導語：網(wǎng)絡考試系統(tǒng)設計探究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：為了滿足網(wǎng)絡教學平臺的快速發(fā)展需求，研究了網(wǎng)絡考試系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)路徑，基于J2EE完成了系統(tǒng)總體架構(gòu)的設計。闡述了各模塊的功能，包括用戶管理（注冊、注銷等）、試卷及試題管理、在線考試、成績查詢及管理等，通過軟件框架及數(shù)據(jù)庫的設計以確保網(wǎng)絡考試系統(tǒng)的功能實現(xiàn)，且系統(tǒng)操作簡單易于維護。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡考試系統(tǒng)；自動組卷判卷；實現(xiàn)路徑

隨著教育在社會中的普及和數(shù)字化校園工程的啟動，考試作為教育的重要環(huán)節(jié)之一，涉及到人數(shù)和類別也隨之不斷擴大，為檢驗學生對知識的掌握情況，傳統(tǒng)的考試形式需調(diào)用較多的教師完成人工分、收試卷及判卷等工作，增加了教師的工作量，投入的成本較高，效率較低，難以滿足需求，將高科技技術(shù)引用到考試中成為研究的重點，尤其是網(wǎng)絡在線考試系統(tǒng)的完善和應用，能夠顯著降低教師的負擔，這種無紙化考試系統(tǒng)能夠進行自動組卷、批閱等操作，其客觀的評價結(jié)果及較高的效率受到學校的青睞。

1現(xiàn)狀及需求分析

目前基于網(wǎng)絡平臺的考試系統(tǒng)種類繁多，極大地簡化了考試及評卷工作，主要存在的問題在于：各種系統(tǒng)組卷方式大多相對簡單，無法根據(jù)教師的要求動態(tài)生成試卷，導致生成的試卷較為單一，使用同一套試卷無法有效地檢測學生的學習情況；對實際考試過程中的考務管理重視程度不高；系統(tǒng)大多只能對有標準答案的客觀題實現(xiàn)自動評卷，難以實現(xiàn)對主觀題的自動評卷。為更好地滿足在線考試的各種功能需求，本文設計并實現(xiàn)了基于J2EE的網(wǎng)絡考試系統(tǒng)，實現(xiàn)了準考證號同IP地址的綁定功能，試卷能夠根據(jù)教師設定動態(tài)生成，同時能夠?qū)ο嚓P(guān)資源進行屏蔽從而有效避免作弊行為，可以知識點、難度、題型、題量為依據(jù)確保試卷生成過程的科學性，系統(tǒng)能夠?qū)χ饔^題進行自動評卷并動態(tài)監(jiān)控考試過程，及時處理考試過程中出現(xiàn)的異常情況［1］。

2系統(tǒng)設計

考試系統(tǒng)面對的主要用戶為教師、學生及系統(tǒng)管理員，系統(tǒng)具備操作方便快捷、管理過程簡單高效的優(yōu)勢，能夠科學組織試卷且通用性較高，本文按類似和相關(guān)功能對考試系統(tǒng)進行功能模塊的劃分，從而減少模塊間的依賴性，為各模塊的獨立開發(fā)打下基礎，以便實現(xiàn)同網(wǎng)絡教學平臺的有效對接。（1）題庫管理模塊該模塊的使用對象為教師，主要負責題庫（分為公共題庫和個人題庫）管理及生成試卷，所有教師可對公共題庫中的試題進行使用，根據(jù)實際教學需要教師可在個人題庫中編撰符合當前教學內(nèi)容的題目，實現(xiàn)自擬試題功能，滿足教師的個性化教學需求，從而提高了考察方法和角度的靈活性，在組卷過程中可通過點擊題庫中的試題進行逐題添加，或提前對題型、難度、知識點、題量進行設定，系統(tǒng)自動從題庫中進行批量添加，此外系統(tǒng)還能夠根據(jù)教師設定的知識點、題型、題量、難度及分值從題庫中動態(tài)抽取試題完成組卷過程［2］。（2）在線考試模塊該模塊主要負責考試、計時、查看已評試卷等，使用對象為學生，系統(tǒng)對考生的IP地址及身份認證（ID號）進行記錄，為各考生生成唯一的準考證號且只允許學生使用一次，學生據(jù)此登錄考生系統(tǒng)后完成準考證號同IP地址及ID的綁定，系統(tǒng)逐題后自動保存做答內(nèi)容及時記錄考試信息，有效防止系統(tǒng)故障等導致的考試中斷，考生可在斷點處繼續(xù)答題，確?？荚囌＿M行。（3）評卷模塊該模塊主要負責試卷判評（包括人工和自動兩種類型）、統(tǒng)計分數(shù)，使用對象為教師，系統(tǒng)自動關(guān)機標準答案對選擇題、填空題等題型進行自動評卷，通過使用基于知識點的帶權(quán)匹配技術(shù)完成簡答題等主觀題的自動評卷過程。（4）考務管理模塊該模塊主要負責實現(xiàn)人員管理、考試監(jiān)控、資源管理等功能，主要使用對象為考務管理員，教師、學生的信息均有考務管理員負責管理，并且能夠?qū)荚囘^程進行動態(tài)監(jiān)控，及時處理考試中出現(xiàn)的異常情況，當出現(xiàn)故障導致考試中斷時，考務管理員通過對學生的IP地址綁定進行更新使其可以重新登錄并從斷點處繼續(xù)作答完成考試過程，系統(tǒng)應用程序如圖1所示。

3系統(tǒng)的實現(xiàn)

系統(tǒng)采用WAF框架對程序的流程進行控制，具備定義明確的屏幕導航，開發(fā)系統(tǒng)過程中對各功能模塊建立對應的包后分開存放各功能類，具體的包結(jié)構(gòu)如圖2所示。將EJBAction存放在Ejb中，HTMLAction和FlowHandler則在Web包中存放，實現(xiàn)了各功能模塊開發(fā)的相對獨立性，提高了系統(tǒng)的可擴展性，只需要注重對業(yè)務功能的實現(xiàn)［3］。系統(tǒng)各層功能實現(xiàn)：（1）視圖，采用模板機制對JSP頁面進行開發(fā)，模板機制能夠在同一文件中存放所有的通用元素，首先完成模板template．jsp的定義（包括頁面框架的組成、格式及大?。?，接下來對模板的一系列屏幕進行實例化，系統(tǒng)定義的基本模板主要為控制（包括標題、主題、導航、工具條）和內(nèi)容（包括標題、主題、導航）兩部分。（2）模型，VO按值傳遞對象（作為串行化的Java對象），數(shù)據(jù)訪問對象DAO對數(shù)據(jù)庫的訪問進行封裝（屬于state－lesssessionbean），完成插入、刪除、更新、查詢數(shù)據(jù)等操作，獲取數(shù)據(jù)的高速緩存，提供快速訪問功能，系統(tǒng)getdata－sourse和getconnection方法的實現(xiàn)需先定義AbstractDao，再對數(shù)據(jù)庫中各表定義DAO擴展，系統(tǒng)通過questionDAO（封裝了各類試題的屬性）的建立實現(xiàn)對所有表的統(tǒng)一操作，從而滿足試題采用主—輔表的存儲方式。（3）控制，視圖對屏幕的選擇及模型狀態(tài)的改變均需依賴控制器實現(xiàn)，程序的控制過程通過mainservlet、requestporcesor等實現(xiàn)（由WAF框架提供），HTMLAction和EJBAction在系統(tǒng)開發(fā)過程完成在mapping．xml中的配置，動作的定義則在flowhandler中完成；對象前一級與request對象聯(lián)系緊密，封裝數(shù)據(jù)形成Event對象后傳遞至EJBAction對象，后一級則無關(guān)于re－quest對象，從而形成了兩級處理機制。系統(tǒng)管理人員對用戶JSP頁面?zhèn)鱽淼膮?shù)進行處理，完成EJBAction和Event的定義，系統(tǒng)各功能模塊獨立開發(fā)過程的步驟為：對請求的manageQB．do和screen在mapping、screendefination和flowhandler文件完成配置處理實現(xiàn)頁面?zhèn)鱽韰?shù)在QBev－ent中的封裝及處理（使用manageQBaction和perform方法），從而實現(xiàn)相應的業(yè)務邏輯，調(diào)用DAO操作，實現(xiàn)ques－tionbaseDAO，并在session中存放eventresponse傳回的數(shù)據(jù)［4］。3．1主要功能模塊的實現(xiàn)。（1）基于知識點的主觀題自動評判技術(shù)主觀題對標準答案五唯一、完全匹配的要求，主觀題知識點（分為等價類、相似類、反義類）通過自動評判技術(shù)歸納為解釋型、集合型、判斷型，為知識點的關(guān)鍵詞定義了四種邏輯關(guān)系及權(quán)值分配（并列、順序、依賴、互斥），自動評判時需對試題答案進行搜索，在此基礎上完成關(guān)鍵詞的切分及知識點的定位，根據(jù)表述正確的知識點對關(guān)鍵詞進行查找，結(jié)合使用邏輯關(guān)系完成主觀題知識點權(quán)值的計算，系統(tǒng)對分數(shù)的計算依據(jù)試題分值和知識點權(quán)值即可自動完成，系統(tǒng)的關(guān)鍵詞庫具有自動學習功能，能夠在關(guān)鍵詞庫中添加新的關(guān)鍵詞，從而不斷完善并豐富某一課程或?qū)W科知識點，提高主觀題結(jié)果評判的準確率。（2）消息驅(qū)動，MDB對學生客戶端消息的處理采用MDB完成，實現(xiàn)學生考試情況的動態(tài)監(jiān)控，MDB實現(xiàn)運行服務器的業(yè)務邏輯，客戶端消息驅(qū)動Bean的訪問通過向目的發(fā)送消息完成，MDB完全由提供安全服務及自動事務管理的weblogicserverEJB容器管理，能夠高效處理并發(fā)消息，建立JSM消息隊列及testMGB消息驅(qū)動Bean（消息隊列消費者），考生進入系統(tǒng)后，一個JSP消息將對其準考證號和IP地址進行封裝再傳送至消息隊列中，消息被testMGB提取出后將存入數(shù)據(jù)庫，從數(shù)據(jù)庫中提取考生準考證號和IP信息同樣需由testMGB完成，系統(tǒng)通過ONtestHTMLAtion的應用為考生生成唯一的準考證號，實現(xiàn)對登錄考生的嚴格控制，降意外情況及時發(fā)送給testMGB提示管理員進行處理，通過managere－source的定義實現(xiàn)屏蔽考試相關(guān)的資源，有效的避免了作弊行為［5］。3．2數(shù)據(jù)庫設計。整個系統(tǒng)的設計需對題庫的存儲格式進行明確，考試系統(tǒng)包含八種構(gòu)造方式不同的類型試題，設計數(shù)據(jù)庫時采用主—輔的建表方式，以簡化不同類型試題的存儲，試題的公共信息存放于試題主表中（包括知識點、難度等），試題子表則用于存放試題答案和選項，數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)具體如圖3所示。資源表（用戶ID、資源名、權(quán)限）、答卷表、考場表、和成績表作為輔助性表更好的實現(xiàn)系統(tǒng)功能［5］。

4系統(tǒng)測試

為檢測本文所述的網(wǎng)絡考試系統(tǒng)的實用性，在計算機專業(yè)的2個班共120名學生中試用本系統(tǒng)，教師將考試試題輸入到系統(tǒng)的考試題庫中后，通過試題編輯界面可根據(jù)需要編寫考題，根據(jù)知識點、難度、題量、分值等進行自動組卷和動態(tài)組卷功能滿足了考試靈活性及考察科學性的需求，120名學生憑借生成的唯一準考證號登錄系統(tǒng)后，即可進行考試（考題順序不唯一），作答過程系統(tǒng)運行穩(wěn)定，并且自動判卷轉(zhuǎn)去了更高，尤其是主觀題的評判得到了教師的認可，教師和學生普遍反映該考試系統(tǒng)顯著簡化了考試程序，降低了教師的工作量，具有較高的實用性和穩(wěn)定性。

5結(jié)束語

為滿足網(wǎng)絡教學平臺的快速發(fā)展需求，在對了考試系統(tǒng)所需具備的核心功能進行分析的基礎上，本文主要研究了網(wǎng)絡考試系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)路徑，利用WAF框架進行開發(fā)，完成了系統(tǒng)總體架構(gòu)的設計，該系統(tǒng)基于J2EE，闡述了各模塊的功能，包括用戶管理（注冊、注銷等）、試卷及試題管理、在線考試、成績查詢及管理等功能通過軟件框架及數(shù)據(jù)庫的設計以確保網(wǎng)絡考試系統(tǒng)的功能實現(xiàn)，且系統(tǒng)操作簡單易于維護。經(jīng)公式用表明，該平臺在確保安全、公正和高效的基礎上，提高了考試過程的系統(tǒng)化和自動化程度。

參考文獻

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作者:徐勃 單位:陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院