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一、會計教學的現(xiàn)狀

會計學科是一門實用性比較強的學科，從目前的情況來看，會計教學中主要存在以下幾個問題：一是部分院校在選訂教材方面存在一定的問題，在進行教材選擇時，學校領導未能根據(jù)學生的學習能力以及教材的實用性對教材進行有效地篩選，導致會計教學的成果不夠顯著。二是會計學科比較注重實際操作、訓練的熟練性和準確性，部分院校不能夠為學生提供良好的實訓環(huán)境，致使會計教學只是流于形式，而不能保證可以讓學生將其熟練地應用到實際之中。三是會計教學過程中，部分院校的教師只講授會計學的相關知識，而沒有對學生進行思想政治教育，致使學生只是機械地學習了會計的有關知識，而思想境界卻未能達到作為一名優(yōu)秀的會計從業(yè)人員應該到達的高度。

二、思想政治教育在會計教學中的實施

（一）思想政治教育層面

對學生進行思想政治教育的目的就是要讓學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使學生在面對一些利益沖突等問題時，能夠明確思想態(tài)度，做出有利于大眾的正確的決定。在會計的教學過程中，教師應該根據(jù)這一學科的特點，并且結合“三個代表”重要思想和新時代的科學發(fā)展觀，在講授會計知識時，將思想政治教育蘊含其中。比如，在講解會計從古至今的發(fā)展歷程時，要告訴學生會計這一學科并不是我們國家借鑒其他國家而設立的，確切地來說，會計在我國有著十分悠久的歷史，早在西周時期就已經涉及到了會計的一些官職，之后，會計又根據(jù)當時的不同的需要而進行不斷地發(fā)展、改進。教師應該在授課過程中，讓學生以我國祖先的智慧結晶感到驕傲和自豪，激發(fā)起學生的愛國熱情。與此同時，教師在授課過程之中還可以適當?shù)刂v授會計中的著名學者的經歷、故事，以激發(fā)學生對于這些學者的敬仰之情，從而把這種敬仰之情切實轉化為在實際的會計學習中的動力。

（二）道德素質教育層面

每一個公民都應該努力提高自身的道德素養(yǎng)水平，道德水平的提高可以彌補智慧上的一些缺憾，而較高的智慧水準卻并不能彌補道德素養(yǎng)上的缺憾。從事會計工作的人員必須具備較高的道德素養(yǎng)，這對于社會經濟的發(fā)展具有非常大的影響。在會計教育過程之中，道德教育是教師的教育工作的重點之一。當今社會，各個方面都在快速發(fā)展，外界之中充斥著太多的誘惑。作為一名會計從業(yè)人員，每天都會直接或者間接的接觸到金錢，如果道德水平不夠高，就極易受到外界誘惑的影響，尤其是金錢、權力的誘惑更加讓人難以抵擋。所以，在會計教學過程中，教師必須要對學生進行道德素質教育，正確處理各類經濟關系，告知學生誠信對于會計從業(yè)人員的重要作用，使學生在會計學習過程中不斷提高自己的道德水平。

（三）規(guī)則紀律與法律教育層面

不斷健全法律體系、加強法律建設，是國家在當前形勢之下的重點工作任務，也是一種發(fā)展趨勢。對于會計行業(yè)而言，完善相關法律法規(guī)也同樣重要。在會計教學過程中，教師應該根據(jù)講授教材的具體內容，為學生講解與其相對應的法律法規(guī)，使學生在學習過程中就能夠知曉與會計相關的法律條款，從而早日樹立起從事會計工作要遵紀守法的意識，不違反會計從業(yè)的規(guī)章制度，不觸犯會計從業(yè)的相關法律。

（四）心理教育層面

當今社會，處在各個行業(yè)各個層級的人都具有較大的壓力，想要以積極、正確的態(tài)度應對這些來自不同方面的壓力，就需要具有較好的心理素質。對于學生而言，良好的心理素質也是一種必備的素養(yǎng)。在會計教學過程中，教師應該注重對于學生的心理教育，通過講授會計發(fā)展歷史中那些具有良好心理素質的著名人士的相關事跡，以影響學生的思想和行為，使學生在從事會計學習乃至以后從事會計工作過程中，在遇到挫折、困難時能夠具有迎難而上的精神，不會精神渙散、無精打采，不會對于會計工作失去信心，更不至于將學習、工作之中的煩惱擴大，導致抑郁等不良情緒。因此，在會計教學過程中，教師一定要做好學生的心理健康教育工作，使學生能夠以積極向上的心態(tài)面對學習、生活中的各種問題。

三、思想政治教育在會計教學中的意義

（一）有利于提高學生的誠信道德水平

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來，我國就非?？粗匾粋€人的誠信度，對于會計這一行業(yè)來說，為人誠信顯得尤為重要。一旦失去了誠信，人與人之間就會產生信任危機，那么，小則，自己從此以后難以再從事會計相關工作，影響前程；大則，損害企業(yè)的形象，使企業(yè)以后在同行業(yè)中難以立足。所以，在會計教學中，教師對學生進行思想政治教育是十分必要的，可以使學生意識到誠信對于會計從業(yè)人員的重要性，從而有效地提高學生的誠信道德水平。

（二）有助于幫助學生樹立積極向上的良好心態(tài)

心理健康在當今時代已經得到了越來越多的人的重視，在會計教學過程中，教師也在逐漸的注重對于學生思想政治教育中心理健康層面的教育。這一層面的教育，對于學生在面對學習、工作中的困難、挫折時，建立起積極樂觀的心態(tài)具有很大的幫助。

（三）有利于加強學生的職業(yè)素養(yǎng)

在會計教學過程中，教師對于學生進行思想政治教育的主要內容中包括：道德素質、法律法規(guī)、心理健康等多個層面。其中，道德素質方面的教育有助于提高學生的會計從業(yè)道德水平，法律法規(guī)方面的教育有助于幫助學生提前通曉會計從業(yè)的法律條例，心理健康方面的教育有助于幫助學生建立起良好的從業(yè)心態(tài)。這些來自不同層面的思想政治教育可以有效地加強學生的各個方面的職業(yè)素養(yǎng)。

作者:唐蕾蕾 單位:鄭州工商學院