導語：大學生創(chuàng)業(yè)實踐能力培養(yǎng)的途徑和措施一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、大學生創(chuàng)業(yè)實踐能力的概述

對大學生創(chuàng)業(yè)的實踐情況進行全面分析發(fā)現(xiàn)，其主要包括如下幾個方面:

1.經(jīng)營管理能力

在大學生創(chuàng)業(yè)實踐能力中，經(jīng)營管理能力的綜合性和層次性比較高，在創(chuàng)業(yè)實踐過程中發(fā)揮著重要運籌帷幄作用。通常情況下，經(jīng)營管理能力是指資金和人員方面的管理能力，與創(chuàng)業(yè)組織、安排、計劃等有著緊密聯(lián)系，是提高資金利用效率的重要保障。在實際的創(chuàng)業(yè)實踐中，大學生需要從經(jīng)營、管理、用人、理財?shù)榷鄠€方面進行學習，才能真正提高自身的經(jīng)營管理能力。

2.決策能力

一般情況下，決策能力是一個人綜合能力的具體表現(xiàn)，大學生如果想要成為優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，就必須先成為一個合格的決策者，通過自己的判斷、分析來制定某個項目規(guī)劃或者計劃，才能確保創(chuàng)業(yè)發(fā)展方向的準確性，從而按照發(fā)展目標有序發(fā)展。目前，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力主要有判斷能力、分析能力、創(chuàng)新能力等三種，因此，大學生創(chuàng)業(yè)實踐必須注重決策能力的不斷提高，才能與社會發(fā)展相適應(yīng)。

3.交際協(xié)調(diào)能力

在創(chuàng)業(yè)實踐過程中，交際協(xié)調(diào)能力與大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展有著重要聯(lián)系，如果能夠處理好新聞媒體、政府、客戶等多個方面的公共關(guān)系，并有效調(diào)整各部門之間的關(guān)系，則可以促進企業(yè)長遠發(fā)展。因此，大學生提高自身創(chuàng)業(yè)能力的時候，要學會處理師生、同學、朋友等多個方面的關(guān)系，才能在實際創(chuàng)業(yè)的過程中獲得政府、稅務(wù)部分的大力支持。

4.專業(yè)技術(shù)能力

在大學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)過程中，專業(yè)技術(shù)能力是大學生從事專業(yè)生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)，有著非常強的實踐性，必須將理論知識和實踐聯(lián)系在一起，才能不斷提高大學生的實踐能力，從而在探索和創(chuàng)新的過程中不斷提升。

5.創(chuàng)新能力

在實際進行創(chuàng)業(yè)的過程中，創(chuàng)新能力與大學生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)有著重要聯(lián)系，主要包括兩部分:一部分是大腦的活動能力，主要是指創(chuàng)造性思維、想象力、捕捉能力和獨立思考能力;另一部分是創(chuàng)新實踐能力，主要是指在創(chuàng)業(yè)實踐過程中創(chuàng)新性地完成某個任務(wù)的能力。由此可見，創(chuàng)新能力與大學生的知識面、技能、心態(tài)和實踐經(jīng)驗等有著極大聯(lián)系。

二、大學生創(chuàng)業(yè)實踐能力培養(yǎng)的途徑

1.注重創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽的積極參與

在開展各種創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽的時候，學生參與創(chuàng)業(yè)實踐的積極性和主動性會得到不斷提高，所以在多層次、多形式和多科學的情況下，系統(tǒng)性地對大學生的相關(guān)教學內(nèi)容和教學體系進行有效改革，從而促進大學教學水平不斷提升。通過合理地開展各種創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽，大學生的動手能力、思維能力和自學能力等都可以得到有效培養(yǎng)，這是提高大學生各方面能力的重要途徑。

2.注重各種社會實踐活動的積極參加

在大學生的創(chuàng)業(yè)實踐教育中，思想政治教育、文化活動、社區(qū)活動等都是培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)實踐能力的重要途徑，因此，大學生必須注重各種社會實踐活動的積極參加，才能不斷提高自身的綜合能力，從而為創(chuàng)業(yè)實踐能力提升提供重要基礎(chǔ)。通過參加各種社會實踐活動，大學生的社會責任感、同情心、貢獻精神等都會得到較大改善，在各種社會實踐活動中對社會發(fā)展動向、經(jīng)濟發(fā)展情況、社區(qū)發(fā)展形勢等有比較真實的了解，對于提高大學生的創(chuàng)業(yè)實踐能力有著重要作用。

3.加強大學生創(chuàng)業(yè)實踐協(xié)會的有效建設(shè)

隨著我國教育改革力度的不斷加大，很多大學都成立有創(chuàng)業(yè)實踐協(xié)會，在一定程度上可以有效培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)實踐能力，對于促進大學生綜合能力不斷提高有著重要影響。因此，加強大學生創(chuàng)業(yè)實踐協(xié)會的有效建設(shè)，注重學生實踐活動的有效開展，盡可能多地為大學生提供創(chuàng)業(yè)實踐的機會，才能促進大學生未來良好發(fā)展。例如:充分利用暑假和寒假的時間，為學生提供到企業(yè)實習的機會，以在實踐過程中了解企業(yè)發(fā)展的流程和各種日常管理工作，幫助學生正確選擇創(chuàng)業(yè)項目，從而為大學生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。

4.高度重視大學生創(chuàng)業(yè)園的有效構(gòu)建

在大學教育過程中，創(chuàng)業(yè)園的構(gòu)建與大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)有著緊密聯(lián)系，可以為學生提供各種創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)平臺和相關(guān)服務(wù)，從而在大學生創(chuàng)業(yè)的過程中給以相關(guān)指導和引導，這是大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要支持。因此，根據(jù)大學生創(chuàng)業(yè)的實際情況，注重創(chuàng)業(yè)園的有效構(gòu)建，不斷加大投入力度和扶持政策，積極與各企業(yè)建立合作關(guān)系，才能真正縮短大學生和社會的距離，從而為大學生創(chuàng)業(yè)提供重要參考依據(jù)。

三、大學生創(chuàng)業(yè)實踐能力培養(yǎng)的措施

1.注重創(chuàng)業(yè)教育課程的有效開發(fā)

在我國大學教育水平不斷提高的過程中，將創(chuàng)業(yè)教育作為重要組成部分，注重創(chuàng)業(yè)教育課程的有效開發(fā)，才能使創(chuàng)業(yè)教學內(nèi)容更加完善，以真正培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)實踐能力，促進大學生未來良好發(fā)展。

2.適當增加教學過程中的實踐內(nèi)容

現(xiàn)代教育制度下，大學生創(chuàng)業(yè)實踐教育的內(nèi)容已經(jīng)變得越來越豐富，使得教學形式、教學方法變得更加多樣化，在提高學生學習積極性和主動性等方面有著重要影響。因此，有效培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)實踐能力，可以適當?shù)卦黾咏虒W過程中的實踐內(nèi)容，讓學生充分展現(xiàn)自我，可以有效增強大學生的創(chuàng)新意識，從而促進大學生各方面能力不斷提高。例如:根據(jù)大學生創(chuàng)業(yè)的實際情況，開展電子商務(wù)方面的實踐教學活動，讓學生更加深入、全面地了解電子商務(wù)的運作流程、發(fā)展趨勢和實際發(fā)展情況，從而為大學生今后選擇與電子商務(wù)有關(guān)的創(chuàng)業(yè)項目提供重要參考依據(jù)。

3.為學生選擇創(chuàng)業(yè)項目提供各種幫助

在大學生創(chuàng)業(yè)過程中，選擇合適的創(chuàng)業(yè)項目需要進行各種市場調(diào)研、發(fā)展規(guī)劃，制定合適的發(fā)展計劃和運行方案，并保證創(chuàng)業(yè)項目的經(jīng)濟效益，才能真正促進企業(yè)發(fā)展。因此，在培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)實踐能力的過程中，為學生選擇創(chuàng)業(yè)項目提供各種幫助，讓他們盡可能地選擇發(fā)展前景比較廣闊、自己感興趣和與專業(yè)技術(shù)相關(guān)的項目，才能形成獨特的創(chuàng)業(yè)項目，以促進大學生成功創(chuàng)業(yè)。

4.注重創(chuàng)業(yè)團隊的合理、科學組建

在不斷提高大學生創(chuàng)業(yè)實踐能力的過程中，注重創(chuàng)業(yè)團隊的合理、科學組建，形成相互影響、相互促進和相互學習的團隊，才能在開展各種創(chuàng)業(yè)活動時展現(xiàn)每個人的優(yōu)勢，以滿足創(chuàng)業(yè)實踐的各種需求。通常情況下，創(chuàng)業(yè)團隊的競爭力與創(chuàng)業(yè)發(fā)展有著直接聯(lián)系，只有增強團隊每個人的責任意識，不斷加強團隊教育和訓練，才能真正體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊的精神，從而為創(chuàng)業(yè)成功提供重要保障。在高科技技術(shù)不斷發(fā)展的今天，大學生創(chuàng)業(yè)實踐能力的提高，還需要不斷學習和運用各種先進信息技術(shù)和設(shè)備，才能更好地滿足設(shè)備發(fā)展需求，以在不斷創(chuàng)新的過程中，降低團隊創(chuàng)業(yè)的市場風險、投資風險等。

四、結(jié)束語

綜上所述，隨著我國大學教學改革的不斷創(chuàng)新，大學生創(chuàng)業(yè)實踐能力的有效培養(yǎng)和不斷提高，必須注重教學內(nèi)容的不斷豐富，有效開展各種社會實踐活動，不斷增強大學生的創(chuàng)業(yè)實踐意識，才能真正促進大學生未來良好發(fā)展。

作者:徐以標 單位:連云港開放大學