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一、以教材為出發(fā)點，普及法制教育

無論怎樣的教學方法，教材總歸都是最為基礎的教學材料。在初中音樂教學過程中，以教材為出發(fā)點，向初中生普及道德法制是最為基礎的一種方式。很多初中生，對法律法規(guī)的認知尚缺，尤其是在意志力不堅定、脾氣秉性沒有完全定型的初中階段，學生非常容易犯一些錯誤。初中音樂教學是一個輕松愉悅的過程，在教學中以教材為出發(fā)點，滲透道德法制，是一種學生樂于接受的教學方式。八年級下冊的第二單元《共和國之戀》，就是一節(jié)可以滲透道德法制教育的課程。眾所周知，《共和國之戀》是一首愛國歌曲，歌詞非常具有道德教育意義：在愛里，在情里，痛苦幸福我呼喚著你；在歌里，在夢里，生死相依我苦戀著你；縱然是凄風苦雨，我也不會離你而去；當世界向你微笑，我就在你的淚光里；你戀著我，我戀著你，是山是海我擁抱著你；你就是我，我就是你，是血是肉我凝聚著你；縱然是仆倒在地，一顆心依然托舉著你；晨曦中你拔地而起，我就在你的形象里。歌詞一目了然，恢宏大氣，充滿了愛國主義精神，表達了對祖國深沉的熱愛。教師在授課時，要向學生介紹其創(chuàng)作背景，以達到德育教育的目的。該歌曲以獨唱形式贊頌了一批海外知識分子熱愛自己祖國的心情，描寫了華僑在新中國成立后，滿懷激情撲向祖國的懷抱，生死依戀祖國母親，要為國家貢獻力量。由于初中正是學生學習知識的重要時期，教師在進行教學時要引導學生向著正確的方向前進，即學習更多的知識，做一個對國家、對社會有用的棟梁之材。教師通過音樂方面的指導，震撼初中生的心靈，便能讓學生在初中音樂學習過程中受到愛國主義精神的熏陶，樹立愛國主義精神。

二、以活動為輔助線，滲透法制教育

教學活動是教學過程中經常出現的環(huán)節(jié)。利用教學活動，可以極大地激發(fā)學生接受教育的興趣，為初中音樂法制道德教學創(chuàng)設輕松愉悅的氛圍，增強學生與教師、學生與學生之間的溝通和交流?？偟膩碚f，教學活動在教學過程中的運用，對提高整體教學水平有著不可估量的作用。那么，在初中音樂教學過程中如何利用教學活動來滲透法制教育呢？這是一個值得研究的問題?！段鞑繒诚搿肥且皇渍紊蕽夂竦母枨?，該歌曲以其深情的筆觸和優(yōu)美的旋律向人們發(fā)出關注西部、熱愛西部的熱情召喚。作為祖國的未來，在初中階段就有必要向學生普及西部發(fā)展的知識，西部的發(fā)展需要人才，而初中生正是未來的人才。關于本節(jié)課的教學活動，我認為可以從教學導入開始，如提前準備一些青藏高原、黃土高原、吐魯番等地的圖片、視頻，向同學們介紹西部地區(qū)的發(fā)展情況。然后播放歌曲，學生在欣賞完歌曲之后，引導學生談談對歌曲的感受以及對西部的感受。為了避免讓學生感到乏味和枯燥，可以將其中的兩個小節(jié)抽出來單獨唱，劃拍子。在處理歌曲這一環(huán)節(jié)中，教學目標就是激發(fā)學生有感情地演唱歌曲，這就需要同學們討論該歌曲的思想感情，發(fā)表自己的感觸。在這節(jié)課結束后，教師可以組織一個主題班會，讓學生圍繞西部開發(fā)進行討論，談談對西部的看法和計劃，以促進學生關注西部。

三、以拓展為灌輸點，延伸法制教育

基礎教學固然重要，但是教學的拓展意義也非常重要。在日常教學過程中，教師要堅持不懈地向學生進行法制教育的延伸。初中音樂教材中的很多歌曲都可以展開相關的法制教育，隨時隨地向同學們進行法制教育，有助于培養(yǎng)學生的道德意識和法律法規(guī)認知意識。通過法制教育的滲透，相信學生的法制觀念會得到進一步的強化?！蹲哌M西藏》是電視劇《孔繁森》的主題歌曲，教師在教學時，可以滲透法制教育，如“走進雪山”“走進高原”“走向陽光”都是孔繁森走進西藏的功績，在音樂教學中教師要引導學生以孔繁森為榜樣，懷著一顆赤誠的愛國之心，為了祖國的美好明天不斷努力學習。又如，《你是這樣的人》的教學過程中，教師要引導學生能夠用柔美的音色和流暢的氣息深情演唱，以體現對總理的懷念和崇敬。總理是我們最為敬愛的總理，《你是這樣的人》塑造了光輝偉大的形象，在這節(jié)課的教學中，教師可以以“做人”為灌輸點，向同學們普及做人的道理，即做人要做怎樣的人？做人要做這樣的人！隨著科技的進步和時代的發(fā)展，現在的學生對革命英雄先烈、祖國發(fā)展方針政策、中國領土意識等政治問題沒有清晰的概念，這就導致了學生對法律法規(guī)以及道德教育的認知嚴重不足。因此，在初中音樂教學中教師要利用好教材中的內容，一點一滴地向學生滲透法制教育，以促進學生德智體美全面發(fā)展！

作者:周玉華 單位:江蘇省東臺市實驗中學教育集團