導語：體育畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展對策一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：目前是我國建設體育強國的關鍵階段，要提高對社會事業(yè)發(fā)展并健全社會公共服務體系的戰(zhàn)略機制的重視程度，給中國體育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了重要的發(fā)展機會和空間。同時，隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們越來越注重體育鍛煉，社會對體育專業(yè)人才的需求和要求也越來越高。在此背景下，高校培養(yǎng)高素質體育人才的綜合水平還不能滿足社會需求，和人民群眾的需求還存在著很大的差距。通過對河北省高校體育畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀進行分析，進而得出就業(yè)的影響因素，提出加強體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作的相關對策。

關鍵詞：河北??；高校；體育畢業(yè)生；就業(yè)

高等院校的畢業(yè)生就業(yè)問題對畢業(yè)生的發(fā)展有著直接的影響，關系著整個社會的和諧和穩(wěn)定，高等院校畢業(yè)生的就業(yè)問題已經(jīng)發(fā)展為社會和國家亟需要處理的難題。所以，我國政府對高校畢業(yè)生的就業(yè)問題十分的重視。高等院校的畢業(yè)生是國家的未來，是我國十分珍貴的人才資源，我國的國家領導在很多次會議中多次提到高等院校畢業(yè)生就業(yè)的問題，由此可以看出國家的重視程度。高校畢業(yè)生的就業(yè)問題關系著一代人的發(fā)展和成長，代表著社會的穩(wěn)定與和諧。高等院校是培養(yǎng)人才的重要場所，而院內的體育院系是培養(yǎng)體育人才的搖籃。目前，是我國實行振興教育計劃行為的關鍵時期，各大高等院校體育專業(yè)學生都在大范圍的招生，我國高等院校體育專業(yè)學生的規(guī)模越來越多。在這種環(huán)境下，河北省高等院校體育院系應當適應社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，堅持教學規(guī)律的原則，主動開展對高校畢業(yè)生的調查工作，尤其是體育學科方面的就業(yè)問題。因此，對河北省高等院校體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況進行分析和探究具有十分重要的意義。

一、河北省高校體育畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

本文以河北省六所高校中的體育專業(yè)本科畢業(yè)生為調查對象進行研究，通過文獻資料法、調查法和訪談法等進行分析。（一）河北省高校體育畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析。1.體育畢業(yè)生就業(yè)基本情況。根據(jù)調查可以發(fā)現(xiàn)，近年來，河北省體育專業(yè)畢業(yè)人數(shù)大約在5000人，平均就業(yè)率達到了80%。有20%的高校體育專業(yè)的畢業(yè)生選擇企業(yè)單位、健身培訓機構以及包括小、初、高中的學校，有大約9%的高校體育專業(yè)畢業(yè)生選擇參與國家特崗計劃，有大約7%的畢業(yè)生選擇繼續(xù)考研，有5%左右的畢業(yè)生選擇事業(yè)單位，其他還有進行自主創(chuàng)業(yè)、參加西部計劃以及參軍、出國等等。有不到50%的高校體育畢業(yè)生的就業(yè)區(qū)域在城市，有40%的在縣鄉(xiāng)一級地區(qū)就業(yè)，而不到10%的高校體育畢業(yè)生選擇了繼續(xù)讀取研究生，而這部分畢業(yè)生主要是因為就業(yè)壓力過大。2.在校學生對就業(yè)預期情況。根據(jù)調查可以發(fā)現(xiàn)，體育專業(yè)學生的就業(yè)意向主要集中在政府部門、學校以及公安機構這些單位。而實際上，體育專業(yè)畢業(yè)的學生大部分都進入到了體育產(chǎn)業(yè)機構、企業(yè)、學校等單位，就業(yè)的實際狀況和意向存在一定的差距。在調查體育專業(yè)在校學生的就業(yè)觀念中能夠發(fā)現(xiàn)，有些學生的就業(yè)觀念是被家庭的觀念所左右，有的學生會希望在大城市工作，有的學生更喜歡一些比如公務員或者老師等相對穩(wěn)定的工作，而部分學生對社會的發(fā)展和需求情況缺乏一定的了解，對有關崗位的認識不足，同時也不能客觀的評價自己的綜合能力。（二）影響河北省高校體育專業(yè)學生就業(yè)因素分析。1.社會因素。目前，隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展越來越快，社會處在發(fā)展的關鍵時期，社會的產(chǎn)業(yè)機構面臨著調整的局面，政府部門和事業(yè)單位能夠提供就業(yè)的機會相對不多，在競爭越來越激烈的市場經(jīng)濟環(huán)境下，很多不是體育專業(yè)的畢業(yè)生也參與到和體育有關機構的招聘中，這在很大程度上增加了體育畢業(yè)生的競爭力。同時，由于全國高等院校不斷擴大招生數(shù)量，造成高等院校的畢業(yè)人數(shù)越來越多，因此造成的就業(yè)壓力也是非常明顯的。而體育專業(yè)學生本身對就業(yè)有較高的期望，但專業(yè)技術和經(jīng)驗不足，就業(yè)市場供大于求等情況，也造成了目前就業(yè)的困難。2.高校擴招發(fā)展因素。從21世紀以來，高等院校擴大招生的腳步越來越快，因此造成了每年大數(shù)量的畢業(yè)學生的增長。在畢業(yè)生數(shù)量快速增多以外，高等院校每年都會向社會輸送大量社會所需要的各類畢業(yè)生，然而其知識基礎、操作能力以及綜合素質還不符合目前企事業(yè)單位用人的要求。所以，畢業(yè)生要不斷提升自身的綜合能力，同時高等院校也要加強對學生各方面能力培養(yǎng)的教育工作。高等院校在體育專業(yè)學生就業(yè)過程中的影響因素，主要是高校體育教學很難滿足社會發(fā)展的需求，高等院校的就業(yè)指導工作相對薄弱。在體育院校教學方面，體育教學管理不完善，體育專業(yè)設置繁雜，沒有充分考慮社會需求，缺乏科學培養(yǎng)體育人才的方案。在就業(yè)指導方面，最近幾年，在畢業(yè)生就業(yè)的過程中，高等院校就業(yè)指導工作發(fā)揮著愈來愈重要的作用。高等院校畢業(yè)指導工作不論從學生職業(yè)生涯教育、還是畢業(yè)前的職業(yè)教育，以及和用人企業(yè)之家的溝通中，都發(fā)揮著非常關鍵的作用。尤其對于目前而言，就業(yè)形勢越來越嚴峻，學校就業(yè)指導工作的重要工作就凸顯出來。而學生對學校就業(yè)指導工作普遍反映出了薄弱的情況，因此，要推動高校就業(yè)指導工作的完善，進而幫助體育畢業(yè)生能夠提高自身素質和能力，更好的就業(yè)。3.畢業(yè)生自身因素。目前，河北省高等院校體育專業(yè)畢業(yè)生的情況，除了受到社會和學校等外界因素的影響以外，同樣還受到體育專業(yè)畢業(yè)生自身因素的影響。因為每個高等院校所處地區(qū)的不同，經(jīng)濟環(huán)境的不同以及目前高考制度等有關方面的約束，體育專業(yè)學生經(jīng)過層層帥選，普通高等院校所招的學生大多數(shù)都是體育素質一般，且專業(yè)技術和素質能力普通，所以導致體育專業(yè)學生在就業(yè)的過程中存在很多的阻礙。

二、加強體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作的對策

（一）加強宏觀調控，規(guī)范就業(yè)制度，健全畢業(yè)生就業(yè)市場。在目前就業(yè)形勢越來越嚴峻的環(huán)境下，社會需求逐漸趨于飽和，政府雖然在最近幾年對高校畢業(yè)生就業(yè)體制進行了一定的改進，同時頒布了關于高校畢業(yè)生就業(yè)的相關政策和措施來幫助畢業(yè)生盡早的實現(xiàn)就業(yè)，然而有關創(chuàng)新型的相關政策依舊沒有落到實處，比如檔案的免費保管、創(chuàng)業(yè)免稅等相關政策的制定還不健全，這在很大程度上限制了高等院校畢業(yè)生的正常就業(yè)。因此，國家要加強對高校畢業(yè)生就業(yè)的宏觀調控，同時政府也需要完善和畢業(yè)生就業(yè)有關的法律法規(guī)，規(guī)范就業(yè)市場的管理體制，使“自主就業(yè)，雙向選擇”的就業(yè)政策真正得到實現(xiàn)。（二）完善高校就業(yè)指導工作。從高等院校的層面而言，最主要就是完善畢業(yè)生就業(yè)指導工作體系。通常來說，高校畢業(yè)生的自主就業(yè)，只是在一定程度上取得了就業(yè)自由，而這樣高等院校需要承擔更大的任務和責任，要加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導工作。河北省各大高等院校都要明白就業(yè)指導工作對學生的重要意義，同時要轉變就業(yè)指導工作的理念，擔負起學生就業(yè)指導的工作機制，綜合考慮各個方面的因素，建立一個健全的就業(yè)指導工作的相關機制，在不同階段對體育專業(yè)學生實施有針對性的就業(yè)指導工作。詳細地說，大學一年級的學生可以注重學生對職業(yè)生涯的了解和規(guī)劃；大學二年級注重學生基本能力的鍛煉；大學三年級加強指導學生職業(yè)導向；大學畢業(yè)生注重擇業(yè)指導和就業(yè)指導。同時，四個階段需要充分的結合起來，形成較為健全的全程就業(yè)指導服務體系，幫助體育專業(yè)學生能夠更好的就業(yè)。（三）注重學生綜合素質培養(yǎng)，提高就業(yè)競爭力。首先，高校教師要提高教學質量和水平。高校教師要做很好的帶頭作用，教師的教學必須充分地結合科學研究，教師一方面要提升自身的科研能力，另一方面要提升教學質量；對于班級的管理，教師要通過教學推動學生的學習，不斷創(chuàng)新教學手段和方式，激發(fā)學生學習的興趣。其次，高校要重視大學生思想品質及其他各個方面能力的培養(yǎng)。通過教育以及實踐活動能夠提高學生思想道德素質，提倡全方面的培養(yǎng)人才，為了能夠讓高校畢業(yè)生更好地適應社會，要加強對大學生創(chuàng)新能力、組織能力等各方面能力的綜合培養(yǎng)?？傊?，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展越來越快，社會產(chǎn)業(yè)的結構也在發(fā)生著變化，各大高等院校的畢業(yè)生的就業(yè)形勢比較嚴峻，就業(yè)結構和產(chǎn)業(yè)結構產(chǎn)生一定的沖突，高等院校畢業(yè)生的綜合水平不符合社會發(fā)展的需要，畢業(yè)生就業(yè)競爭力不足，缺乏正確的就業(yè)導向等等。然而，隨著人們生活水平越來越高，使得人們越來越注重體育鍛煉，體育產(chǎn)業(yè)也隨之發(fā)展，為高等院校的體育專業(yè)帶來了一定機會和挑戰(zhàn)。因此，高校應當充分考慮市場發(fā)展的需求，掌握國家政府的就業(yè)政策，從而健全相關的措施，確保高校體育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)質量，提高體育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)水平。

作者:王鵬舉 單位:邢臺學院招生就業(yè)處