導(dǎo)語：體育教學(xué)中學(xué)體育論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1結(jié)論和建議

1.1信息化教學(xué)無論是為了身體健康還是終身體育，中學(xué)體育教學(xué)的目的都是為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，為社會更加進(jìn)步打下牢固的基礎(chǔ)。隨著科技的不斷發(fā)展，計算機(jī)與信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，中學(xué)體育實行信息化教學(xué)是時展的大勢所趨。與傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法相比，信息教學(xué)法的教學(xué)內(nèi)容更加多樣，形式更加新穎、內(nèi)容更加有趣，教學(xué)方式更加多元，既能豐富同學(xué)們的認(rèn)知，又能激發(fā)同學(xué)們生理機(jī)能的潛質(zhì)，符合同學(xué)們的生理和心理特點，是全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的必要條件，為學(xué)生“終身體育”思想的形成奠定了堅實的基礎(chǔ)。另外，在教學(xué)過程中采用信息化教學(xué)，不僅減輕了老師的教學(xué)壓力和負(fù)擔(dān)，在教授給同學(xué)們體育操作技能的同時，還能給同學(xué)們播放聲音、動畫和三維景象等，也有助于學(xué)生對運動操作技能的熟練掌握，提高同學(xué)們自發(fā)學(xué)習(xí)體育的興趣。所以在中學(xué)體育課堂中，實行信息化教學(xué)能夠更好地為教師和學(xué)生的體育活動服務(wù)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)體育的積極性與興趣，加強(qiáng)他們體育知識的認(rèn)知和了解，最終實現(xiàn)中學(xué)體育教學(xué)的生活化和現(xiàn)代化。

1.2將不同的教學(xué)方法進(jìn)行組合中學(xué)體育教學(xué)的方法要多元化，可以將不同的教學(xué)方法進(jìn)行組合。可以采用直觀性的教學(xué)方法，也可以分組游戲，抑或是理論與實踐相結(jié)合，通過提問的形式檢查同學(xué)們對知識的鞏固和技能掌握的情況，通過分組競賽的形式檢查同學(xué)們對動作要領(lǐng)是否完全掌握等等。另外，在體育教學(xué)的過程中，要注意方法的現(xiàn)代化，調(diào)查了解不同學(xué)生的心理情況，充分考慮非智力因素的作用，力爭實現(xiàn)個性化、民主化、多元化教學(xué)。

1.3多變的場地器材新課程標(biāo)準(zhǔn)要求中學(xué)體育教學(xué)不要僅僅局限于書本，要組織同學(xué)們多場地上進(jìn)行體育鍛煉。國內(nèi)外的調(diào)查顯示場地體育器材的配備會較大地影響中學(xué)體育教學(xué)活動的開展。一成不變的體育器材已不能滿足同學(xué)們的好奇心、激發(fā)學(xué)生參加鍛煉的熱情。而多變的場地器材不僅能開闊同學(xué)們的眼界，而且能增強(qiáng)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，使同學(xué)的積極主動性得到發(fā)揮，打破上課時老師講、學(xué)生聽的傳統(tǒng)格局，也可以按照同學(xué)們的提議靈活地進(jìn)行體育活動，從而收到更加靈活、個性、科學(xué)化的教學(xué)效果。

2結(jié)語

總之，新課程理念打破了傳統(tǒng)體育教學(xué)的束縛，為了使中學(xué)體育教學(xué)更加有效，新課標(biāo)要求老師不斷反思，鼓勵師生大膽創(chuàng)新，讓同學(xué)們在中學(xué)體育課堂中能夠更大膽、全面、個性地展現(xiàn)自己，真正做到活學(xué)活用，使中學(xué)生的體育課堂更加優(yōu)化，實現(xiàn)教師和學(xué)生共同進(jìn)步，圓滿地完成體育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。然而，新課標(biāo)下中學(xué)體育教學(xué)理念、方法以及結(jié)構(gòu)形態(tài)極為豐富，體育教學(xué)方法的組織優(yōu)化工程龐大、長遠(yuǎn)、系統(tǒng)、復(fù)雜，仍需要我們進(jìn)行不斷的探索與研究

作者：馬龍單位：昆山文峰高級中學(xué)