的“外文歌曲十佳歌手大賽”等校園文化活動，學(xué)生的參與積極性較高，參與面較廣，也可將學(xué)生的專業(yè)技能積極開發(fā)拓展到“第二課堂”，使校園文化活動的層次大大提高。再次，高校校園文化活動的頂層設(shè)計應(yīng)注重長遠(yuǎn)性、系統(tǒng)性、持續(xù)性，在活動實踐設(shè)計的過程中應(yīng)盡可能將校園文化活動做到常態(tài)化，讓學(xué)生能夠形成一種自覺長期堅持的思想。比如在“學(xué)雷鋒活動”中，應(yīng)立足長遠(yuǎn)目標(biāo)，將該項活動切實融入到學(xué)生的日常實際活動中，不能僅僅把每年的“三月五日”作為活動日，應(yīng)設(shè)計“雷鋒三月來四月走”的應(yīng)景式活動，在學(xué)生身邊不斷探索可以作為“學(xué)雷鋒活動”的載體，并建立多樣化的學(xué)雷鋒奉獻(xiàn)基地，真正讓學(xué)生們體會到奉獻(xiàn)的樂趣，找準(zhǔn)人生的自我價值和重要意義。

(二)高校校園文化活動的頂層設(shè)計組織策劃中心———共青團(tuán)團(tuán)中央以及教育部在2005年頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)的意見》中指出，“高校團(tuán)組織應(yīng)堅持育人的服務(wù)宗旨，強(qiáng)化其教育職能，積極開展生動、有效的思想政治教育活動，提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及政治理論素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的誠實守信觀念以及法律意識。堅持以”理想信念教育”為基本核心，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義，加強(qiáng)學(xué)生的民族精神教育，提高學(xué)生的基本道德規(guī)范意識，加強(qiáng)公民的道德教育。同時應(yīng)注意加強(qiáng)學(xué)生的社會實踐活動，積極籌劃大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，多開展“紅色之旅”、“志愿服務(wù)”、“四進(jìn)社區(qū)”、“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動。建立以“校園文化節(jié)”為重要載體，以“挑戰(zhàn)杯”為龍頭的校園文化建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展?！币虼?，高校團(tuán)組織應(yīng)積極開展各種各樣的校園文化活動，積極組織、策劃校園文化活動頂層設(shè)計，把握校園文化活動中頂層設(shè)計各個要素，充分發(fā)揮黨組織的教育職能。

二、高校校園文化活動頂層設(shè)計路徑

(一)加強(qiáng)高校團(tuán)干部的培訓(xùn)，加強(qiáng)對頂層設(shè)計的認(rèn)識對高校校園文化活動進(jìn)行頂層設(shè)計，準(zhǔn)確把握頂層設(shè)計要素，是確保校園文化活動有序、有效、規(guī)范開展的重要前提，高校團(tuán)干部作為高校校園文化活動的重要主體，應(yīng)加強(qiáng)高校團(tuán)干部的培訓(xùn)，不斷提高團(tuán)干部的實際業(yè)務(wù)能力、專業(yè)能力以及思想政策水平，可以組織團(tuán)干部向一些權(quán)威的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，或參加一些學(xué)術(shù)交流會等，也可以聘請一些具有權(quán)威性的專家組織專題知識講座等，還可以加強(qiáng)內(nèi)部人員交流等多種形式。讓高校團(tuán)干部樹立頂層設(shè)計的全新工作理念，明確校園文化活動頂層設(shè)計的目的、作用，提高校園文化活動的層次。

(二)打造高品位校園文化活動在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)的意見》中明確指出，“各級黨委應(yīng)提高對高校團(tuán)建設(shè)的重視度，加大對團(tuán)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)?！备鶕?jù)黨建帶團(tuán)建的具體要求，黨委應(yīng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)高校團(tuán)組織，實現(xiàn)高校團(tuán)組織和高校其他職能部門的相互協(xié)作和聯(lián)動，充分調(diào)研學(xué)生的特點、長處和具體優(yōu)勢，堅持校園文化活動的思想領(lǐng)導(dǎo)，對校園文化活動進(jìn)行精心的頂層設(shè)計，提高校園文化活動的品位以及思想文化內(nèi)涵。

(三)高校團(tuán)組織應(yīng)掌握頂層設(shè)計的話語權(quán)高校團(tuán)組織在校園文化活動建設(shè)過程中，應(yīng)結(jié)合工作載體以及工作實際，強(qiáng)化自身的服務(wù)意識，深入調(diào)查研究，多與學(xué)生們交流、溝通，了解學(xué)生的實際情況，和學(xué)生們建立和諧的朋友關(guān)系，充分發(fā)揮民主集中的優(yōu)勢，掌握頂層設(shè)計的話語權(quán)。

三、結(jié)語

高校校園文化建設(shè)是一項非常繁雜、艱巨的系統(tǒng)工程，是社會主義文化建設(shè)的重要主體，對于提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，能力的培養(yǎng)以及人格的完善都具有極其重要的現(xiàn)實意義。新時期下，高校校園文化活動建設(shè)中，應(yīng)積極進(jìn)入頂層設(shè)計路徑概念，注重校園文化活動的戰(zhàn)略性管理，確保校園文化活動的規(guī)范、有效、有序開展，為培養(yǎng)高質(zhì)素人才，促進(jìn)高校長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

作者：李德海單位：西南石油大學(xué)