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摘要：鄧小平科技思想是鄧小平理論的重要組成部分，思想內涵豐富，內容多元化，論述了科技在社會進步中的作用，分別分析科技在經濟發(fā)展和維護世界和平中的作用。而且對科技進步的內在規(guī)律進行分析，以卓越的膽識，對科學技術在當代生產力和社會經濟發(fā)展中的第一位變革作用，做出了科學判斷，提出了以“科學技術是第一生產力”命題為核心的科技思想，從而把馬克思主義的生產力理論發(fā)展到了一個嶄新的高度。

關鍵詞：鄧小平科技思想;戰(zhàn)略;第一生產力;高度

1鄧小平科技思想的精髓——科學技術是第一生產力

1.1鄧小平提出“科學技術是第一生產力”的著名論斷?！翱茖W技術是第一生產力”的這一論斷，是鄧小平對馬克思主義社會基本矛盾理論的一個新貢獻。鄧小平指出科學技術是第一生產力，充分強調科學技術的重要性，其是鄧小平思想的重要內容。早在100多年前，馬克思與恩格斯也有相同的論斷，其認為近代資本主義的發(fā)展離不開科學技術，生產力的發(fā)展的重要環(huán)節(jié)就是科學技術。科學技術可以構成直接的生產力。結合馬克思主義的生產力理論，生產力主要由勞動者、勞動對象和勞動資料構成，其中勞動者的地位又是最重要的。科學技術促進生產力的發(fā)展，在生產力發(fā)展的全過程起到引導作用，促進勞動力提升，也使得生產要素發(fā)生很大的變化，在科學技術的發(fā)展中，勞動力可以直接轉化為生產力。鄧小平在結合馬克思主義論斷的基礎上，結合現(xiàn)代技術的功能和屬性，結合中國的國情，進一步完善了這一論斷。1988年9月，明確提出“科學技術是第一生產力”命題。這是鄧小平科技思想的精髓。1.2科學技術是決定生產力發(fā)展的第一要素。鄧小平認為科學技術在生產力的各個要素中是核心要素，是促進生產力發(fā)展的最關鍵力量。近50年，現(xiàn)代科學技術與生產力的各個要素高速融合，并且滲透在各項生產活動中，切實提升生產力，促進了經濟的發(fā)展，進入了人類歷史新階段?，F(xiàn)代科學技術的迅猛發(fā)展，科技成果迅速轉化為生產力。正如鄧小平認為的那樣，科學技術為生產力的發(fā)展鋪平了道路，并且確定了生產的主要方向，防止在生產中迷失方向。在大量的歷史實踐中可以充分地發(fā)現(xiàn)，這項理論指導著實踐活動，實現(xiàn)了生產力的突破。在21世紀中期，人們成功地進行了科學技術革命，促進了生產力的發(fā)展。1.3現(xiàn)代科學技術對社會經濟發(fā)展的作用。鄧小平認為現(xiàn)代科學技術為生產技術的進步開辟了新的道路，科學技術在生產力發(fā)展中起到主導效果。很多新的工藝都是通過大量的實踐得出，在科學技術的引導下形成。一系列新興工業(yè)，都是建立在科學基礎上。從20世紀中葉一直到現(xiàn)在，尤其是改革開放一直到現(xiàn)在，科學技術一直走在社會發(fā)展的最前沿，開辟了生產力發(fā)展的新領域，對社會生產力發(fā)展起到引導效果，在生產力發(fā)展環(huán)節(jié)中起到先決作用。在生產力的發(fā)展中，科學技術不僅僅起到先導效果，而且其還能促進生產力速度的提升。自從20世紀以來，科學技術理論在生產力發(fā)展實踐中大量應用，提升了生產效率，縮短了生產周期，科學發(fā)現(xiàn)、技術開發(fā)和生產逐漸融為一體，更說明了科學技術是第一生產力。鄧小平認為，科學技術轉化為現(xiàn)實生產力的速度越來越快?！爱敶淖匀豢茖W正以空前的規(guī)模和速度應用于生產，使社會物質生產的各個領域面貌一新。”科學技術在經濟增長中的效果越來越突出，生產力的發(fā)展提升了經濟增長的速度，其是生產力水平提升的重要標準。

2鄧小平科技思想的戰(zhàn)略重點——中國必須在世界高科技領域占有一席之地

2.1科技發(fā)展的基礎——不抓教育不行。鄧小平把科學技術與教育緊密結合在一起，深刻闡述了科技與教育的關系。認為科研要靠教育輸送人才，教育和科研同等重要，抓科技必須同時抓教育。他把優(yōu)先發(fā)展教育作為社會主義事業(yè)發(fā)展的根本大計。認為經濟與教育、科學存在著相互依存的關系。教育的改善是提升社會經濟的重要措施，通過教育可以促進科技發(fā)展，實現(xiàn)社會的全面發(fā)展，全民素質也能得到切實提升，發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢，加快社會主義現(xiàn)代化建設步伐。教育事業(yè)必須同國民經濟發(fā)展的要求相適應。結合科技革命形勢和國內各項根據(jù)科學技術發(fā)展進行的改革方案，我國在進行社會主義教育環(huán)節(jié)中提出了新的方案，教育要實現(xiàn)現(xiàn)代化，要面向未來，要面向世界。教育要為促進現(xiàn)代化服務，為促進我國的經濟和文化發(fā)展服務，為迎接世界經濟、科技、文化的挑戰(zhàn)服務，確定了迎接和適應新技術革命的總對策。2.2科技發(fā)展的關鍵——科研工作必須要走在前面。鄧小平根據(jù)現(xiàn)代科學技術發(fā)展的規(guī)律指出，要促進高科技的發(fā)展，科研工作必須走在前面。這是因為：在全球化的技術革命中，科學技術為生產力的發(fā)展開辟了道路，決定了生產力的發(fā)展方向。在一些新興產業(yè)發(fā)展的同時，也促進了一些新興學科的誕生，這些新興學科又進一步促進社會生產力發(fā)展，切實提升人民的生活水平。從研究開發(fā)到產業(yè)化的過程是，首先在科學實驗室里被創(chuàng)造出來?？茖W技術這種超前于生產并對生產起著巨大促進作用的特點，即科學技術走在生產的前面，是科學技術成為第一生產力的最重要的客觀依據(jù)。然后進行技術開發(fā)，最后才進入高技術產品化、市場化的階段。根據(jù)高科技發(fā)展的規(guī)律性，鄧小平指出：“如果我們的科學研究工作不走在前面，就要拖整個國家建設的后腿?！焙髞?，在指導我國四個現(xiàn)代化建設的整個過程中，鄧小平同志始終強調“科研工作要走在前面”的戰(zhàn)略思想，并明確地指出各行各業(yè)各個部門都要進行科學研究。這不僅符合我國的實際，而且符合現(xiàn)代科學技術發(fā)展基本規(guī)律的要求，指明了我國科技與生產力發(fā)展的正確方向。2.3科技發(fā)展的重點——發(fā)展高科技，實現(xiàn)產業(yè)化。鄧小平倡導發(fā)展高科技，其提出要實現(xiàn)產業(yè)化，其一，應該充分挖掘中國科技潛力，促進科學技術的研究，爭取走在世界前沿。早在1986年，鄧小平就與一些科學家建立密切聯(lián)系，促進高技術研究，提升采用高技術研究發(fā)展規(guī)劃，在“863計劃”的促進下，我國的航天技術、信息技術、生物技術等都實現(xiàn)了很大的突破。當時鄧小平確立了我國發(fā)展各項技術的領域，明確了技術的主題，共制作了15個主題，實現(xiàn)了很大突破，為20世紀末和下個世紀初的科學技術發(fā)展指明了方向，在一定程度上促進了我國的國防建設。其二，鄧小平順應高科技的發(fā)展模式，促進社會生產和社會生活的方向明確，將高科技迅速轉化成成果，實現(xiàn)了科技產業(yè)化。在1990年，鄧小平提出科技產業(yè)化發(fā)展方向，在一定程度上推動了我國科技的進一步發(fā)展。他指出：“高科技領域的一個突破，帶動一批產業(yè)的發(fā)展”，殷切地勉勵大家：“搞科技，越高越好，越新越好。越高越新，我們也就越高興。不只我們高興，人民高興，國家高興”。上述的一系列舉措都進一步表明鄧小平在科技發(fā)展環(huán)節(jié)的前瞻性，其在科技發(fā)展中是具有戰(zhàn)略眼光的謀略家，可以準確地分析中國的實情。

3鄧小平科技思想的實踐戰(zhàn)略目的——建設社會主義強國

3.1科學技術的發(fā)展是中國實現(xiàn)現(xiàn)代化的關鍵。鄧小平在1978年全國科學大會上指出：“不搞現(xiàn)代化，科學技術水準不高，社會生產力不發(fā)達，國家的實力得不到加強，人民的物質文化生活得不到改善，那么，我們的社會主義政治制度和經濟制度就不能充分鞏固，我們國家的安全就沒有可靠的保障。我們的農業(yè)、工業(yè)、國防和科學技術越是現(xiàn)代化，我們同破壞社會主義的勢力做斗爭就越加有力量，我們的社會主義制度就越加得到人民的擁護。”他認為，鞏固和完善社會主義制度，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，最終體現(xiàn)在社會主義的生產力比在其他制度下的發(fā)展得更快；全面發(fā)展生產力，提升我國經濟的綜合實力，還是要發(fā)展科技?？茖W技術是實現(xiàn)現(xiàn)代化的重要基礎，科學技術的進步轉化的成果大都應用在經濟的發(fā)展上，其為我國經濟的發(fā)展提供動力?？茖W技術在改善人們生活和環(huán)境中發(fā)揮核心效果，是確保我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內在動力，是社會發(fā)展的支撐。3.2科學技術的加速發(fā)展使中國成為一個富強、民主、文明的現(xiàn)代化強國。中國由于在近代約一百多年里，我們的科技落后了，遭到西方列強侵略。新中國成立后，我國的科技獲得了很大發(fā)展，但由于國際環(huán)境和主觀上的失誤，又拉大了與發(fā)達國家的距離。鄧小平指出：“中國在60年代初期同世界上有差距，但差距不太大，60年代末到70年代這十一二年，我們同世界的差距拉得太大了。這十多年，正是世界蓬勃發(fā)展的時期，世界經濟和科技的進步，不是按年來計算，甚至不是按月來計算，而是按天來計算。”鄧小平吸取歷史經驗教訓，準確地把握科學技術與現(xiàn)代化的關系，并指出沒有現(xiàn)代化的科學技術，就不能完善農業(yè)、工業(yè)和國防的發(fā)展，也不能促進國計民生的完善。其指出，農業(yè)發(fā)展不僅僅要依靠勞動力，更重要的是要采用合理的生物工程技術，走在科技前端。我國的工業(yè)基礎不是很雄厚，在新中國成立前，農業(yè)和手工業(yè)占據(jù)的比例最大，新中國成立后，我國的工業(yè)體系獨立，但是總體水平還是不盡如人意，與發(fā)達國家還是有很大的差距。我國工業(yè)化不能完全落實，經營模式上存在一定的局限性。經濟發(fā)展中只有30%的產業(yè)是大量依靠科學技術，其他的產業(yè)都是依靠勞動力更多，這種粗放式的發(fā)展方式，不利于我國工業(yè)的長遠發(fā)展。現(xiàn)代科技對軍隊的武器裝備、軍事指揮系統(tǒng)、軍事理論、戰(zhàn)略戰(zhàn)術、后勤供給與管理帶來巨大改變。軍隊的科技含量高低直接決定它戰(zhàn)斗力強弱。鄧小平科技思想是指導我國科技發(fā)展實踐的一面旗幟。我們要深入借鑒鄧小平思想，把握其中的科學體系，領會鄧小平理論的真正內涵，才能切實提升我國科技的創(chuàng)新能力，促進我國進一步發(fā)展。

參考文獻：

[1]張麗玲，趙亮.鄧小平科技思想的歷史意義[J].湖州職業(yè)技術學院學報，2005（3）.

[2]孫功.鄧小平科技思想及其實踐意義[J].技術經濟，2003（1）.

作者:李秀容 單位:中共信宜市委黨校