1結(jié)構(gòu)工程中計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀

隨著計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)、軟件技術(shù)的高速發(fā)展。各種計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)形成了這一批結(jié)構(gòu)工程師從走出校門(mén)，就在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行結(jié)構(gòu)工程計(jì)算、設(shè)計(jì)。他們不再經(jīng)歷老一代結(jié)構(gòu)工程師們通過(guò)手工計(jì)算的過(guò)程。甚至迷信計(jì)算機(jī)，以為計(jì)算機(jī)是解決工程問(wèn)題的源泉，簡(jiǎn)單地信賴計(jì)算機(jī)。隨著大量的計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)，但又缺乏對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的質(zhì)量的保證，包括對(duì)軟件開(kāi)發(fā)者和其技術(shù)支持的技術(shù)資質(zhì)證明；軟件開(kāi)發(fā)商的質(zhì)量保證、質(zhì)量控制過(guò)程的嚴(yán)格評(píng)價(jià)，軟件中所用技術(shù)的理論依據(jù)的嚴(yán)格評(píng)價(jià)；簡(jiǎn)單和復(fù)雜例題測(cè)試結(jié)果的嚴(yán)格評(píng)價(jià)及其與其他獨(dú)立求解結(jié)果的比較；等等很多威脅到工程結(jié)構(gòu)安全的問(wèn)題，被計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用的發(fā)展所掩蓋了。

在當(dāng)今世界，計(jì)算機(jī)的濫用開(kāi)始日益威脅著公眾的安全，計(jì)算機(jī)被抬高到了是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思維的替代品。人們?cè)絹?lái)越愿意相信計(jì)算機(jī)使他們能對(duì)工程作出正確的判斷，而很少有人在想，特別是年輕的結(jié)構(gòu)工程們更很少去想，如果沒(méi)有計(jì)算機(jī)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程中需要哪些必要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。大家都相信，解決工程問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就是怎樣使用計(jì)算機(jī)以及計(jì)算機(jī)本身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。甚至把使用計(jì)算機(jī)的能力當(dāng)成能勝任工作的能力。大量的結(jié)構(gòu)工程師們相信，他們僅僅依靠計(jì)算機(jī)就可以“解決”工程問(wèn)題。沒(méi)有人認(rèn)識(shí)到高質(zhì)量的工程只能是淵博的工程理論知識(shí)、豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、以及艱辛的腦力勞動(dòng)、高質(zhì)量的設(shè)計(jì)思想相結(jié)合的產(chǎn)物。

在工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算中利用計(jì)算機(jī)自動(dòng)化技術(shù)已有了很?chē)?yán)重的負(fù)面影響，它使年輕的一代結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師們相信計(jì)算機(jī)的安全性、知識(shí)性和能力。他們變得如此依賴計(jì)算機(jī)，以至于喪失了不依賴計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算工作的能力。他們不懂得，計(jì)算機(jī)不可能記錄有關(guān)模型、分析和設(shè)計(jì)的一些技巧。在現(xiàn)實(shí)工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，工程結(jié)構(gòu)，特別是水利水電工程結(jié)構(gòu)的模型是千差萬(wàn)別的，計(jì)算機(jī)不可能識(shí)別上千萬(wàn)種工程設(shè)計(jì)思想，除了具有快捷的計(jì)算速度以外，計(jì)算機(jī)程序只是一些離散的知識(shí)。而真正的工程知識(shí)是經(jīng)驗(yàn)、直覺(jué)、靈感、領(lǐng)悟力、創(chuàng)造力、想象力和“認(rèn)知”的巨大綜合體，它超越了任何計(jì)算機(jī)程序和程序員對(duì)結(jié)構(gòu)工程的“理解”。

現(xiàn)代工程具有復(fù)雜的理論依據(jù)、集體的設(shè)計(jì)思想，依靠計(jì)算機(jī)是不可能讓人們學(xué)習(xí)有意義的經(jīng)驗(yàn)的。越來(lái)越多的工程師們都期盼計(jì)算機(jī)軟件能將結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)程序完全自動(dòng)化。希望在解決工程問(wèn)題時(shí)他們只需要區(qū)化類(lèi)型和條件，讓程序自動(dòng)生成必要的數(shù)學(xué)模型，完成復(fù)雜而重復(fù)的分析和設(shè)計(jì)過(guò)程。最后由制圖工具完成設(shè)計(jì)圖紙。這樣，結(jié)構(gòu)工程唯一的責(zé)任就是明確所要解決的問(wèn)題，然后評(píng)價(jià)最后的設(shè)計(jì)“成果”。而對(duì)于是否能可靠的檢測(cè)特征值，在進(jìn)行分析時(shí)是否用了足夠的模型、狀態(tài)，或計(jì)算機(jī)建立數(shù)學(xué)模型的理論是否正確，是否符合工程實(shí)際的特征，分析結(jié)果對(duì)工程結(jié)構(gòu)敏感部位是否敏感，計(jì)算結(jié)果是否在條件允許范圍之內(nèi)，是否能根據(jù)實(shí)際的工程結(jié)構(gòu)模型對(duì)某些邊界條件進(jìn)行調(diào)整。這些在年輕一代的結(jié)構(gòu)工程師們心中，都變得模糊不清。

很多軟件開(kāi)發(fā)商，在對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的精通之外，畢竟不是結(jié)構(gòu)工程師，專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)肯定有著各種方面的欠缺。計(jì)算機(jī)是一種工具，不可能替代人的腦力勞動(dòng)、人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累，計(jì)算機(jī)能處理大量的信息，但計(jì)算機(jī)程序是沒(méi)有多少工程實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的程序員編制的，程序?qū)こ探⒌臄?shù)學(xué)模型也不會(huì)很完善，在計(jì)算中，即使是錯(cuò)誤的信息，計(jì)算機(jī)也不可能識(shí)別，同樣的都在計(jì)算機(jī)上顯示給專(zhuān)業(yè)技術(shù)工程師們。這就要求專(zhuān)業(yè)技術(shù)工程師們自己能通過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的掌握，來(lái)控制設(shè)計(jì)計(jì)算中的偏差。

水利水電工程地質(zhì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)協(xié)作網(wǎng)（以下簡(jiǎn)稱“協(xié)作網(wǎng)”）這個(gè)“學(xué)術(shù)技術(shù)交流組織”以及她這幾年來(lái)開(kāi)展的一系列卓有成效的工作,已經(jīng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大工程地質(zhì)工作者的認(rèn)可。在協(xié)作網(wǎng)即將正式成立和全國(guó)第三次水利水電工程地質(zhì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)交流會(huì)即將召開(kāi)之際，作為協(xié)作網(wǎng)的發(fā)起者和組織者,系統(tǒng)地對(duì)我們以及一切關(guān)心和愛(ài)護(hù)協(xié)作網(wǎng)的朋友們共同傾注了大量激情、精力和時(shí)間的工程地質(zhì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作進(jìn)行總結(jié)，是十分有意義的。今后的工作如何開(kāi)展，協(xié)作網(wǎng)如何運(yùn)作，專(zhuān)業(yè)軟件向何處去，如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)去推動(dòng)工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的發(fā)展,所有這些,不但是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，也是每個(gè)網(wǎng)員都應(yīng)該認(rèn)真關(guān)心和思考的問(wèn)題。我們?cè)诜e極探索協(xié)作網(wǎng)的定位的同時(shí)，更在嚴(yán)肅認(rèn)真地思考協(xié)作網(wǎng)的任務(wù)、宗旨和目標(biāo)，此文旨在闡明我們的一些看法,與大家共同探討。

計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展讓人們始料不及，Internet的輝煌令世人驚嘆不已。有史以來(lái)，從來(lái)就沒(méi)有一種技術(shù)能象計(jì)算機(jī)技術(shù)這樣日新月異；數(shù)千年的人類(lèi)文明史，唯有今天的Internet深刻地改變著整個(gè)世界。信息社會(huì)概念新穎的服務(wù)意識(shí)，獲取信息同時(shí)又提供信息的互助觀念，既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又是合作伙伴的業(yè)界思想，自由軟件公開(kāi)源程序代碼的業(yè)界潮流，敢于掙脫舊的阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的條條框框又勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神，是計(jì)算機(jī)業(yè)界和Internet所獨(dú)有的,也是計(jì)算機(jī)和Internet改變世界的精髓。我們認(rèn)為，協(xié)作網(wǎng)不單純是一個(gè)技術(shù)學(xué)術(shù)交流組織，它不同于其它學(xué)術(shù)團(tuán)體，而是融入了信息社會(huì)全新的思想、觀念和精神，順應(yīng)信息社會(huì)的世界潮流，是對(duì)傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用概念的一種新的詮釋?zhuān)切畔⑸鐣?huì)計(jì)算機(jī)與專(zhuān)業(yè)應(yīng)用相結(jié)合的一種新的模式。

1過(guò)去的啟示

從八十年代開(kāi)始，水利水電系統(tǒng)內(nèi)各單位相繼成立了計(jì)算機(jī)處室,以此來(lái)開(kāi)展本單位的計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作。時(shí)至今日，一些單位的計(jì)算機(jī)處室相繼解散，總院也沒(méi)有再保留計(jì)算機(jī)處。這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題？過(guò)去的那套開(kāi)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作的思路和管理辦法是否符合計(jì)算機(jī)技術(shù)的特點(diǎn)？是否適應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展？問(wèn)題出在哪里？應(yīng)該進(jìn)行怎樣的改革？這些都是值得我們認(rèn)真探討的問(wèn)題。

多年以來(lái),我們對(duì)于開(kāi)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作的習(xí)慣做法是采用科技項(xiàng)目的管理方式，即投入一部分經(jīng)費(fèi)，進(jìn)行一些專(zhuān)業(yè)軟件的開(kāi)發(fā)。這種管理方式在計(jì)算機(jī)應(yīng)用初期有其優(yōu)越性，但隨著時(shí)代的進(jìn)步，這種管理模式越來(lái)越與現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)，其原因就是對(duì)“軟件”這一計(jì)算機(jī)應(yīng)用的核心部件不理解，或者說(shuō)產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)上的偏差。軟件就象一個(gè)人一樣,要經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、成熟到死亡的各個(gè)階段,稱為軟件的生命周期。在軟件的整個(gè)生命周期中,包括系統(tǒng)分析階段、開(kāi)發(fā)階段、應(yīng)用與推廣階段和維護(hù)與完善階段。其中前兩個(gè)階段只占整個(gè)生命周期的很小一部分,而后兩個(gè)階段則是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,即互相推動(dòng)發(fā)展的過(guò)程。我們傳統(tǒng)的工作方式的弊病主要表現(xiàn)在:一是只對(duì)軟件開(kāi)發(fā)階段進(jìn)行管理,也就是說(shuō)只關(guān)心軟件的出生,不關(guān)心軟件的成長(zhǎng)，致使一些軟件開(kāi)發(fā)出來(lái)，由于得不到發(fā)展而夭折；二是計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作獨(dú)立于各專(zhuān)業(yè)處，造成開(kāi)發(fā)與專(zhuān)業(yè)應(yīng)用嚴(yán)重脫節(jié),更談不上推廣應(yīng)用。這些恐怕就是專(zhuān)業(yè)軟件發(fā)展緩慢的根本原因，也是計(jì)算機(jī)應(yīng)用推廣工作的困難所在。

各專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作的關(guān)鍵在于開(kāi)發(fā)和使用針對(duì)性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性應(yīng)用軟件。這種應(yīng)用軟件不同于其他科技產(chǎn)品,影響其發(fā)展的因素很多,包括領(lǐng)導(dǎo)的重視,單位的財(cái)力,計(jì)算機(jī)支撐軟件平臺(tái)的選擇,使用人員的素質(zhì)等等。因此,計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作的內(nèi)容決不是僅僅對(duì)軟件開(kāi)發(fā)階段進(jìn)行管理，還涉及到很多社會(huì)問(wèn)題,是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。既要對(duì)專(zhuān)業(yè)需求進(jìn)行調(diào)查，對(duì)開(kāi)發(fā)過(guò)程進(jìn)行跟蹤管理，又要對(duì)開(kāi)發(fā)出的軟件進(jìn)行市場(chǎng)宣傳、推廣和服務(wù),以及制定相應(yīng)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等等。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用不僅帶來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展,更帶來(lái)觀念的轉(zhuǎn)變與更新。因此,會(huì)在不同程度上與現(xiàn)行的技術(shù)與管理模式發(fā)生沖突,產(chǎn)生矛盾，所以要進(jìn)行廣泛探討，并考慮進(jìn)行相應(yīng)的改革。

摘要:電子計(jì)算機(jī)作為人類(lèi)20世紀(jì)的偉大發(fā)明，對(duì)全球的政治、經(jīng)濟(jì)以及人們的工作、生活都產(chǎn)生巨大影響，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的形成，計(jì)算機(jī)技術(shù)日漸成為人類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)與生存的必備技能，各行各業(yè)的人都迫切地要求學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)掌握計(jì)算機(jī)的使用方法，特別是我們氣象部門(mén)需要掌握和應(yīng)用計(jì)算機(jī)為氣象現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī);氣象;應(yīng)用

氣象信息交流是現(xiàn)代氣象業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)系統(tǒng)和支撐系統(tǒng)。他主要包括:通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理與共享服務(wù)，高性能計(jì)算機(jī)交流等，信息交流作為氣象信息的傳輸，存儲(chǔ)管理、計(jì)算機(jī)處理，資源共享的基礎(chǔ)設(shè)施，其發(fā)生是氣象現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志之一，并直接影響到氣象業(yè)務(wù)部門(mén)和廣大用戶能否及時(shí)快速的獲取和發(fā)送國(guó)內(nèi)外氣象信息，關(guān)系到氣象能否為各級(jí)政府，國(guó)民經(jīng)濟(jì)國(guó)防建設(shè)等提供優(yōu)質(zhì)氣象服務(wù)，氣象信息交流的發(fā)展經(jīng)受到其他氣象業(yè)務(wù)交流發(fā)展的驅(qū)動(dòng)，又制約著其他系統(tǒng)的快速發(fā)展。

一、氣象信息交流的需求

氣象信息是國(guó)家基礎(chǔ)性，戰(zhàn)略性信息資源，也是國(guó)家空間基礎(chǔ)信息之重要組成部分。許多關(guān)系到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程之重大國(guó)際國(guó)內(nèi)問(wèn)題的決策。都需要大量氣象信息的支撐。如:天氣預(yù)報(bào)、氣候預(yù)測(cè)、氣候變化、可持續(xù)發(fā)展等，國(guó)家之許多重大工程項(xiàng)目，也迫切需要?dú)庀笮畔⒌姆?wù)。

1.1氣象信息之收集，傳輸能力需求

水利水電工程地質(zhì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)協(xié)作網(wǎng)（以下簡(jiǎn)稱“協(xié)作網(wǎng)”）這個(gè)“學(xué)術(shù)技術(shù)交流組織”以及她這幾年來(lái)開(kāi)展的一系列卓有成效的工作,已經(jīng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大工程地質(zhì)工作者的認(rèn)可。在協(xié)作網(wǎng)即將正式成立和全國(guó)第三次水利水電工程地質(zhì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)交流會(huì)即將召開(kāi)之際，作為協(xié)作網(wǎng)的發(fā)起者和組織者,系統(tǒng)地對(duì)我們以及一切關(guān)心和愛(ài)護(hù)協(xié)作網(wǎng)的朋友們共同傾注了大量激情、精力和時(shí)間的工程地質(zhì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作進(jìn)行總結(jié)，是十分有意義的。今后的工作如何開(kāi)展，協(xié)作網(wǎng)如何運(yùn)作，專(zhuān)業(yè)軟件向何處去，如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)去推動(dòng)工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的發(fā)展,所有這些,不但是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，也是每個(gè)網(wǎng)員都應(yīng)該認(rèn)真關(guān)心和思考的問(wèn)題。我們?cè)诜e極探索協(xié)作網(wǎng)的定位的同時(shí)，更在嚴(yán)肅認(rèn)真地思考協(xié)作網(wǎng)的任務(wù)、宗旨和目標(biāo)，此文旨在闡明我們的一些看法,與大家共同探討。

計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展讓人們始料不及，Internet的輝煌令世人驚嘆不已。有史以來(lái)，從來(lái)就沒(méi)有一種技術(shù)能象計(jì)算機(jī)技術(shù)這樣日新月異；數(shù)千年的人類(lèi)文明史，唯有今天的Internet深刻地改變著整個(gè)世界。信息社會(huì)概念新穎的服務(wù)意識(shí)，獲取信息同時(shí)又提供信息的互助觀念，既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又是合作伙伴的業(yè)界思想，自由軟件公開(kāi)源程序代碼的業(yè)界潮流，敢于掙脫舊的阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的條條框框又勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神，是計(jì)算機(jī)業(yè)界和Internet所獨(dú)有的,也是計(jì)算機(jī)和Internet改變世界的精髓。我們認(rèn)為，協(xié)作網(wǎng)不單純是一個(gè)技術(shù)學(xué)術(shù)交流組織，它不同于其它學(xué)術(shù)團(tuán)體，而是融入了信息社會(huì)全新的思想、觀念和精神，順應(yīng)信息社會(huì)的世界潮流，是對(duì)傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用概念的一種新的詮釋?zhuān)切畔⑸鐣?huì)計(jì)算機(jī)與專(zhuān)業(yè)應(yīng)用相結(jié)合的一種新的模式。

1過(guò)去的啟示

從八十年代開(kāi)始，水利水電系統(tǒng)內(nèi)各單位相繼成立了計(jì)算機(jī)處室,以此來(lái)開(kāi)展本單位的計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作。時(shí)至今日，一些單位的計(jì)算機(jī)處室相繼解散，總院也沒(méi)有再保留計(jì)算機(jī)處。這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題？過(guò)去的那套開(kāi)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作的思路和管理辦法是否符合計(jì)算機(jī)技術(shù)的特點(diǎn)？是否適應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展？問(wèn)題出在哪里？應(yīng)該進(jìn)行怎樣的改革？這些都是值得我們認(rèn)真探討的問(wèn)題。

多年以來(lái),我們對(duì)于開(kāi)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作的習(xí)慣做法是采用科技項(xiàng)目的管理方式，即投入一部分經(jīng)費(fèi)，進(jìn)行一些專(zhuān)業(yè)軟件的開(kāi)發(fā)。這種管理方式在計(jì)算機(jī)應(yīng)用初期有其優(yōu)越性，但隨著時(shí)代的進(jìn)步，這種管理模式越來(lái)越與現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)，其原因就是對(duì)“軟件”這一計(jì)算機(jī)應(yīng)用的核心部件不理解，或者說(shuō)產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)上的偏差。軟件就象一個(gè)人一樣,要經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、成熟到死亡的各個(gè)階段,稱為軟件的生命周期。在軟件的整個(gè)生命周期中,包括系統(tǒng)分析階段、開(kāi)發(fā)階段、應(yīng)用與推廣階段和維護(hù)與完善階段。其中前兩個(gè)階段只占整個(gè)生命周期的很小一部分,而后兩個(gè)階段則是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,即互相推動(dòng)發(fā)展的過(guò)程。我們傳統(tǒng)的工作方式的弊病主要表現(xiàn)在:一是只對(duì)軟件開(kāi)發(fā)階段進(jìn)行管理,也就是說(shuō)只關(guān)心軟件的出生,不關(guān)心軟件的成長(zhǎng)，致使一些軟件開(kāi)發(fā)出來(lái)，由于得不到發(fā)展而夭折；二是計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作獨(dú)立于各專(zhuān)業(yè)處，造成開(kāi)發(fā)與專(zhuān)業(yè)應(yīng)用嚴(yán)重脫節(jié),更談不上推廣應(yīng)用。這些恐怕就是專(zhuān)業(yè)軟件發(fā)展緩慢的根本原因，也是計(jì)算機(jī)應(yīng)用推廣工作的困難所在。

各專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作的關(guān)鍵在于開(kāi)發(fā)和使用針對(duì)性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性應(yīng)用軟件。這種應(yīng)用軟件不同于其他科技產(chǎn)品,影響其發(fā)展的因素很多,包括領(lǐng)導(dǎo)的重視,單位的財(cái)力,計(jì)算機(jī)支撐軟件平臺(tái)的選擇,使用人員的素質(zhì)等等。因此,計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作的內(nèi)容決不是僅僅對(duì)軟件開(kāi)發(fā)階段進(jìn)行管理，還涉及到很多社會(huì)問(wèn)題,是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。既要對(duì)專(zhuān)業(yè)需求進(jìn)行調(diào)查，對(duì)開(kāi)發(fā)過(guò)程進(jìn)行跟蹤管理，又要對(duì)開(kāi)發(fā)出的軟件進(jìn)行市場(chǎng)宣傳、推廣和服務(wù),以及制定相應(yīng)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等等。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用不僅帶來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展,更帶來(lái)觀念的轉(zhuǎn)變與更新。因此,會(huì)在不同程度上與現(xiàn)行的技術(shù)與管理模式發(fā)生沖突,產(chǎn)生矛盾，所以要進(jìn)行廣泛探討，并考慮進(jìn)行相應(yīng)的改革。

計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展一日千里，硬件性能成倍提高，軟件技術(shù)的發(fā)展也更加成熟，界面更加友好，使用更加方便。如今計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到各行各業(yè)各個(gè)部門(mén)，有識(shí)之士早已呼吁：不會(huì)使用計(jì)算機(jī)將成為新一代文盲。眾所周知，由于水利水電工程地質(zhì)工作的特殊性，嚴(yán)重制約了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及和提高，與其它行業(yè)相比，差距很大。盡管我們現(xiàn)在起點(diǎn)低，但并不意味著會(huì)比其它行業(yè)發(fā)展慢。相信我們的地質(zhì)師們完全有能力促使本專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展。下面就計(jì)算機(jī)在我院工程地質(zhì)勘察工作中應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展設(shè)想談些意見(jiàn)，供參考。

1計(jì)算機(jī)在工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用

就我個(gè)人理解，計(jì)算機(jī)在工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

(1)工程地質(zhì)數(shù)值計(jì)算,它應(yīng)該是工程地質(zhì)評(píng)價(jià)工作的一個(gè)組成部分,即從定性判斷到定量評(píng)價(jià)的一個(gè)分析過(guò)程。

(2)工程地質(zhì)CAD,即狹義的工程地質(zhì)制圖。

(3)工程地質(zhì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、專(zhuān)家系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

今天，從全國(guó)范圍來(lái)看，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)歷了從分散到完整，從傳統(tǒng)教學(xué)模式到基于現(xiàn)代化信息技術(shù)的新型教學(xué)模式的不斷改革創(chuàng)新的過(guò)程，自我校開(kāi)展計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)公共課以來(lái)，同樣也經(jīng)歷了不斷改革教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新教學(xué)管理理念的過(guò)程。當(dāng)前，我們的工作重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)向深化教學(xué)改革、完善教學(xué)體系，從而進(jìn)步提高計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量。

一、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的改革目標(biāo)

國(guó)家教育部根據(jù)非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生應(yīng)掌握的計(jì)算機(jī)軟、硬件技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在本專(zhuān)業(yè)與相關(guān)領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)能力，培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的意識(shí)，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)文化素質(zhì)的基本目標(biāo)，提出了計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教育、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)教育和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)三個(gè)層次教育的課程體系。

以能力素質(zhì)為核心，以知識(shí)素質(zhì)為主體，應(yīng)該是職業(yè)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)的主體。“能力本位”教育是高職教育的體現(xiàn)，主要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力。所以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的教學(xué)改革主要是建立既能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又能充分體現(xiàn)學(xué)生是認(rèn)知主體的新型教學(xué)模式，并在此基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法的改革。

二、重新構(gòu)建課程體系，全面建設(shè)核心課程、系列精品課程

目前，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的課程設(shè)置，存在著一些不合理性，例如，開(kāi)設(shè)的課程較單一，課程學(xué)習(xí)時(shí)間較短，課程學(xué)習(xí)較孤立，與其他課程特別是專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)聯(lián)系較少等。這種計(jì)算機(jī)課程的設(shè)置，學(xué)生不能系統(tǒng)和完整的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，不能及時(shí)地掌握計(jì)算機(jī)新知識(shí)、新技術(shù)，缺乏計(jì)算機(jī)能力培養(yǎng)的連續(xù)性，不利于提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

自1995年初,我們對(duì)水利水電工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用狀況做了信函調(diào)查后,通過(guò)西安及武漢的兩次會(huì)議,以及近期對(duì)個(gè)別單位的實(shí)地調(diào)查,使我們對(duì)工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用現(xiàn)狀有了更加清醒的認(rèn)識(shí),下面闡述一下我們的觀點(diǎn),供大家參考。

1.現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作重在普及

水利水電工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作整體上目前尚處于起步、初級(jí)和較高水平并存狀態(tài)，與其他行業(yè)相比,我們的差距是相當(dāng)大的。在專(zhuān)業(yè)軟件的開(kāi)發(fā)方面，我們一些軟件的難度和水平并不比其他行業(yè)差多少，但從計(jì)算機(jī)的普及程度看，我們恐怕要有十年的差距。以火電行業(yè)為例,他們?cè)谄?、八十年代就開(kāi)始關(guān)注計(jì)算機(jī)在勘測(cè)行業(yè)的應(yīng)用，現(xiàn)在他們的地質(zhì)師起碼能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)制圖工作，他們已經(jīng)朝著人均占有一臺(tái)計(jì)算機(jī)的方向邁進(jìn)，每年都要投入大量資金用于硬件設(shè)備的購(gòu)置及軟件的引進(jìn)，已經(jīng)培養(yǎng)了一批專(zhuān)業(yè)軟件開(kāi)發(fā)人員，并在行業(yè)上有組織、有系統(tǒng)地聯(lián)合開(kāi)發(fā)軟件。而我們水利水電勘測(cè)行業(yè)，各單位的水平參差不齊,極少數(shù)人應(yīng)用水平很高，但大多數(shù)地質(zhì)師連計(jì)算機(jī)都摸不到，更談不上熟練使用，計(jì)算機(jī)對(duì)他們來(lái)說(shuō)還有很強(qiáng)的神秘感。由此嚴(yán)重制約了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及與提高。我們不禁要問(wèn)：造成如此巨大差距的原因何在？是我們的地質(zhì)師不如其他行業(yè)的地質(zhì)師嗎？答案顯然是否定的。眾所周知，水利水電行業(yè)的地質(zhì)勘察工作是最復(fù)雜的,能勝任水利水電工程地質(zhì)勘察工作的地質(zhì)師足以勝任其他任何行業(yè)的工程地質(zhì)勘察工作。計(jì)算機(jī)并不是一件神秘莫測(cè)的東西，它只是我們手中的一件工具，操作它也只是個(gè)熟練問(wèn)題?？梢哉f(shuō)一學(xué)就會(huì)，不用就忘。只要有一臺(tái)機(jī)器，靠一定的培訓(xùn)和大量的實(shí)踐，達(dá)到熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)是沒(méi)有任何問(wèn)題的。那么真正的原因恐怕還是思想認(rèn)識(shí)及工作方法上的問(wèn)題，在于我們是否真正重視這項(xiàng)工作。應(yīng)該逐步增加設(shè)備的投入，為地質(zhì)師們提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。相信我們年輕一代的地質(zhì)師們是完全有能力促使本專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用事業(yè)有一個(gè)飛速的發(fā)展。

2.轉(zhuǎn)變觀念，重視勘測(cè)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作

造成目前這種落后局面的原因很多，但思想意識(shí)上的問(wèn)題是十分關(guān)鍵的。多年來(lái)，水利水電行業(yè)重設(shè)計(jì)、輕勘測(cè)恐怕是一個(gè)由來(lái)已久的思想問(wèn)題，對(duì)勘測(cè)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作就更加不重視，殊不知勘測(cè)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用搞不上去，將來(lái)勢(shì)必拖設(shè)計(jì)的后腿，這是相輔相成的關(guān)系。而勘測(cè)專(zhuān)業(yè)大量的基礎(chǔ)性資料的收集，大量的成圖及分析計(jì)算等繁雜的工作都急需計(jì)算機(jī)來(lái)輔助完成。落后就要挨打，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中就必然處于劣勢(shì)，我們必須轉(zhuǎn)變觀念，從現(xiàn)在起，加強(qiáng)科技投入，提高整體素質(zhì)，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作擺在首位。

3.增強(qiáng)信心，勇于進(jìn)取

摘要：在工程結(jié)構(gòu)計(jì)算中，應(yīng)該合理的利用計(jì)算機(jī)的驗(yàn)算速度的快捷，但不能讓計(jì)算機(jī)替代結(jié)構(gòu)工程師的對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鉆研、工程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的積累、工程設(shè)計(jì)思想的思考、工程結(jié)構(gòu)計(jì)算過(guò)程的理解。

關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)工程計(jì)算；結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；工程計(jì)算機(jī)制圖

從20世紀(jì)八十年代開(kāi)始，在水利、水電、建筑、公路等各種工程建設(shè)的勘察設(shè)計(jì)工程中，就開(kāi)始引入了計(jì)算機(jī)替代人工進(jìn)行計(jì)算的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用，但是現(xiàn)在很多剛離校就業(yè)的大學(xué)生們，完全依賴著計(jì)算機(jī)，以計(jì)算機(jī)的計(jì)算數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，進(jìn)行工程設(shè)計(jì)，這對(duì)工程建設(shè)的安全是極大的威脅。對(duì)工程勘察設(shè)計(jì)工程師進(jìn)行正確應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行工程勘察設(shè)計(jì)工作的教育和提醒，是當(dāng)前應(yīng)該注意的比較突出的一個(gè)問(wèn)題。

一、結(jié)構(gòu)工程中計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀

隨著計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)、軟件技術(shù)的高速發(fā)展。各種計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)形成了這一批結(jié)構(gòu)工程師從走出校門(mén)，就在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行結(jié)構(gòu)工程計(jì)算、設(shè)計(jì)。他們不再經(jīng)歷老一代結(jié)構(gòu)工程師們通過(guò)手工計(jì)算的過(guò)程。甚至迷信計(jì)算機(jī)，以為計(jì)算機(jī)是解決工程問(wèn)題的源泉，簡(jiǎn)單地信賴計(jì)算機(jī)。隨著大量的計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)，但又缺乏對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的質(zhì)量的保證，包括對(duì)軟件開(kāi)發(fā)者和其技術(shù)支持的技術(shù)資質(zhì)證明；軟件開(kāi)發(fā)商的質(zhì)量保證、質(zhì)量控制過(guò)程的嚴(yán)格評(píng)價(jià)，軟件中所用技術(shù)的理論依據(jù)的嚴(yán)格評(píng)價(jià)；簡(jiǎn)單和復(fù)雜例題測(cè)試結(jié)果的嚴(yán)格評(píng)價(jià)及其與其他獨(dú)立求解結(jié)果的比較；等等很多威脅到工程結(jié)構(gòu)安全的問(wèn)題，被計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用的發(fā)展所掩蓋了。

在當(dāng)今世界，計(jì)算機(jī)的濫用開(kāi)始日益威脅著公眾的安全，計(jì)算機(jī)被抬高到了是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思維的替代品。人們?cè)絹?lái)越愿意相信計(jì)算機(jī)使他們能對(duì)工程作出正確的判斷，而很少有人在想，特別是年輕的結(jié)構(gòu)工程們更很少去想，如果沒(méi)有計(jì)算機(jī)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程中需要哪些必要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。大家都相信，解決工程問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就是怎樣使用計(jì)算機(jī)以及計(jì)算機(jī)本身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。甚至把使用計(jì)算機(jī)的能力當(dāng)成能勝任工作的能力。大量的結(jié)構(gòu)工程師們相信，他們僅僅依靠計(jì)算機(jī)就可以“解決”工程問(wèn)題。沒(méi)有人認(rèn)識(shí)到高質(zhì)量的工程只能是淵博的工程理論知識(shí)、豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、以及艱辛的腦力勞動(dòng)、高質(zhì)量的設(shè)計(jì)思想相結(jié)合的產(chǎn)物。

摘要：水利水電工程地質(zhì)又是所有這些不同行業(yè)的工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)中涉及面最廣聲望最高問(wèn)題最復(fù)雜任務(wù)最艱巨的專(zhuān)業(yè)，這是眾所周知毋庸置疑的。水利工程計(jì)算機(jī)應(yīng)用具有廣闊的發(fā)展前景，無(wú)論是數(shù)值計(jì)算、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用，還是專(zhuān)家系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，都大有用武之地；特別是工程地質(zhì)制圖(主要指三維問(wèn)題)，可以說(shuō)是所有專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)制圖技術(shù)中最為復(fù)雜難度最大的，堪稱計(jì)算機(jī)圖形學(xué)中的世界性難題，很需要我們的地質(zhì)計(jì)算機(jī)人員去探索研究。

關(guān)鍵詞：水電工程計(jì)算機(jī)應(yīng)用思考

水利工程計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作的起點(diǎn)基本上與其它專(zhuān)業(yè)同步，初期發(fā)展也是有聲有色的，經(jīng)過(guò)十多年的努力，伴隨著改革開(kāi)放的主旋律，度過(guò)了從起步到發(fā)展的初級(jí)階段，進(jìn)入令人困惑的相持時(shí)期，最終還是拉開(kāi)了檔次，走向兩極分化。十多年的發(fā)展歷程，可以概括為起步階段、發(fā)展階段、相持階段和拉開(kāi)檔次等四個(gè)階段。

八十年代中期，PC-1500袖珍計(jì)算機(jī)使得最基層的地勘隊(duì)有幸成為計(jì)算機(jī)的擁有者。袖珍機(jī)用于工程地質(zhì)水文地質(zhì)的一些小型計(jì)算，物理力學(xué)試驗(yàn)資料的分析整理，一些小型的簡(jiǎn)單圖件的繪制等等。許多袖珍計(jì)算機(jī)的使用者們將自己的經(jīng)驗(yàn)和成果無(wú)私奉獻(xiàn)出來(lái)，在各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)刊物上登出了大量解決實(shí)際問(wèn)題的源程序，自發(fā)地形成了自由軟件庫(kù)。單位和個(gè)人的應(yīng)用程序的交流也比較隨便和自由，這對(duì)提高系統(tǒng)內(nèi)計(jì)算機(jī)整體應(yīng)用水平起到了積極的作用。可以這樣說(shuō)，八十年代中期水利水電系統(tǒng)的袖珍計(jì)算機(jī)熱，為系統(tǒng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)了人才，鍛煉了隊(duì)伍。

隨著計(jì)算機(jī)硬件和軟件技術(shù)的發(fā)展，PC系列微機(jī)大量涌入中國(guó)市場(chǎng)，國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)處理漢字信息技術(shù)也進(jìn)入了實(shí)用階段，中國(guó)人應(yīng)用計(jì)算機(jī)有了劃時(shí)代的突破，水利水電工程地質(zhì)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用也進(jìn)入了形勢(shì)大好的發(fā)展階段。系統(tǒng)內(nèi)一些領(lǐng)導(dǎo)比較重視的單位相繼組建了工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)的微機(jī)室或電算組，裝備了一定數(shù)量的臺(tái)式微機(jī)，部分地質(zhì)師轉(zhuǎn)而從事工程地質(zhì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作，從此有了水利工程計(jì)算機(jī)應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍。在此期間，工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件有了很大發(fā)展，繪制鉆孔柱狀圖、地質(zhì)剖面圖、等值線圖、節(jié)理統(tǒng)計(jì)圖等地質(zhì)圖件亦可達(dá)到計(jì)算機(jī)出圖的實(shí)用水平；數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用方面，有了一些初步實(shí)踐和應(yīng)用規(guī)劃；在工程地質(zhì)數(shù)值計(jì)算方面，將當(dāng)年在袖珍機(jī)上應(yīng)用較為成熟的一些工程地質(zhì)計(jì)算程序搬到了微機(jī)上，并繼續(xù)開(kāi)發(fā)了一些新的計(jì)算程序?？傊@些成果反映出工程地質(zhì)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用逐漸進(jìn)入了實(shí)用階段。

Windows系統(tǒng)走向成熟，各類(lèi)編程工具、制圖平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)等等，功能越來(lái)越強(qiáng)大。水利水電工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用自然也有了新的發(fā)展，主要表現(xiàn)在繪制鉆孔柱狀圖作了一些版本更新，或與數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)合方面有些新進(jìn)展，剖面圖方面可以利用數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)文件在AutoCAD環(huán)境下處理復(fù)雜地形、斷層構(gòu)造、非鉆孔控制的地質(zhì)剖面等問(wèn)題，達(dá)到了推廣應(yīng)用的水平。在探討三維地模型于計(jì)算機(jī)上的實(shí)現(xiàn)亦有些新進(jìn)展，但離實(shí)用水平還有相當(dāng)距離。就整體應(yīng)用水平而言，基本上沒(méi)有更為可以宣揚(yáng)的重大突破，在此稱之為“相持”或“穩(wěn)定”階段,當(dāng)然并不一定很合適。社會(huì)不希望動(dòng)蕩，政治強(qiáng)調(diào)的是穩(wěn)定，而科學(xué)技術(shù)處于穩(wěn)定狀態(tài)就等于停滯不前，那可不是我們所希望的。

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，社會(huì)對(duì)于應(yīng)用型人才需求不斷提升。以往計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)模式中過(guò)多的重視理論灌輸，學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力十分缺乏。因此轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，統(tǒng)籌兼顧地優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，以增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力的教學(xué)改革勢(shì)在必行。本文從計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)及特點(diǎn)談起，進(jìn)而闡述改革的基本思路，最后探究構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的路徑和對(duì)策，以供參考。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)；人才培養(yǎng)；應(yīng)用型

目前我國(guó)高等教育已經(jīng)取得了令人矚目的成就，尤其是本科教育進(jìn)入大眾化階段后，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)在高等院校中十分普及，幾乎在任何一所大學(xué)中均有設(shè)立，當(dāng)然這與計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域滲透的開(kāi)放性及廣泛性息息相關(guān)。但是，一直以來(lái)，我國(guó)計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)理念上相對(duì)缺失，尤其是缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，這種重理論、輕應(yīng)用的教學(xué)機(jī)制導(dǎo)致學(xué)生日后從事相關(guān)崗位后十分被動(dòng)，綜合能力明顯偏低，進(jìn)而導(dǎo)致缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。鑒于此，高校要采取多元化的辦學(xué)模式，通過(guò)深化教育教學(xué)改革，使高等教育人才供給與經(jīng)濟(jì)社會(huì)不同層次人才需求相互匹配。只有加大探索具有特色的計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才模式，才會(huì)確保人才培養(yǎng)質(zhì)量，并推動(dòng)高校教育的可持續(xù)健康發(fā)展。

1淺析計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、教育、信息、軟件、工程、硬件及應(yīng)用等多個(gè)領(lǐng)域?？梢哉f(shuō)培養(yǎng)內(nèi)容十分寬泛，不僅為學(xué)生提供了豐富的知識(shí)平臺(tái)，而且能夠提升學(xué)生理論基礎(chǔ)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的綜合創(chuàng)新素養(yǎng)和思維能力。在應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)應(yīng)注重人才的實(shí)踐能力，即具有超強(qiáng)編程能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。一方面，要扎實(shí)掌握本學(xué)科相關(guān)的基礎(chǔ)理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)形成較強(qiáng)的工程實(shí)踐和綜合運(yùn)用能力。另一方面，掌握多學(xué)科知識(shí)，具有良好的身心素質(zhì)和道德品質(zhì)，能夠在就業(yè)后直接參與企業(yè)技術(shù)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，并能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)、管理及程序中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行工程技術(shù)難題的攻克?；诖?，培養(yǎng)目標(biāo)要從專(zhuān)注深厚理論基礎(chǔ)向理論與實(shí)踐并重完成轉(zhuǎn)變。

2計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的思路