導(dǎo)語：試議藝術(shù)在服裝設(shè)計中的地位一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、構(gòu)成藝術(shù)所包含的內(nèi)容

構(gòu)成藝術(shù)與設(shè)計藝術(shù)相比較而言，構(gòu)成藝術(shù)重在追求的是形式上的美感，忽略設(shè)計作品的主題含義。它是一種抽象形態(tài)的組織造型，追求的是一種單純的美感。構(gòu)成藝術(shù)是按照人們的心里與視覺感受，結(jié)合各種材料、力學(xué)原理和造型美法則來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。根據(jù)所選取的側(cè)重點不同，構(gòu)成藝術(shù)包含了平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成等三方面?，F(xiàn)今，我國的藝術(shù)院校根據(jù)構(gòu)成藝術(shù)涵蓋的三大方面內(nèi)容，在各類設(shè)計藝術(shù)應(yīng)用教育前期，均開設(shè)了平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，為各行業(yè)的設(shè)計藝術(shù)教育奠定了扎實的專業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)。

二、構(gòu)成藝術(shù)課程在服裝設(shè)計中的應(yīng)用

1、構(gòu)成藝術(shù)———平面構(gòu)成在服裝設(shè)計中的應(yīng)用任何構(gòu)成藝術(shù)都來源于生活，平面構(gòu)成作為構(gòu)成藝術(shù)的組成部分之一也不例外。作為藝術(shù)類教育體系中的基礎(chǔ)課程，平面構(gòu)成所學(xué)習(xí)到的圖形變化，點線面在平面構(gòu)成設(shè)計中的運用，平面構(gòu)成所涉及到的各種形式。例如：近似、骨骼變化、重復(fù)、漸變、發(fā)射、特異、對比、空間、密集、肌理等藝術(shù)表現(xiàn)形式均可應(yīng)用于服裝設(shè)計后期的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中。例如服飾圖案及面料紋樣設(shè)計均建立在平面構(gòu)成藝術(shù)形式的表現(xiàn)基礎(chǔ)上。無論是服飾圖案還是面料紋樣創(chuàng)作，均離不開點、線、面的基本構(gòu)成形式和審美原則。此外，在服裝廓形與款式設(shè)計中，大到服裝本身結(jié)構(gòu)線的分割設(shè)計，小到服裝裝飾紋樣的創(chuàng)作，均離不開構(gòu)成藝術(shù)中平面構(gòu)成技法的應(yīng)用。

2、構(gòu)成藝術(shù)———色彩構(gòu)成在服裝設(shè)計中的應(yīng)用人類生活在大自然中，自然界有著五彩斑斕的豐富色彩。通過藝術(shù)的角度去分析色彩、學(xué)習(xí)色彩、運用色彩，這也正是色彩構(gòu)成藝術(shù)帶給我們的啟示。通過色彩構(gòu)成藝術(shù)形式的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)習(xí)者領(lǐng)略到色彩的生命力，了解色彩的基本原理、色彩應(yīng)用規(guī)律、色彩心里感受以及色彩表現(xiàn)技法，這些為服裝設(shè)計中服飾色彩的掌握和學(xué)習(xí)打下了良好的色彩感知基礎(chǔ)。服裝設(shè)計離不開色彩，服飾本來除了實用功能以外還起到一定的裝飾作用。在色彩構(gòu)成中涉及到的色彩表現(xiàn)技法，如色彩推移、色彩調(diào)和、色彩肌理、色彩想象等方面的訓(xùn)練，均可以延續(xù)到服裝色彩設(shè)計中去。讓設(shè)計者在服裝設(shè)計創(chuàng)作時，能更好的把握色彩、運用色彩，通過色彩的生命力創(chuàng)造人與服飾的完美結(jié)合。色彩推移的服裝式樣、對比色彩的強(qiáng)烈視覺、灰色調(diào)系列服飾的完美演繹均離不開色彩構(gòu)成藝術(shù)帶給我們的啟示，使得色彩構(gòu)成藝術(shù)中的原理在服裝設(shè)計中的應(yīng)用起到畫龍點睛的作用。當(dāng)今知名的服裝設(shè)計大師們，無一不對色彩有著自己的理解和象征應(yīng)用。服裝設(shè)計界的鬼才約翰﹒加里亞諾就做到了淋漓盡致的運用色彩來展示他的服裝品牌內(nèi)涵，在他的知名品牌服裝會上，艷麗的色彩搭配與應(yīng)用讓他所涉及的服裝充滿了無限的生命力。

3、構(gòu)成藝術(shù)———立體構(gòu)成在服裝設(shè)計中的應(yīng)用如果說上面我們提到的平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成作為構(gòu)成藝術(shù)形式在服裝設(shè)計中增強(qiáng)了二維空間的藝術(shù)效果，那么立體構(gòu)成藝術(shù)作為構(gòu)成藝術(shù)的另外一個重要分支起到的則是三維空間藝術(shù)形式的展現(xiàn)。服裝設(shè)計作為設(shè)計藝術(shù)的一個門類，它本身就是直接為人所穿著和使用的一種立體的設(shè)計藝術(shù)產(chǎn)品。立體構(gòu)成藝術(shù)與服裝設(shè)計的緊密結(jié)合，無疑將創(chuàng)造出藝術(shù)與產(chǎn)品的完美佳作。立體構(gòu)成藝術(shù)所涉及到的點、線、面、體等四大元素的組合、分解運用；半立體結(jié)構(gòu)的浮雕效果；綜合材質(zhì)的組合；框架結(jié)構(gòu)的搭建均可在服裝設(shè)計中得以應(yīng)用。例如服裝設(shè)計中有一種立體裁剪方法，此方法可以看做是立體構(gòu)成藝術(shù)的一種實用延續(xù)設(shè)計，從立體裁剪中材料的肌理浮雕到效果創(chuàng)作到整體服裝的廓形設(shè)計、內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架設(shè)計、各種材質(zhì)的裝飾品作為點出現(xiàn)的排列組合裝飾，從點到線，從線到面、從面到體，一款具有藝術(shù)氛圍的服裝均離不開立體構(gòu)成藝術(shù)的指導(dǎo)，尤其是創(chuàng)意材質(zhì)的服裝設(shè)計更是需要立體構(gòu)成藝術(shù)為它開啟三維空間造型的大門。

有人說服裝設(shè)計本身就是一種立體構(gòu)成藝術(shù)，它就是人體與所選材料的一種有機(jī)結(jié)合，無論是文藝復(fù)興時期女士們穿著的帶有超大裙撐的束腰蓬裙，還是2012年女裝中流行的百褶墜地長裙，均離不開點、線、面、體這四大元素在人體這個三維空間中的藝術(shù)組合表現(xiàn)。紐扣、拉鏈、絲帶、服飾品等在服裝中的裝飾，均可展現(xiàn)出立體構(gòu)成藝術(shù)中點、線、面、體在服裝中的排列組合。藝術(shù)來源于生活，生活中充滿了許多藝術(shù)形式，構(gòu)成藝術(shù)課程作為服裝設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)課程是十分必要的，沒有這個堅實的藝術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練，對后期專業(yè)設(shè)計的深化學(xué)習(xí)必然會受到影響。服裝設(shè)計作為藝術(shù)設(shè)計的一個門類，將藝術(shù)與產(chǎn)品有機(jī)結(jié)合，離不開構(gòu)成藝術(shù)課程給予的良好專業(yè)基礎(chǔ)。作為一線教師的我們，今后也應(yīng)該進(jìn)一步結(jié)合服裝設(shè)計專業(yè)特色，將構(gòu)成藝術(shù)與本專業(yè)完美結(jié)合，真正做到讓藝術(shù)為人類服務(wù)，讓藝術(shù)為人類增添光彩。

作者：郭靜單位：山東女子學(xué)院