導(dǎo)語：漢英口譯中連傳中漢語長句的特征論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：口譯一般分連續(xù)口譯和同聲傳譯。由于同傳是幾乎在原語完畢的同時(shí)給出譯語，對(duì)時(shí)間控制要求很高，所以本文側(cè)重前者的探討。本文先從分析連傳中漢語長句的特征入手，概括了其在漢英連傳中其成為障礙的原因，最后通過實(shí)例簡要總結(jié)了實(shí)用的應(yīng)對(duì)技巧.隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)一步深化，國內(nèi)教育界已越來越意識(shí)到外語應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

口譯，作為入世后的嚴(yán)重短缺崗位，也引起了廣泛的關(guān)注，報(bào)考口譯證書的熱潮一時(shí)風(fēng)起云涌。然而，要想成為該行業(yè)的佼佼者甚至成為眾人矚目的“金領(lǐng)一族”絕非易事?？谧g受訓(xùn)者不僅需要具備扎實(shí)的語言功底，過硬的心理素質(zhì)，機(jī)敏的應(yīng)變能力，豐富的百科知識(shí)，還需要通過長期艱苦訓(xùn)練，掌握一定的口譯技巧。口譯受訓(xùn)者在上口譯課或課余做口譯練習(xí)時(shí)，會(huì)碰到相當(dāng)數(shù)量的長句，聽完后覺得腦子里不是一片空白，就是只剩下只言片語，沒有一個(gè)連續(xù)完整的印象，更不用說順暢地說出口了。我國的翻譯教學(xué)也一直流行以句子為意義單位的句段翻譯，整理提供但這種對(duì)原語進(jìn)行“切斷式”處理實(shí)際上并不利于原文的理解。本文將對(duì)這些問題談一些看法。在分析長句特征之前，有必要先對(duì)長句這一概念作一解釋。漢語中的長句一般是有著嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，規(guī)范的語法，優(yōu)美的措辭。但在口語中，長句有時(shí)（如有稿講話，念稿發(fā)言）會(huì)呈現(xiàn)出上述特點(diǎn)，但更多地是由結(jié)構(gòu)、語法趨于簡化，不太注重文采的分句構(gòu)成，所以與前者有很大的區(qū)別?？谧g是一種通過口頭表達(dá)形式，將所聽到（讀到）的信息準(zhǔn)確而又快速地由一種語言轉(zhuǎn)換成另一種語言，進(jìn)而達(dá)到傳遞與交流信息之目的的交際行為

1、其語言載體為口語，表現(xiàn)為輸入信息時(shí)的原語和輸出信息時(shí)的譯語；其基本過程是輸入、解譯、輸出，表現(xiàn)為一個(gè)連貫單向的流程。輸入階段是對(duì)來源語語流的聽辨以及對(duì)其的初步理解，一旦在此處少聽、未聽或誤聽，就會(huì)使譯員在后面陷入極其被動(dòng)的境地。因此信息輸入要求非凡的聽力、反應(yīng)力和抗干擾力。

現(xiàn)在要討論的就是漢語長句即時(shí)譯成英語的問題。本文認(rèn)為，對(duì)漢語口語中長句特征或者說規(guī)律的總結(jié)，對(duì)于譯者之后的解碼、記錄、編碼等過程是大有裨益的。以下幾點(diǎn)主要是通過與漢語書面語作比較得出的。第一，從長句本身構(gòu)成來看，整體上是趨于簡化的。由于口語的暫時(shí)性，上的相對(duì)迅速性，使得話語語句不可能如書面語般的緊湊、周詳、細(xì)致。首先從語法來看，句中某些在口語里完全不影響交流的語言結(jié)構(gòu)、用法，在書面語中卻顯得不那么合理?！敖衲陣窠?jīng)濟(jì)發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)定為7%，是經(jīng)過我們周密考慮，考慮了各方面的不利因素，包括世界經(jīng)濟(jì)增長速度的減緩等等因素來考慮指定的。”劃線部分出現(xiàn)結(jié)構(gòu)混亂，前后重復(fù)現(xiàn)象。在實(shí)踐中會(huì)發(fā)現(xiàn)，漢語長句一般是由內(nèi)部結(jié)構(gòu)清晰明了的分句組成，外加一些簡單的狀語性質(zhì)的修飾成分。這些集群中分句或短句都是主謂賓型的，甚至只是其中一二個(gè)成分?！澳憧次覀冞@四年，物價(jià)一點(diǎn)也不漲，掉得也不是很多，在1%的上下浮動(dòng)，恰到好處，足見中國的功夫是不錯(cuò)的。”這就是一個(gè)很典型的例子。再來看口語修辭，與書面語的文辭不同，口語修的是語辭，其中“被動(dòng)修辭”--利用語流停頓、語氣頓挫等方法對(duì)口語言語作出的修飾或調(diào)整，占有重要地位

2、其目的是確保前后句子內(nèi)容的明確通順，這也符合陳望凡先生提出的“消極修辭”（即被動(dòng)修辭）中的“四端”要求。但在句中也經(jīng)常使用一些諸如插說、跳脫等修辭方式，這也是受口語結(jié)構(gòu)松散的影響。同樣要指出的是，在正式場合（如會(huì)議，會(huì)晤）的口譯，其原語和譯語都很正規(guī)，表現(xiàn)為規(guī)范的詞匯、句法和大量的積極修辭，但口譯語言載體是口語，受其瞬時(shí)性、即席性影響，大多口譯追求的是全面，準(zhǔn)確，通暢；更何況會(huì)議口語的發(fā)言，與筆頭文章相比，邏輯遠(yuǎn)不及后者嚴(yán)密，修辭也不夠豐富。第二，從長句前后關(guān)系看，屬于意合法聯(lián)句。也就是說，分短句是劃歸前一句還是屬后一句的標(biāo)準(zhǔn)是視其意義是否完整一體。原因有二：其一，口語中沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，口譯人員只能完全以意義的完整性為準(zhǔn)來劃分句子，這是出于必要性的考慮；其二，只有在相關(guān)成分（常見的是狀語+分句結(jié)構(gòu)）構(gòu)成了同一連貫的意思處斷句，譯員才有可能在有限的時(shí)間差內(nèi)通過智力機(jī)制活動(dòng)重組出符合目的語的表達(dá)形式?！拔蚁耄@兩家公司合并是不是能夠成功，或者說會(huì)不會(huì)修成正果，會(huì)有自己一個(gè)非常美麗可愛的孩子，那就是被市場的認(rèn)可，我想還是需要時(shí)間來檢驗(yàn)//因?yàn)槟莻€(gè)合并宣布才剛剛開始，但是我相信，卡莉女士要打造一個(gè)新的HP，合并在中間只是占了一個(gè)很小的部分?！?/p>

這里在斜線處斷句是比較理想的。當(dāng)然，除了意合法外，還有其它參照值，如語流的停頓，語調(diào)，聲調(diào)，語氣，手勢(shì)以及表情等語言外信息，可作為判斷的輔助手段第三，從長句的表達(dá)內(nèi)容看，存在信息冗余現(xiàn)象。這容易使人覺得這一特征與長句的第一個(gè)特征--結(jié)構(gòu)簡化--有沖突之處，這主要是受口語信息的模糊與松散性所影響。因?yàn)橐话憧谡Z表達(dá)都沒有絕對(duì)要求辭藻華麗或是信息準(zhǔn)確，所以才表現(xiàn)為此處簡化與冗余并存的趨勢(shì)。冗余度高的信息可以是一些無關(guān)緊要的羅嗦言語，它們往往與句法等結(jié)構(gòu)性的虛詞有關(guān)，但也可以是話語者需要以反復(fù)等措施予以強(qiáng)化的言語，這與關(guān)鍵、主干性質(zhì)的實(shí)詞有關(guān)。

這意味著，冗余的言語是話語者即席進(jìn)行言語計(jì)劃時(shí)為爭取時(shí)間而產(chǎn)生的意義不大的言語，如例4中前大半部分講的就是一個(gè)意思，即公司合并能否成功，因此通過譯語對(duì)原語的加工，試譯為：Timewillgiveusanansweraboutwhetherthemarriagebetweenthetwocompanieswilldevelopintoasuccess,thatistherecognitionbythemarket.最后，從出現(xiàn)的場合來看，長句在一些正式場合出現(xiàn)頻率很高，如涉及政經(jīng)的會(huì)議、講演以及一些需要“套話”的場合。除了上述特征分析外，對(duì)為何長句會(huì)讓人頭疼這一問題的了解也有利于口譯工作的順利進(jìn)行，本文試從以下方面進(jìn)行分析。首先，英漢思維方式的差異。這是原語譯語的比較問題，涉及到兩個(gè)層次。第一，英語重個(gè)體思維而漢語重整體思維。英語強(qiáng)調(diào)形式結(jié)構(gòu)程式，表現(xiàn)在語言上是追求結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)謹(jǐn)性；漢語強(qiáng)調(diào)整體平衡，整體程式，在語言上要求全面、周到，突出整體性綜合框架，而不惜重復(fù)。第二，英語重邏輯思維，反映在語言上重形合和形式規(guī)范，語法呈顯性；漢語重直覺思維反映在語言上則是意合，更具模糊性，語法呈隱性

3、較之書面語，這點(diǎn)在口譯中表現(xiàn)得尤其明顯。如下例，“我們只是考慮一個(gè)問題，就是說在世界的500強(qiáng)中的公司來選擇符合廣東的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，能夠結(jié)合得最緊密的這些公司他們的本論文由整理提供

頭面人物作為我們的顧問?！碑?dāng)時(shí)譯文為：(Thereisnootherstandards)butonlyone-thecompaniesshouldbeintheFortuneTop500andtheirindustriesshouldcome,shouldbecomeincompliancewiththefuturedevelopmentofGDProvince.Weinvitetheleadership,themanagementofthosecompaniestositonouradvisorycouncil.很明顯，譯者此處的拆譯以及措辭運(yùn)用都體現(xiàn)了雙語的差異。其次，原語文本的因素。一般來說。較長的復(fù)合語句信息濃度高，包括原語的顯性信息以及一些隱性信息。而譯者主要受自身生理、雙語掌握程度等因素的影響，要全面轉(zhuǎn)譯實(shí)際上是不可能的，所以只能在理解、記憶基礎(chǔ)上抓句子的信息要點(diǎn)并結(jié)合相關(guān)背景信息，而且要保證無遺漏、無纂改以及使譯語句子易于為受眾接受。這等于從另一方面對(duì)其能力，主要是信息保持能力和長句辨析能力，提出了高要求，將加重他們的智力負(fù)擔(dān)。此外，如前所述，由于存在語義重復(fù)或無關(guān)語句（口頭禪，語氣詞等），進(jìn)一步使得智力的合理分配成為影響口譯交際效果的重要問題。再次，譯者本身的因素，包括其雙語水平、記憶力、筆記技術(shù)等等。

當(dāng)然，雙語水平高低是口譯成敗的關(guān)鍵因素，其重要性最為人熟悉，所以這里重點(diǎn)講記憶問題。復(fù)合句中的復(fù)雜程度與語流的阻塞有關(guān)，而分句的連接處最容易出現(xiàn)阻塞。也就是說，語句越長、越復(fù)雜，人腦對(duì)它們的感知能力就越呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)，這可能與“短時(shí)記憶”的儲(chǔ)存量有一定的關(guān)系。根據(jù)心理語言學(xué)原理，人的短時(shí)記憶聽覺加工系統(tǒng)有一個(gè)閥值，也就是說有個(gè)限度，在不借助視覺等其他媒介是通常很難對(duì)比較長的復(fù)合語句進(jìn)行純粹聽覺上的加工；何況有時(shí)因句中措辭不熟悉而產(chǎn)生不適應(yīng)，會(huì)要求付出更多的生理能量

4、這也是越長的句子越讓人頭痛的原因之一。因此，需要借助記憶+筆記+語速控制的綜合技術(shù)。前面的分析都是為口譯實(shí)踐服務(wù)的，因此，下面就具體操作層面，通過實(shí)例作一下簡要介紹。漢英都有長句，但句子結(jié)構(gòu)差異很大，在口譯時(shí)要注意以下技巧。第一種，斷句，即把一句譯作多句。漢語長句切分成幾句來譯，才能意思明了，結(jié)果利落，合乎英語習(xí)慣。原文：“五百年前，就是明朝年間，廣東的商品經(jīng)濟(jì)已具有相當(dāng)規(guī)模，形成了四大市場，即香市、藥市、花市、珠市，其中以東莞的香市最為興盛?！弊g文：Morethan500yearsago,duringtheMingDynasty,Guangdongwasboostingcommodity-orientedeconomyinalargescale.Therewere4majorbazaars,thatis,ofaromaticspices,Chinesetraditionalmedicine,flowerandpearl,amongwhichtheoneofaromaticspicesinDongguanwasthemostthriving.一般而言，可切分處不僅落在并列或承接關(guān)系的分句間，還存在于轉(zhuǎn)折關(guān)系，總分（分總）關(guān)系的句群中。第二種，區(qū)分主從，即在邏輯分析基礎(chǔ)上本論文由整理提供確定主句和從句，按照英文習(xí)慣加以調(diào)整。產(chǎn)出的譯文有兩種常見形式：狀語性質(zhì)的從句和定語從句，前者又有多種表現(xiàn)形式，如表原因、條件性質(zhì)，方法、手段性質(zhì)，方式、狀態(tài)性質(zhì)的分句群均可轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的狀語從句。原文：“新科技產(chǎn)業(yè)園占地72平方公里，地處中國最發(fā)達(dá)的南部沿海經(jīng)濟(jì)帶和亞洲最著名的穗、莞、深、港經(jīng)濟(jì)走廊中段?！弊g文：Coveringanareaof72squaremeters,theLakeissituatedinthesoutherncoastaleconomicbeltwhichisoneofthemostdevelopedregionsinChina,and,inthecentralpartoftheeconomiccorridorcomposedofGuangzhou,Dongguan,ShenzhenandHongKong,whichisthemostfamousinAsia.第三種，省略，即刪掉重復(fù)或不影響實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的部分，主要包括顯性重復(fù)部分和推理性的隱性部分。當(dāng)然，有時(shí)候譯員為爭取更多喘息、思考時(shí)間，更便于聽眾理解，會(huì)反其道而行之。原文：“想要請(qǐng)教的是，在中央政府對(duì)香港經(jīng)濟(jì)的困難和困境的時(shí)候，會(huì)采取什么樣具體的措施來加以支持?！弊g文：SomyfirstquestioniswhatspecificmeasureswouldthecentralgovernmentadoptifHongKongeconomyweretofacedifficulties.簡言之，本文試從漢語長句自身特征這一角度來探討口譯中長句難譯的問題，并就這個(gè)問題給闡明了了幾大相關(guān)影響因素，最后概述了三種應(yīng)對(duì)技巧。希望本文能通過理論結(jié)合實(shí)踐的方式對(duì)廣大口譯愛好者有所幫助，同時(shí)也希望口譯實(shí)踐來促動(dòng)口譯理論的發(fā)展，為國內(nèi)翻譯學(xué)界的這一相對(duì)滯后領(lǐng)域貢獻(xiàn)各自的力量。

注釋：

1.梅德明，高級(jí)口譯教程，2001，上海外語教育出版社，第6頁2.鮑剛，口譯理論概述，1998，旅游教育出版社，第28頁3.同上，第34頁4.劉宓慶，漢英對(duì)比與翻譯，1992，江西教育出版社，第320頁5.同2，第232頁參考文獻(xiàn)：1.鮑剛，口譯理論概述，1998，旅游教育出版社；2.陳望道，修辭學(xué)發(fā)凡，2002，上海世紀(jì)出版集團(tuán)、上海教育出版社；3.李長栓，漢英口譯入門，2002，外語教育與研究出版社；4.劉宓慶，漢英對(duì)比與翻譯，1992，江西教育出版社；5.呂冀平，漢語語法基礎(chǔ)，2000，商務(wù)印書館；6.梅德明，高級(jí)口譯教程，2001，上海外語教育出版社；7.王大偉，現(xiàn)場漢英口譯技巧與評(píng)析，2001，世界圖書出版公司。