導(dǎo)語(yǔ)：能效測(cè)評(píng)對(duì)建筑設(shè)備課程改革的影響一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1建筑能效測(cè)評(píng)的內(nèi)容

黨的十八大以來，以習(xí)為核心的黨中央作出經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的科學(xué)判斷，提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，進(jìn)入“十三五”時(shí)期，國(guó)家也將通過實(shí)施全民節(jié)能行動(dòng)計(jì)劃，部署實(shí)施節(jié)能產(chǎn)品、節(jié)能產(chǎn)業(yè)、綠色建筑面積倍增計(jì)劃，組織實(shí)施能量系統(tǒng)優(yōu)化等重大工程。建筑能效測(cè)評(píng)主要是指對(duì)建筑能源消耗量及其用能系統(tǒng)效率等性能指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)、計(jì)算，并給出其所處水平，為國(guó)家發(fā)放建筑能效測(cè)評(píng)標(biāo)識(shí)證書和既有建筑節(jié)能改造節(jié)能量確認(rèn)提供技術(shù)支撐。進(jìn)行建筑能效測(cè)評(píng)的意義在于“示范”和“引領(lǐng)”的作用，不但是對(duì)新建建筑設(shè)計(jì)和施工階段節(jié)能技術(shù)的一個(gè)考核，有效推動(dòng)建筑節(jié)能技術(shù)在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，而且對(duì)于既有建筑可以量化建筑節(jié)能改造效果，推動(dòng)既有建筑節(jié)能改造。以常州武進(jìn)為例，位于武進(jìn)中心城區(qū)西南部、西太湖東岸線建有武進(jìn)綠色建筑產(chǎn)業(yè)集聚示范區(qū)，該示范區(qū)總面積達(dá)15.6平方公里，總投資80億元，在蘇南這個(gè)區(qū)域起到示范和引領(lǐng)的作用，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展。那么建筑能效測(cè)評(píng)標(biāo)識(shí)主要反映建筑物能源消耗量及建筑物用能系統(tǒng)效率等性能指標(biāo)以信息標(biāo)識(shí)的形式進(jìn)行明示。

2建筑能效測(cè)評(píng)的測(cè)評(píng)對(duì)象

以單棟建筑為對(duì)象，居住建筑和公共建筑分別進(jìn)行測(cè)評(píng)，且包括與該建筑相聯(lián)的管網(wǎng)和冷熱源設(shè)備。在對(duì)相關(guān)文件資料、部品和構(gòu)件性能檢測(cè)報(bào)告審查以及現(xiàn)場(chǎng)抽查檢驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合建筑能耗計(jì)算分析及實(shí)測(cè)結(jié)果，綜合進(jìn)行測(cè)評(píng)。

3建筑能效測(cè)評(píng)的依據(jù)

我國(guó)建筑能效測(cè)評(píng)的依據(jù)有《民用建筑節(jié)能管理?xiàng)l例》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決定》、《關(guān)于加強(qiáng)大型公共建筑工程建設(shè)管理的若干意見》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》等。在《關(guān)于加強(qiáng)大型公共建筑工程建設(shè)管理的若干意見》第十六條中，加強(qiáng)對(duì)既有大型公共建筑和政府辦公建筑的節(jié)能管理。建設(shè)主管部門要建立并逐步完善既有大型公共建筑運(yùn)行節(jié)能監(jiān)管體系，研究制定公共建筑用能設(shè)備運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)及采暖、空調(diào)、熱水供應(yīng)、照明能耗統(tǒng)計(jì)制度。要對(duì)政府辦公建筑和大型公共建筑進(jìn)行能效測(cè)評(píng)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果予以公示，接受社會(huì)監(jiān)督，對(duì)其中能耗高的要逐步實(shí)施節(jié)能改造。要研究制定公共建筑能耗定額和超定額加價(jià)制度。各地應(yīng)結(jié)合實(shí)際，研究制定大型公共建筑單位能耗限額。我國(guó)建筑能效測(cè)評(píng)的對(duì)象有新建（改建、擴(kuò)建）國(guó)家機(jī)關(guān)辦公建筑和大型公共建筑（單體建筑面積為2萬平方米以上的）、實(shí)施節(jié)能綜合改造并申請(qǐng)國(guó)家財(cái)政支持的國(guó)家機(jī)關(guān)辦公建筑和大型公共建筑、申請(qǐng)國(guó)家級(jí)或省、市節(jié)能示范工程的建筑、申請(qǐng)綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)識(shí)的建筑、其他居住建筑和一般公共建筑可自愿申報(bào)。

4建筑能效測(cè)評(píng)的階段劃分

新建筑建筑測(cè)評(píng)標(biāo)識(shí)可以反映建筑物能耗水平，引領(lǐng)建筑節(jié)能技術(shù)發(fā)展，擴(kuò)大新建建筑節(jié)能的影響。既有建筑能效測(cè)評(píng)標(biāo)識(shí)可以量化建筑節(jié)能改造效果，推動(dòng)既有建筑節(jié)能改造，是市場(chǎng)化運(yùn)作的基礎(chǔ)。根據(jù)我國(guó)建筑能效測(cè)評(píng)依據(jù)，相關(guān)單位自主申報(bào)，建筑能效測(cè)評(píng)階段劃分為兩個(gè)階段：建筑能效理論值和建筑能效實(shí)測(cè)值。所謂建筑能效理論值是指建筑節(jié)能專項(xiàng)驗(yàn)收前，建設(shè)單位或建筑所有權(quán)人根據(jù)工程設(shè)計(jì)、施工情況，提出該建筑的建筑能效理論值。民用建筑能效理論值標(biāo)識(shí)必須在建筑物竣工驗(yàn)收合格之后進(jìn)行，建筑能效理論值標(biāo)識(shí)有效期為1年。建筑能效實(shí)測(cè)值是指建筑項(xiàng)目投入使用一定期限內(nèi)，建設(shè)單位或建筑所有權(quán)人應(yīng)當(dāng)委托有關(guān)建筑能效測(cè)評(píng)單位對(duì)該項(xiàng)目的采暖空調(diào)、照明、電氣等能耗情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測(cè)，獲得建筑能效的實(shí)測(cè)值。建筑能效測(cè)評(píng)完后，根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)可以頒發(fā)建筑能效標(biāo)識(shí)，建筑能效標(biāo)識(shí)的適用對(duì)象是新建居住和公共建筑以及實(shí)施節(jié)能改造后的既有建筑。民用建筑能效的測(cè)評(píng)標(biāo)識(shí)分為建筑能效理論值標(biāo)識(shí)和建筑能效實(shí)測(cè)值標(biāo)識(shí)兩個(gè)階段。建筑能效理論值標(biāo)識(shí)后，應(yīng)對(duì)建筑實(shí)際能效進(jìn)行為期不少于1年的現(xiàn)場(chǎng)連續(xù)實(shí)測(cè)，根據(jù)實(shí)測(cè)結(jié)果對(duì)建筑能效理論值標(biāo)識(shí)進(jìn)行修正，給出建筑能效實(shí)測(cè)值標(biāo)識(shí)結(jié)果，有效期為5年。能取得建筑能效實(shí)測(cè)值標(biāo)識(shí)是比較困難的，它需要一年以上的現(xiàn)場(chǎng)連續(xù)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)，它的意義比較大，可以根據(jù)實(shí)測(cè)結(jié)果對(duì)能效理論值進(jìn)行修正，這樣可以指導(dǎo)新建建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)，起到示范和引領(lǐng)的作用。同時(shí)該標(biāo)識(shí)的取得也可以對(duì)既有建筑節(jié)能改造提供很好的參考，可以把綠色三星建筑和一般建筑的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，然后提出切實(shí)可行的節(jié)能改造方案，推動(dòng)既有建筑的節(jié)能改造，起到了示范的作用。2015年1月1日起實(shí)施的新的《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)和舊標(biāo)準(zhǔn)相比較，主要從適用范圍、評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)方法等幾個(gè)方面進(jìn)行了修改。

5學(xué)院的課程設(shè)置及改革

針對(duì)我院開設(shè)的三年制建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)，目前開設(shè)的專業(yè)課程主要有建筑給排水施工、通風(fēng)與空調(diào)工程、供配電工程、照明動(dòng)力工程等。該專業(yè)招收的生源是高中后的學(xué)生，培養(yǎng)目標(biāo)是要求學(xué)生掌握建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的操作技能，具備建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)的綜合職業(yè)能力，能在建筑設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工、管理、開發(fā)部門及其他單位的基建部門從事技術(shù)或管理工作，適應(yīng)建筑設(shè)備工程生產(chǎn)、管理第一線要求，滿足建設(shè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能型人才。隨著國(guó)家節(jié)能技術(shù)的不斷改進(jìn)和綠色建筑的不斷推廣，到2020年城鎮(zhèn)綠色建筑面積占新建建筑面積比重提高到50%，對(duì)于既有建筑的改造也迫在眉睫，所以對(duì)于三年制高專的學(xué)生來說，掌握能效測(cè)評(píng)技術(shù)是必須的，它能幫助學(xué)生在以后的就業(yè)中增加籌碼，增強(qiáng)了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這就意味著建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案必須進(jìn)行修改，例如《供配電工程》這門課的主要教學(xué)內(nèi)容有變配電系統(tǒng)接線方式設(shè)計(jì)，電力負(fù)荷的分級(jí)與計(jì)算和高低壓電氣設(shè)備及選擇等。該門課程要求學(xué)生了解供配電系統(tǒng)的接線方式和電力負(fù)荷的分級(jí)計(jì)算方法，能選擇高低壓設(shè)備。原來對(duì)于變壓器檢測(cè)這個(gè)內(nèi)容，教材里一般篇幅很少，對(duì)于技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)模式，檢測(cè)技術(shù)是必不可少的。所以在《供配電工程》這門課的內(nèi)容中要增加變壓器的檢測(cè)，變壓器檢測(cè)的主要依據(jù)有電能質(zhì)量供電電壓偏差、公用電網(wǎng)諧波、三相電壓不平衡、建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范等，檢測(cè)的主要內(nèi)容有供電電壓偏差、三相電壓不平衡度、諧波電壓總諧波畸變率和諧波電流。檢測(cè)所需要的儀器有功率分析儀和絕緣手套等。在具體教學(xué)中可以增加變壓器的檢測(cè)這個(gè)實(shí)操模塊，這樣可以有效地提高學(xué)生的動(dòng)手能力。例如《照明動(dòng)力工程》這門課程的主要教學(xué)內(nèi)容有高低壓電氣設(shè)備及選擇，室內(nèi)配線，常用照明燈具安裝與調(diào)試，配電箱安裝與調(diào)試，簡(jiǎn)單照明線路的設(shè)計(jì)、安裝和調(diào)試，LED控制技術(shù)應(yīng)用等。該門課程要求學(xué)生能選擇高低壓設(shè)備，能進(jìn)行照明系統(tǒng)的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)、布線、設(shè)備安裝、調(diào)試及系統(tǒng)維護(hù)等。那么該門課程的內(nèi)容中要增加照明系統(tǒng)檢測(cè)，檢測(cè)的主要依據(jù)有照明測(cè)量方法、建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范。檢測(cè)的主要內(nèi)容有照度和功率密度，所使用的儀器有功率鉗、照度計(jì)和卷尺等。在具體教學(xué)中可以增加照明系統(tǒng)檢測(cè)這個(gè)實(shí)操模塊，這樣可以有效地提高學(xué)生的動(dòng)手能力。例如《通風(fēng)與空調(diào)工程》這門課程的主要教學(xué)內(nèi)容有工業(yè)有害物與通風(fēng)方式，全面通風(fēng)與局部通風(fēng)排氣、除塵與有害物凈化，進(jìn)氣的過濾與加熱，通風(fēng)系統(tǒng)施工圖，通風(fēng)管道的設(shè)計(jì)計(jì)算，局部送風(fēng)與隔熱降溫，通風(fēng)系統(tǒng)測(cè)試，空調(diào)房間冷（熱）、濕負(fù)荷，空氣調(diào)節(jié)過程與設(shè)備，空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)及施工圖，空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)全年運(yùn)行調(diào)節(jié)，空調(diào)系統(tǒng)測(cè)試與運(yùn)行等。該門課程要求學(xué)生了解通風(fēng)與舒適性空調(diào)系統(tǒng)和設(shè)備的工作原理、組成構(gòu)造、工藝布置及有關(guān)設(shè)計(jì)計(jì)算知識(shí)，領(lǐng)會(huì)運(yùn)行管理基本知識(shí)，能識(shí)讀和繪制通風(fēng)與空調(diào)工程施工圖，具有從事一般通風(fēng)與舒適性空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的初步能力。那么該門課程的內(nèi)容中要增加漏風(fēng)量的檢測(cè)。檢測(cè)的主要依據(jù)有通風(fēng)與空調(diào)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范和通風(fēng)管道技術(shù)規(guī)程，檢測(cè)的主要內(nèi)容有空調(diào)系統(tǒng)在500帕的工作壓力下，每小時(shí)每平方米的漏風(fēng)量的值小于等于6立方米才合格。檢測(cè)使用的儀器有漏風(fēng)量測(cè)試儀、卷尺、膠帶、溫度計(jì)等。在具體教學(xué)中可以增加漏風(fēng)量檢測(cè)這個(gè)實(shí)操模塊，這樣可以有效地提高學(xué)生的動(dòng)手能力。另外，建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中應(yīng)該增加《建筑節(jié)能技術(shù)》課程和《檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化儀表》課程，可以把這兩門課程作為專業(yè)拓展課程，這樣能有效提高學(xué)生的檢測(cè)技術(shù)和技能，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。針對(duì)以上這些建議，學(xué)院應(yīng)該采取以下措施：①增加實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。對(duì)于以上這些課程要順利開展，學(xué)校必須加大資金投入，增加實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)和儀器工具的采購(gòu)，才能保證教學(xué)的正常運(yùn)行。②加強(qiáng)師資培訓(xùn)。要想提高學(xué)校教育質(zhì)量，首先要提高教師的教學(xué)水平，師資培訓(xùn)就顯得非常重要。③加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的管理。實(shí)訓(xùn)室建好以后，后期的管理非常重要，要制訂好實(shí)訓(xùn)室的規(guī)章制度，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室管理人員的培訓(xùn)，提高實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的開出率。建筑節(jié)能勢(shì)在必行，能效測(cè)評(píng)技術(shù)對(duì)于建筑設(shè)備專業(yè)課程改革的影響還是非常大的，為了迎接黨的的召開，作為職業(yè)學(xué)院的一名普通教師，只有把教書育人作為自己的第一要?jiǎng)?wù)，做好自己的本職工作，為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。

作者:張翔 單位:江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院設(shè)備工程學(xué)院

【參考文獻(xiàn)】

【1】張翔，朱平，等.綠色建筑概論[D].常州：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院,2012.