導(dǎo)語：大學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來說，迷茫成了他們的代言詞。進(jìn)入大學(xué)后，他們不知道自己專業(yè)以后能從事的職業(yè)，不知道需要從哪些方面來提升自己的能力，而那些面臨畢業(yè)的學(xué)生也不知道在求職場(chǎng)上如何以現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成果脫穎而出。本文主要以市場(chǎng)營銷專業(yè)學(xué)生為研究對(duì)象進(jìn)行縱向分析（專業(yè)學(xué)習(xí)什么—企業(yè)對(duì)該專業(yè)的需求—應(yīng)聘小技巧），以提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)鍵詞：就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力；專業(yè)認(rèn)識(shí)；企業(yè)人才需求；應(yīng)聘技巧

1專業(yè)認(rèn)識(shí)

專業(yè)認(rèn)識(shí)對(duì)于學(xué)生來說是最基礎(chǔ)的，未來努力的目標(biāo)都源于此。本次調(diào)查研究我們基于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場(chǎng)營銷專業(yè)進(jìn)行分析。1．1了解自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)率及學(xué)習(xí)課程。（1）通過學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)了解專業(yè)的就業(yè)率（重慶郵電大學(xué)市場(chǎng)營銷專業(yè)就業(yè)率86．90％），不難發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)營銷專業(yè)的就業(yè)率還是比較可觀的。（2）對(duì)培養(yǎng)方案宏觀分析專業(yè)所學(xué)課程，可以分為四類：①基礎(chǔ)理論。線性代數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微積分等。②專業(yè)理論。營銷管理、市場(chǎng)調(diào)查方法、廣告學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)等。③通用軟件知識(shí)。一門數(shù)據(jù)庫技術(shù)、一門計(jì)算機(jī)編程語言、Office等。④專業(yè)軟件知識(shí)。SPSS、AMOS、EVIEWS等。在這些學(xué)習(xí)課程中，對(duì)市場(chǎng)營銷專業(yè)來說最重要的是專業(yè)外的軟件知識(shí)，也許這就是與其他畢業(yè)生不同的地方。目前公司認(rèn)為一個(gè)求職者既擁有管理知識(shí)又擁有技術(shù)知識(shí)是很新鮮的。這也相當(dāng)于是你所擁有能力的不同層級(jí)，如果對(duì)這些知識(shí)了解得越來越廣泛，就對(duì)本專業(yè)認(rèn)識(shí)得更深，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也就不言而喻了。1．2了解自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)部門和崗位以及相關(guān)待遇。此次問卷調(diào)查中，以市場(chǎng)營銷專業(yè)的80名同學(xué)為研究對(duì)象，51．25％的同學(xué)更愿意從事與本專業(yè)相關(guān)的工作，43．75％的同學(xué)更希望選擇穩(wěn)定發(fā)展的工作，50％的同學(xué)認(rèn)為工資在發(fā)展前景、工資、工作愛好、價(jià)值等中更重要。所以我們未來工作狀況也是學(xué)生需要了解的，通過對(duì)各大招聘網(wǎng)數(shù)據(jù)抓取以及分析得出市場(chǎng)營銷專業(yè)的工作方向、崗位及薪資狀況如表1。

2企業(yè)人才需求

2．1崗位職責(zé)要求。通過對(duì)招聘網(wǎng)站數(shù)據(jù)抓取及分析得出企業(yè)對(duì)市場(chǎng)營銷專業(yè)崗位的基本要求：（1）喜歡和熱愛營銷，愿意努力工作，想要改變自己的同學(xué)。（2）有活力、性格外向，心理素質(zhì)需好，畢竟很多時(shí)候會(huì)被拒絕。（3）性格沉穩(wěn)，可以做營銷的市場(chǎng)調(diào)研與分析、競(jìng)爭(zhēng)者情報(bào)分析、制訂整合營銷傳播方案。但此方面崗位較少，大多市場(chǎng)營銷崗位還是需要直接與客戶交流、溝通。（4）性格外向，可以去做市場(chǎng)開發(fā)、渠道管理、產(chǎn)品銷售、售后服務(wù)。2．2企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。隨著新媒體的迅猛發(fā)展，人們的生活形態(tài)已經(jīng)發(fā)生深刻變化，市場(chǎng)營銷模式也針對(duì)具體的市場(chǎng)情況進(jìn)行了不斷地改變與創(chuàng)新。單一的線下營銷將逐漸減少，新媒體下環(huán)境的整合營銷、精準(zhǔn)數(shù)據(jù)營銷、線上線下相結(jié)合將是一大趨勢(shì)。（1）新媒體下環(huán)境的整合營銷。三屏聯(lián)動(dòng)業(yè)務(wù)基于電視、電腦、手機(jī)等多屏終端，提供視頻、信息等交互式業(yè)務(wù)，以滿足用戶在不同終端便利地收看、使用內(nèi)容的需要。（2）精準(zhǔn)數(shù)據(jù)營銷。大數(shù)據(jù)時(shí)代下，用戶的興趣、社交、搜索、購買等行為的都能通過各個(gè)購物軟件得知，以此進(jìn)行精準(zhǔn)營銷。（3）線上線下相結(jié)合。企業(yè)通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)這一溝通平臺(tái)，進(jìn)行線上與線下的融合，將線下客戶導(dǎo)流至線上粉絲，將線上粉絲引導(dǎo)至線下消費(fèi)。如通過微博、微信或二維碼進(jìn)行營銷活動(dòng)，在線上與客戶互動(dòng)進(jìn)而引導(dǎo)客戶進(jìn)行線下消費(fèi)，實(shí)現(xiàn)線上線下一體化連接。因此學(xué)習(xí)市場(chǎng)營銷的同學(xué)需要與時(shí)俱進(jìn)，多方面能力共同發(fā)展，才能不斷應(yīng)對(duì)新的營銷環(huán)境帶來的新的挑戰(zhàn)。

3應(yīng)聘技巧

應(yīng)聘是求取職位的最后一步，在于如何將自己的才能展現(xiàn)給面試官，這也是很關(guān)鍵的一步。根據(jù)與人力資源專家及求職霸主的訪談做了如下總結(jié)。3．1制作簡(jiǎn)歷。（1）制作簡(jiǎn)歷前的準(zhǔn)備。首先，需要將自己的經(jīng)歷一一列出來，盡可能的將具體數(shù)據(jù)體現(xiàn)出來，然后歸納總結(jié)成Word；然后了解所想求職的企業(yè)，包括企業(yè)文化、企業(yè)愿景、企業(yè)理念等。（2）制作簡(jiǎn)歷時(shí)要因人而異，根據(jù)不同企業(yè)不同職位制作不同的簡(jiǎn)歷，根據(jù)之前的Word總結(jié)，將內(nèi)容填入簡(jiǎn)歷當(dāng)中，要注意呈現(xiàn)不一樣的重點(diǎn)，猜測(cè)相關(guān)企業(yè)、職位可能青睞的職員，在簡(jiǎn)歷上著重呈現(xiàn)相關(guān)能力來吸引HR，這是應(yīng)聘的第一步，也是獲取面試的關(guān)鍵。3．2面試。（1）恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)。從整個(gè)面試過程來看要做到語言流利、口齒清晰、語氣平和。在遇到特殊情況是要隨機(jī)應(yīng)變做出調(diào)整，如當(dāng)遇到自己難以回答的問題時(shí)，以含蓄、幽默的語氣巧妙地避開正面回答，同時(shí)展現(xiàn)自己的聰慧。（2）回答問題要詳略得當(dāng)。一般情況下回答問題要結(jié)論在先，議論在后，即先將自己的中心意思表達(dá)清楚，然后再做敘述和論證；當(dāng)面試官提問總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡(jiǎn)單地僅以“是”“否”作答；在回答問題時(shí)要有個(gè)人見解，有個(gè)人特色。（3）面試忌緊張。在面試前，不要有過高的期望，期望越高失望越大，以平常心面對(duì)面試官。在面試中還可以用減慢語速的方法緩解緊張，緊張時(shí)可能腦子里很混亂，很容易不知道該表達(dá)些什么，減緩語速讓自己的表達(dá)有邏輯性。

4結(jié)語

本文主要以經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場(chǎng)營銷專業(yè)為研究對(duì)象，從專業(yè)認(rèn)識(shí)、企業(yè)人才需求、應(yīng)聘技巧三方面深刻分析本專業(yè)學(xué)生應(yīng)該從哪些方面來提升就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力以達(dá)到企業(yè)招聘人才的要求，旨在為那些高校學(xué)生提供就業(yè)方面的幫助。

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作者:楊周 洪亮 龍文采 單位:重慶郵電大學(xué)