導語：大學生網(wǎng)絡思想政治教育創(chuàng)新探索一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、教育的背景和意義

大學生思想政治教育是思想教育者按照社會要求、思想觀念、道德規(guī)范，利用教育場所、社會環(huán)境引導大學生，對大學生進行政治、思想、道德、心理教育的實踐活動。思想是大學生思想政治教育的主要目標。大學生網(wǎng)絡思想政治教育是時展和科技革新的訴求。與時俱進是大學生思想政治教育的靈魂。大學生思想政治教育的主要任務是滿足時展、科技革新的基本需求。全面了解時展、科技革新帶來的問題是高校提高思想政治教育水平的基礎。網(wǎng)絡具有雙面性。提高教育者對網(wǎng)絡的認知，可以有效改變網(wǎng)絡時代大學生思想政治教育的弱勢地位。

二、大學生網(wǎng)絡思想政治教育的機遇和挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡時代拓寬了大學生網(wǎng)絡思想政治教育空間，創(chuàng)新了網(wǎng)絡思想政治教育方式。網(wǎng)絡是信息傳播的載體，是科技的巨大進步，可以推動各行業(yè)發(fā)展。信息技術是網(wǎng)絡的重要載體。網(wǎng)絡是信息傳播技術的革新，優(yōu)化了報紙、電視、電臺等傳統(tǒng)信息傳播方式，具有交互、即時、延展、融合等特征。高?？梢岳镁W(wǎng)絡的即時性，建立一對一、一對多、多對一的傳播模式。網(wǎng)絡沒有時間與空間的限制。通過使用網(wǎng)絡，高?？梢源蚱瓶臻g限制。教、學兩方無須彼此面對面，即可達成信息交流。網(wǎng)絡科技發(fā)展，彌補了傳統(tǒng)思想政治教育單方面?zhèn)鬟f信息的不足，實現(xiàn)了雙方信息交流互動。提高了雙向主動關系思想政治教育工作的效率。

三、網(wǎng)絡思政教育的特征

網(wǎng)絡具有開放性、快捷性、交互性的特點，是眾多思想觀念交匯的平臺。大學生在網(wǎng)絡平臺上的表現(xiàn)行為，可以直接反映出學校思想政治教育的工作成效。學?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡，建立以思想政治教育為主體的平臺，利用平臺及時回復大學生訴求。教育者與學生交互平等是大學生網(wǎng)絡思想政治教育的特點。教師與大學生處于同一愛好環(huán)境，可以提高大學生網(wǎng)絡思想政治教育的效率。

四、網(wǎng)絡對大學生的影響

我國已經(jīng)進入網(wǎng)絡開放時代。網(wǎng)絡成為大學生日常學習生活中不可或缺的重要組成部分，對大學生的生活、學習、人際關系等產生了重大影響。（一）大學生生活方式的影響。QQ、微信、微博、論壇等社交軟件是大學生進行日常交流的重要渠道。網(wǎng)上流傳“離得開父母朋友，離不開網(wǎng)絡手機”，是對大學生最真實的寫照。大學生過度依賴網(wǎng)絡，減少了現(xiàn)實生活中與父母朋友溝通交流的時間。由于受到網(wǎng)絡影響，我國高校出現(xiàn)了一大批善于網(wǎng)上交友、可以對陌生人能言快語，現(xiàn)實卻沉默孤僻、躲避與他人交流的一類人。大學生長期處于虛擬世界，可能對生活產生厭煩情緒，從而導致思想固定化、逃避現(xiàn)實等不良問題，引起心理疾病，危害大學生的身心健康。（二）大學生人際關系的影響。網(wǎng)絡拉近了人與人之間的距離，降低了人們的交流難度，為人們的日常生活提供了巨大便利。便捷的交流方式導致現(xiàn)實生活中人與人之間的心理距離越來越遠。大學生之間的感情聯(lián)絡、思想交流，不再通過面對面的交流方式進行，缺少真情實感，感情逐漸弱化，人與人之間的關系逐漸冷漠。大學生與父母之間存在較大的年齡代溝。父母對新事物的發(fā)展理解不足，是代際隔閡產生的重要原因。網(wǎng)絡的興起加劇了代際關系隔閡，大學生與父母的共同話題不斷減少，看待事物的理解方式差異越來越大，導致大學生對父母、長輩的尊重孝敬越發(fā)稀薄。網(wǎng)絡滿足了大學生個性化的心理需求，可以幫助大學生提高個人自信心。網(wǎng)絡縮小了現(xiàn)實生活中大學生的交際空間，容易引起心理疾病。（三）大學生學習方式的影響。網(wǎng)絡技術對大學生的學習產生了有利影響。網(wǎng)絡可以拓展大學生的知識獲取渠道，豐富大學生的學習方式，提高學習效率。大學生通過網(wǎng)絡，可以及時了解到自身所處領域最前沿的知識信息，加深對理論知識的理解，拓寬自己視野。網(wǎng)絡為大學生的學習提供了極大的幫助。教師教學引入網(wǎng)絡技術，可以幫助教師更好的發(fā)揮教學水平。教師課堂講說與網(wǎng)絡技術相結合，可以營造更加生動形象的課堂氛圍，打破傳統(tǒng)教學緊扣課本的單一模式，有利于高校教育模式改革。

五、大學生網(wǎng)絡思想政治教育創(chuàng)新方法

互聯(lián)網(wǎng)可以突破大學生思想政治教育的局限性。高校可以增強思想教育網(wǎng)絡平臺的吸引力，充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，推動大學生思想政治教育進展，提高教育工作的針對性和實效性；拓寬大學生思想政治教育的覆蓋區(qū)域，增強教育工作影響力。高校設置大學生思想政治教育網(wǎng)站時，必須充分滿足學生的心理、現(xiàn)實需求，幫助學生熟悉網(wǎng)站平臺，引導學生對平臺產生親近感。大學生網(wǎng)絡思想政治教育平臺設計可以基于大學生的利益追求，以滿足學生利益為前提，拉近教育者和學生的距離，達成雙方價值共同認同的目的，進一步增強大學生思想政治教育工作的親和力和影響力。

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作者:戴明輝 單位:開封技師學院