派遣員工教育管理強化措施
時間:2022-03-31 09:49:10
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一、析現(xiàn)狀、把實況,加強派遣員工黨員教育管理的必要性
每一次改革都是一次大刀闊斧的破舊迎新,必將經(jīng)歷或長或短的“陣痛”。隨著“三集五大”體系建設(shè)的不斷完善,作為省公司的后勤服務(wù)部門,公司生產(chǎn)經(jīng)營、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各項工作強度不斷增大、工作標(biāo)準(zhǔn)不斷提高、考核力度不斷加強?!叭宕蟆斌w系建設(shè)涉及勞動組織方式變革、機構(gòu)整合、崗位職責(zé)界定、人員高效配置和管理流程再造等一系列工作,必然會觸及制約企業(yè)發(fā)展的深層次體制機制問題,觸及企業(yè)內(nèi)外部勞動用工等問題,公司面臨著嚴(yán)峻的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。能否從容應(yīng)對各種考驗,抓住機遇乘勢而上,推進(jìn)公司和諧發(fā)展,歸根到底取決于公司管理決策的正確與否,更取決于黨員素質(zhì)的高低。目前,截至2013年8月底,公司現(xiàn)有干部、員工近500人。其中全民職工104人,派遣員工338人,派遣員工占在崗職工總數(shù)的76%?,F(xiàn)有5個黨支部,黨員105人,占員工總數(shù)的24%。其中,在崗黨員70人,占黨員總數(shù)的67%,占在崗職工的67%;退休黨員21人,占黨員總數(shù)的21%;派遣員工黨員14人,占黨員總數(shù)的13%。近年來,公司黨委始終把黨員的學(xué)習(xí)教育擺在重要地位,學(xué)習(xí)教育提高了黨員隊伍思想政治素質(zhì);提升了黨員隊伍的工作能力;發(fā)揮了黨員隊伍先鋒模范作用,為省公司后勤服務(wù)提供了重要的組織保障。但公司派遣員工黨員的隸屬組織關(guān)系分別歸口于各自社區(qū),如何加強派遣員工黨員教育管理工作,是當(dāng)前需要改進(jìn)的最基本問題。目前,派遣員工黨員教育管理在措施和機制上還不完善,是當(dāng)前比較薄弱的環(huán)節(jié)。就現(xiàn)在來看,派遣員工黨員總數(shù)雖然不是不多,但他們分布的面比較廣,長此以往,必將會影響到發(fā)揮派遣員工黨員的作用,影響到整體黨員隊伍素質(zhì)和形象的提升,影響到派遣員工黨員對黨組織的向心力,進(jìn)而影響到整體黨員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此,應(yīng)將派遣員工黨員的教育管理放在重要位置上,作為一項經(jīng)常性和長期性的工作抓實并抓好。
二、析內(nèi)涵、把實質(zhì),當(dāng)前派遣員工黨員教育管理中存在的主要問題
派遣員工黨員管理呈現(xiàn)“灰色地帶”,管理機制不完善。主要難題是派遣員工的黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)。現(xiàn)在,派遣員工黨員主要表現(xiàn)在流動性大,派遣員工黨員的信息采集難以保存,勞資雙方勞動關(guān)系脫節(jié)。目前,很多派遣(中介)公司不是實際的用人單位,而用人單位與派遣員工又存在著事實上的勞動關(guān)系,無形之中,就形成了事實勞動關(guān)系和法律勞動關(guān)系。實踐中不便協(xié)調(diào)和解決,很容易產(chǎn)生諸多的、不必要的矛盾。國有企業(yè)這種“兩不管”的“灰色地帶”是普遍現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)不愿管
由于派遣員工黨員的特殊性,致使大多國有企業(yè)對派遣員工黨員進(jìn)行教育管理時存在很大的難度。因此,許多國有企業(yè)基層黨組織基本上存在“不愿管”的心理,他們認(rèn)為派遣員工黨員的關(guān)系復(fù)雜,對管好和管活他們的信心不足,有畏難的情緒。另外,缺乏對工作的積極性和主動性,將派遣員工黨員的管理當(dāng)作是一種“包袱”,不愿擔(dān)負(fù)管理派遣員工黨員的責(zé)任,對他們采取“放任自流”
(二)怕管理
流動性大是派遣員工黨員的主要特點,他們的活動性強,誘惑多,對自己容易放松要求,導(dǎo)致組織觀念淡化、宗旨意識淡薄、組織紀(jì)律性差,外出時不向黨組織報告,外出后不愿暴露自己的黨員身份;他們怕受制約,不主動與流入地黨組織聯(lián)系,將自己置于黨組織之外,成為“隱型”黨員,像脫韁野馬無法約束。
(三)管不了
現(xiàn)在派遣員工黨員的流動比較頻繁,哪個行業(yè)好他們就流向那個行業(yè);哪里發(fā)展有利他們就流向那里。派遣員工黨員這種工作地的不確定性,使黨組織難以及時掌握他們的流動走向,給派遣員工黨員的教育管理帶來較大的難度。
(四)管不好
由于派遣員工黨員外出的時間長短不一、地點遠(yuǎn)近不同,從事的行業(yè)千差萬別,客觀上要求對派遣員工黨員的教育管理要有的放矢、靈活多樣地進(jìn)行。但是,從目前情況來看,對派遣員工黨員的教育管理方法比較簡單,缺乏教育的針對性和層次性,因而也缺乏吸引力,教育管理效果不明顯。許多派遣員工黨員認(rèn)為參加組織生活無非就是讀讀報紙、學(xué)學(xué)文件,形式單一,內(nèi)容枯燥,還要千里迢迢趕回去參加,對黨組織的教育管理的積極性不高。
三、析途徑、把實效,加強派遣員工黨員教育管理的新思路
建議所在地的公司黨組織針對派遣員工黨員組織基礎(chǔ)薄弱、人員流動性強的情況,適當(dāng)行使自己的部分職能,使派遣員工黨員黨建管理工作規(guī)范發(fā)展。把他們納入正常的工作范圍,消除不平等的行為,對他們一視同仁,為他們過上組織生活提供基本的條件。電力行業(yè)將日益壯大,公司的派遣員工黨員人數(shù)將不斷遞增,如不改變目前“有企業(yè)無黨員、有黨員無組織”的現(xiàn)狀,派遣員工黨員教育管理問題將會越來越凸顯。個人認(rèn)為,派遣員工黨員的組織關(guān)系應(yīng)隨著用工的勞動關(guān)系轉(zhuǎn)移。但目前勞務(wù)派遣制用工管理機制,是按照企業(yè)用工人員的檔案、黨組織的關(guān)系不能隨著用工關(guān)系而轉(zhuǎn)移。因此,研究解決加強派遣員工黨員的教育管理工作,應(yīng)成為當(dāng)前各級黨組織面臨的一個迫切的任務(wù)。
(一)認(rèn)識有誤區(qū)
流動黨員大多是務(wù)工經(jīng)商的,他們走南闖北、見多識廣、思想解放,有新思想,愿意學(xué)習(xí)并接受先進(jìn)的技術(shù)和好的管理經(jīng)驗。各級黨組織應(yīng)從大局出發(fā),摒棄對派遣員工黨員的偏見,擔(dān)負(fù)起加強派遣員工黨員教育管理的責(zé)任,把他們的教育管理納入重要日程,帶動整個黨員隊伍自身素質(zhì)的全面提高。
(二)消除阻隔
如何實行“一盤棋”,打破地域界限,將派遣員工黨員教育管理工作落到實處是我們的責(zé)任。個人認(rèn)為,當(dāng)前要解決兩個問題:一方面認(rèn)真抓好《派遣員工黨員活動證》制度的試行工作。調(diào)動教育管理者和受教育管理者雙方的積極性,在《派遣員工黨員活動證》的使用上下功夫,認(rèn)真抓好《派遣員工黨員活動證》制度的試行工作。將派遣員工黨員流入地管理和流出地管理結(jié)合起來,使流動期間的教育管理與流動前后的教育管理銜接起來。對試行《派遣員工黨員活動證》制度切實加強督促、檢查和指導(dǎo),總結(jié)、推廣試行工作中的好經(jīng)驗和研究解決派遣員工黨員管理中存在的問題要及時;另一方面,規(guī)范派遣員工黨員教育管理的規(guī)則。在試行《派遣員工黨員活動證》制度的基礎(chǔ)上,頒發(fā)相應(yīng)的工作細(xì)則,對派遣員工黨員基層黨組織的設(shè)置、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、教育管理等做出明確規(guī)定,以便統(tǒng)一遵照執(zhí)行。
(三)減少環(huán)節(jié)
按照“方便派遣員工黨員”的原則,減少組織關(guān)系轉(zhuǎn)移環(huán)節(jié),精簡派遣員工黨員的組織轉(zhuǎn)移關(guān)系。通過原黨支部到基層黨委、基層黨委到流入地基層黨委、最后到黨支部;還可以通過在全國范圍內(nèi)的組織轉(zhuǎn)移關(guān)系,在縣級以上黨委組織部推行微機并網(wǎng)管理等多種現(xiàn)代化手段,快速、方便地為派遣員工黨員辦理轉(zhuǎn)接組織關(guān)系。
(四)管理更新
規(guī)范并建立相應(yīng)的分類管理,如針對外出外來務(wù)工和經(jīng)商的黨員,改變過去工作中存在的單調(diào)模式,通過網(wǎng)絡(luò)管理這個平臺,讓上級黨委和基層黨組織,流出地黨組織和流入地黨組織之間,縱橫向相通和相連;使各級黨組織和各地黨組織的號令和步調(diào)統(tǒng)一并一致,從多個角度和不同層次抓好派遣員工黨員的教育管理工作,將“盲點”和“死角”徹底消除。
作者:狄蓉工作單位:湖北電力實業(yè)總公司
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