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本文作者：成宏亮工作單位：陜西科技大學(xué)附屬中學(xué)

體育教育中的思想品德教育內(nèi)容

關(guān)于愛國主義的教育愛國主義情操的培養(yǎng)，對于學(xué)生良好思想道德的塑造起到重要的作用。教師在關(guān)于愛國主義的教育中，可以開展關(guān)于強壯體魄、建設(shè)祖國等領(lǐng)域的品德教育。進而促發(fā)學(xué)生更加積極主動的參與體育教育之中，樹立起偉大的人生價值觀。同時，教師在體育教育中，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念，為學(xué)生的在學(xué)習(xí)和生活中，創(chuàng)造良好的精神和精力基礎(chǔ)。關(guān)于集體主義教育體育教育是互動式的集體教育，學(xué)生在體育教育中，關(guān)于集體主義教育最為突出。學(xué)生在體育教育中，遵循教師的課堂紀律，進行體育活動的競技或協(xié)同合作，以培養(yǎng)學(xué)生良好的紀律性。并且，在體育活動中，學(xué)生間相互競技和協(xié)同運動，可以增加學(xué)生間的交流，學(xué)生的合作意義、集體榮譽觀念更加強，學(xué)生良好品性得到有效的培養(yǎng)。關(guān)于艱苦奮斗、誠實守信教育體育教育注重學(xué)生主體地位的突出，學(xué)生在體育活動中，需要進行體育活動，來完成教師的教學(xué)要求。在這過程中，學(xué)生需要堅忍不拔、吃苦耐勞，因而很好的培養(yǎng)了學(xué)生的艱苦奮斗精神。同時，競技活動的過程中，學(xué)生需要遵循規(guī)則，不能損害同學(xué)利益，諸如在跑步中，不能惡意影響別人。這樣，學(xué)生在體育競技等活動中，培養(yǎng)了誠實守信、踏實做事的良好品性。

體育教育中開展思想品德教育的方法

在體育教育中融入思想品德教育，對于體育教育改革起到重要的作用。關(guān)于思想品德教育的開展，關(guān)鍵在于教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容有效定位，在教學(xué)的過程中，充分利用好各教育元素，對學(xué)生的思想品德進行全面和系統(tǒng)化的教育。基于教學(xué)內(nèi)容，把握好各德育元素體育教學(xué)在課程設(shè)置上，具有多元化特點，教學(xué)內(nèi)容涉及多方面。因而，在體育教學(xué)過程中，關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的準確定位，可以很好的把握德育的各元素。教師基于教學(xué)大綱，在教學(xué)內(nèi)容中，充分滲透思想品德元素，讓學(xué)生在體育活動中，得到有效的培養(yǎng)。諸如籃球課上，教師指導(dǎo)學(xué)生關(guān)于上籃技術(shù)的練習(xí)中，需要學(xué)生積極主動的參與練習(xí)。在這過程中，學(xué)生需要保持積極的心態(tài)，對于失敗積極樂觀，敢于迎接困難。這樣，基于簡單的體育技術(shù)教育，可以對學(xué)生的思想品德進行有效的教育，尤其是積極心態(tài)的培養(yǎng)，對于學(xué)生心理健康教育起到重要的作用，學(xué)生在平時的體育教育中，心理健康元素得到有效的鍛煉，健康的人格得到有效的塑造。基于有效的教學(xué)模式，全面開展思想品德教育體育教學(xué)模式多樣化的，其教學(xué)模式的開展需要基于教學(xué)內(nèi)容的安排。因而在體育教學(xué)的過程中，開展有效的教學(xué)模式，是完成課程內(nèi)容和實現(xiàn)教學(xué)效果的基礎(chǔ)。教師在教學(xué)活動中，基于學(xué)生的個性特點和教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)方法和形式進行多樣化，以調(diào)動學(xué)生的參與。在教育活動中，基于合作學(xué)習(xí)的模式，可以簡化教學(xué)過程，學(xué)生在合作學(xué)習(xí)之中，集體觀念與合作精神得到有效的培養(yǎng)。并且，學(xué)生的合作學(xué)習(xí)模式，體現(xiàn)了“學(xué)生為主、教師為輔”的原則，學(xué)生的良好品性可以得到全面的培養(yǎng)。例如：教師設(shè)置好教學(xué)項目，布置于各學(xué)習(xí)小組，讓各學(xué)習(xí)小組成員相互督導(dǎo)和練習(xí)，以達到自我學(xué)習(xí)的效果。在自我學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生的思想品德，尤其是關(guān)于理解合作內(nèi)涵的領(lǐng)悟，可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的健康品性?；隗w育比賽，進行思想品德教育關(guān)于體育比賽的開展，對于學(xué)生的思想品德教育最為突出。教師基于課程內(nèi)容，對學(xué)生的相關(guān)運動項目，進行比賽模式下的考核和活動。學(xué)生在比賽活動中，關(guān)于比賽精神和紀律的把握，可以很好地培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的道德準則。同時，體育比賽是對體育教育推廣和開展的基礎(chǔ)，基于有效的體育比賽，可以調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生樂于參加、敢于參加的心理，對于有效的德育品德教育起到實質(zhì)性的作用。并且，在體育活動中，學(xué)生的全面培養(yǎng)，尤其是關(guān)于德育思想全面貫徹，有效的提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。例如：校運會是體育教育關(guān)于思想品德教育的重要途徑，基于校運會的形式，學(xué)生在參與中，在集體精神、努力拼搏等精神上，得到有效的培養(yǎng)。

學(xué)生思想品德教育是多方面，其涉及學(xué)生人生觀、價值觀、品德、心理教育等方面。因而，在體育教學(xué)中開展思想品德教育，關(guān)于教育內(nèi)容的準確定位非常關(guān)鍵。在思想品德教育，關(guān)于學(xué)生愛國主義、艱苦奮斗等方面的教育，可以樹立學(xué)生良好的人生價值觀，塑造優(yōu)秀的人格。