導(dǎo)語：網(wǎng)絡(luò)時代高校生思政教育工作革新一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用已經(jīng)逐漸在我國社會各個階層普及。由于大學(xué)生群體接受的教育程度以及其自身接受新興事物能力等方面的特性，使大學(xué)生群體成為了互聯(lián)網(wǎng)使用的一個較大的用戶群體。從我國第一個網(wǎng)絡(luò)社區(qū)“水木清華”開始，大學(xué)生就成了我國網(wǎng)絡(luò)社會的主力軍。在當(dāng)代大學(xué)生中，大多數(shù)都接觸過甚至是依賴互聯(lián)網(wǎng)。作為大學(xué)生群體中新興的有效溝通渠道，網(wǎng)絡(luò)的互動性、靈活性、便利性不僅從客觀上改變了以往獲取社會信息、交友的方式，更對主觀上世界觀、人生觀、價值觀正在趨于成熟、定型的大學(xué)生們產(chǎn)生了很大的影響，這就給高校的思想政治教育工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。在這一情況下，如何合理的運用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于大學(xué)生思想政治教育，通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識、了解大學(xué)生心理特點，及時發(fā)現(xiàn)問題、有針對性地解決問題就成了當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作的面臨的一個新局面，也為積極探索、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治教育工作新模式提出了要求。

一、網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響

據(jù)調(diào)查，我國目前大學(xué)生網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到70%以上，超過1，500萬人，這是一個龐大的網(wǎng)民群體。大學(xué)生網(wǎng)民數(shù)量之所以龐大，主要是由于大學(xué)生正在處于思想成長的重要階段，這時他們急需攝取大量的信息來充實自己，而信息量大、資訊更新速度快的網(wǎng)絡(luò)在這一階段無疑具有非常大的吸引力。網(wǎng)絡(luò)一方面為新時期大學(xué)生開拓視野、發(fā)散思維提供了豐富的發(fā)展契機;另一方面，作為一把“雙刃劍”，也容易對大學(xué)生思想正確發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。下面，我們從積極、消極兩方面來分析網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育的影響。

(一)網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育影響的積極方面。一是有利于拓展大學(xué)生的視野?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個開放的信息平臺，作為一個信息豐富、更新及時的“百科全書”，為大學(xué)生思想政治教育提供了廣闊的、多層次的視角，擴展了大學(xué)生的視野，讓大學(xué)生可以更為方便快捷地、有針對性地獲取所需知識。應(yīng)用于思想政治教育方面，則有利于提高學(xué)習(xí)效率，便于及時獲得最新的信息資訊。二是提高了大學(xué)生的人際交往能力。當(dāng)前，大多數(shù)青年學(xué)生都加入所在的學(xué)?；蛟合档腂BS論壇、班級QQ群以及國內(nèi)各個校友網(wǎng)站。這些網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的建立大大拓展了大學(xué)生人際交往范圍，贏得了廣大學(xué)生的喜愛。網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞方式打破了傳統(tǒng)人際交往中的“面對面”、“一對一”的模式，這大大擴大了大學(xué)生的交往范圍，促進了大學(xué)生人際交往的積極性。三是網(wǎng)絡(luò)有助于培養(yǎng)大學(xué)生的社會意識。目前各個高校均建有自己的官方網(wǎng)站，而學(xué)校、院系的BBS論壇、各個班級的QQ群均為學(xué)生自主建立維護，另外，學(xué)生之間根據(jù)興趣愛好也紛紛創(chuàng)建相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)溝通渠道。這些形形色色的網(wǎng)絡(luò)文化社區(qū)，對于追求個人社會價值的青年大學(xué)生來說，能夠以非常積極的態(tài)度來參與到其中，展示自我，并會以主人翁的精神來對待其組織的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的活動。這既能夠鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)新思維和個人意識，也能培養(yǎng)他們的團隊精神和社會意識。

(二)網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育影響的消極方面。大學(xué)生上網(wǎng)，首先遇到的是互聯(lián)網(wǎng)中大量的信息。由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性，各種各樣的信息都可以再網(wǎng)上自由傳播?；ヂ?lián)網(wǎng)既有“百科全書”的一面也有“大染缸”的一面———其中包含的大量膚淺、冗余、破碎的信息使大學(xué)生難以分辨和判斷，容易使他們誤入歧途。尤其是網(wǎng)絡(luò)上一些扭曲的價值觀，十分容易導(dǎo)致大學(xué)生價值取向的扭曲。造成這種情況，一方面是由于他們?nèi)狈ι鐣?jīng)驗，對于各種信息尚不具備分辨能力，容易將一些虛假的信息當(dāng)真實信息接收并傳播，進而影響其對于整個社會現(xiàn)象的真實了解;另一方面是由于他們自制能力相對較差，在互聯(lián)網(wǎng)這個不同于現(xiàn)實、并充滿誘惑的虛擬世界里，往往會在好奇心的驅(qū)動下去追逐一些無益甚至有害的信息。網(wǎng)絡(luò)上各種暴力、色情、悲觀等信息對于大學(xué)生心理健康來說破壞力極大，極易在大學(xué)生健康的思想道德防線中打開一個缺口，甚至形成破窗效應(yīng)使其失去理性和自我。這種負(fù)面影響的大量存在是思想政治教育工作中最普遍存在而又難以解決的問題。

二、網(wǎng)絡(luò)時代的大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，不僅改變了大學(xué)生的價值觀，也對高校思想政治教育工作提出了新要求。面對網(wǎng)絡(luò)化這把“雙刃劍”，高校教育者應(yīng)該密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)的特性，盡量消除或減小網(wǎng)絡(luò)帶來的消極影響，充分利用和放大網(wǎng)絡(luò)的積極面來應(yīng)對新時期、新條件下的大學(xué)生思想政治教育工作。

(一)重視校園網(wǎng)絡(luò)媒體建設(shè)。校園網(wǎng)絡(luò)媒體是互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)校中的延伸，對學(xué)生具有天然的歸屬性。尤其是現(xiàn)今校園網(wǎng)絡(luò)中承載了大量高校日常工作信息，往往能夠全面反映整個學(xué)校的教學(xué)、生活方面動態(tài)，是網(wǎng)絡(luò)中學(xué)校教務(wù)工作的延續(xù)。校園網(wǎng)絡(luò)是一個龐大的高校信息資源庫，這是學(xué)生自建網(wǎng)絡(luò)社區(qū)以及校友網(wǎng)站所無法媲美的優(yōu)勢。高校應(yīng)充分發(fā)揮這種優(yōu)勢，完善、充實校園網(wǎng)絡(luò)媒體。思想政治教育工作者應(yīng)采取主動出擊的戰(zhàn)術(shù)，在校園網(wǎng)中建立電子郵箱、BBS論壇、聊天室等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，將學(xué)生吸引并固定在校園網(wǎng)絡(luò)中，這樣不僅有益于減輕高校教育者在網(wǎng)絡(luò)中大量信息中逐一排查的工作量，準(zhǔn)確的把握學(xué)生思想脈搏，進而進行有針對性的思想政治教育，還有助于提升開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的權(quán)威性。

(二)加強教師隊伍信息化應(yīng)對能力。在現(xiàn)在這樣一個網(wǎng)絡(luò)化的時代，面對新時期各種新興事物，高校的思想政治教育者必須要加強應(yīng)對信息時代網(wǎng)絡(luò)化的能力。在網(wǎng)絡(luò)中每一個人都是作為一個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點存在的，教師與學(xué)生都同處一個網(wǎng)絡(luò)端口。與傳統(tǒng)的被動式教育不同，學(xué)生對新鮮事物的好奇以及追求使得說教式教育在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中行不通。教師必須要學(xué)會掌握使用各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的理解、選擇、評估以及思辨的應(yīng)對能力。在這種情況下，教師并不能繼續(xù)以道德說教家的面孔出現(xiàn)，而是應(yīng)以網(wǎng)絡(luò)中平等的方式來溝通、引導(dǎo)、幫助學(xué)生，從而達(dá)到教育目的。

(三)改進思想政治教育的理念。與學(xué)生自主建立的BBS論壇、QQ群等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)相比較而言，目前很多高校對于網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下大學(xué)生思想政治成長重視度不高。多數(shù)高校建立的網(wǎng)站內(nèi)容更新慢，并且內(nèi)容方面往往還是停留在以管理為主。有些高校對于在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)生反映的問題不夠重視，甚至將學(xué)校建立的互動性BBS論壇視為麻煩，干脆將其關(guān)閉。這種被動的管理手段不僅在現(xiàn)在這個網(wǎng)絡(luò)化社會中及其落后，而且容易形成“腸阻塞”，不但不能使大學(xué)生反映的問題及時發(fā)現(xiàn)并得以解決，還容易使矛盾加深，刺激大學(xué)生的情緒，不利于思想政治教育工作的開展。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生發(fā)表意見、表達(dá)思想的主要途徑時，教師也應(yīng)隨著改變自己的教育方式，重視網(wǎng)絡(luò)化時代對大學(xué)生思想發(fā)展的影響，開展各種網(wǎng)絡(luò)工作增強大學(xué)生思想教育工作的主動性。不僅要了解學(xué)生在網(wǎng)上的思想動態(tài)，還要熟悉網(wǎng)絡(luò)思想政治教育教學(xué)的方式方法。對此，我認(rèn)為，高校應(yīng)充分重視起針對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育工作，改進教育理念，接受新形勢下新的教育方法。

(四)做好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)中領(lǐng)路人。隨著信息化社會的發(fā)展，各種網(wǎng)絡(luò)傳播方式層出不窮。BBS論壇、微博、QQ以及各種校友網(wǎng)站的出現(xiàn)，使現(xiàn)今大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、溝通方式發(fā)生了很大的變化，高校傳統(tǒng)的思想政治教育方式相對于信息的更換速度已經(jīng)相對滯后了。因此高校的思想政治教育者應(yīng)當(dāng)正確面對網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響，樹立積極研究網(wǎng)絡(luò)傳播功能的新理念，客觀、全面、深入地認(rèn)識和理解網(wǎng)絡(luò)，并使之成為推進大學(xué)生思想政治教育工作的重要助推器。充分利用網(wǎng)絡(luò)，更及時掌握大學(xué)生的思想變化，這樣在開展思想政治教育的時候就能夠更有針對性，也可以主動將網(wǎng)絡(luò)信息傳播的正面效應(yīng)充分發(fā)揮出來。通過網(wǎng)絡(luò)及時發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中存在的問題，并給予正面引導(dǎo)，挖掘網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中有價值的信息，凈化網(wǎng)絡(luò)中不正確的思想，主動占據(jù)網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)制高點，做好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)中的領(lǐng)路人。