導(dǎo)語：民辦高?；鶎狱h務(wù)工作建設(shè)與創(chuàng)新研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：現(xiàn)如今，高校的基層黨務(wù)工作建設(shè)都關(guān)系到高校的黨教工作成效，這些工作嚴(yán)重的影響著高校對人才培養(yǎng)的目標(biāo)和方針。就目前來看，基層黨務(wù)工作的開展遇到了不少問題，由于民辦高校的特殊環(huán)境，這給黨務(wù)工作的基層建設(shè)帶來了問題?，F(xiàn)在，如何在民辦高校的特殊環(huán)境管理體制中找到正確的定位，順利的開展并執(zhí)行上級的任務(wù)等問題都是目前民辦高校的黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)中需要考慮的問題。

關(guān)鍵詞：民辦高校；隊(duì)伍建設(shè)；創(chuàng)新

一、引言

高校的基層黨務(wù)工作建設(shè)是黨的教育方針指向，是加強(qiáng)工作建設(shè)的頂梁柱，也是如今建設(shè)中國特色社會主義大學(xué)的主力軍。并且，針對民辦高校的教育中，中央也層下達(dá)過文件指出，我國的民辦高校教育工作必須做到“貫徹黨的方針”，“積極發(fā)揮民辦學(xué)校黨組織的作用”，“堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向”等明確辦學(xué)方針。由此可見，民辦高校的黨務(wù)工作受到國家的重視，這黨務(wù)工作也嚴(yán)重影響民辦高校的發(fā)展，與高校的穩(wěn)定發(fā)展息息相關(guān)。民辦高校的特殊環(huán)境，這也導(dǎo)致了其運(yùn)營和管理的體制與眾多高校諸多不同，雖然無論是公辦還是民辦的高校在人才培養(yǎng)的目標(biāo)上目的一致，但是民辦高校在基層黨務(wù)工作中一定要擺正自己的位置，充分發(fā)揮作用，發(fā)揮黨組織的政治職能，這樣才能保證民辦高校的黨務(wù)工作順利進(jìn)行，高校的運(yùn)作能夠持續(xù)發(fā)展。

二、民辦高?；鶎狱h務(wù)工作建設(shè)中存在的問題

隨著我國科技水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迅速提升，我國人民的生活水平也在不斷的提高，對孩子的教育也越來越重視，教育事業(yè)也在不斷的發(fā)展，各地中小學(xué)以及高校的建立也與日俱增。這樣一來也使得黨建工作任務(wù)越來越重，其難度也越來越大。如此，基礎(chǔ)黨務(wù)人員的隊(duì)伍建設(shè)方面就存在著許多問題。（一）基礎(chǔ)黨務(wù)人員政治理論水平較低。由于民辦高校其特殊的辦學(xué)環(huán)境，所以就目前來看，大多數(shù)的高校在教學(xué)辦學(xué)中大多只注重實(shí)際使用技能卻忽略了其素質(zhì)素養(yǎng)問題。在教學(xué)與工作中，都無法提供政治素養(yǎng)教育也無法營造一個良好的政治思想理論學(xué)習(xí)的氛圍。如此一來，基層黨務(wù)人員的主要精力都是在工作、辦公上，不重視個人黨務(wù)修養(yǎng)和政治理論的提升，更沒有時(shí)間和精力系統(tǒng)性去學(xué)習(xí)政治理論知識，導(dǎo)致其思想素養(yǎng)有待提高。（二）高?；鶎狱h務(wù)工作人員數(shù)量不足。雖然說，如今的民辦高校中，大多都設(shè)有二級學(xué)院在負(fù)責(zé)學(xué)生和學(xué)院教職工的黨建工作。但如今，據(jù)實(shí)際調(diào)查來說，負(fù)責(zé)學(xué)生和教職工黨建工作的負(fù)責(zé)人都是學(xué)生輔導(dǎo)員以及教學(xué)秘書擔(dān)任，他們都是兼職幾項(xiàng)工作，并不是專門負(fù)責(zé)黨建工作的人員，這樣一來，就會導(dǎo)致他們的工作負(fù)擔(dān)較大，其工作精力有限，在執(zhí)行工作時(shí)有時(shí)間滯后或是任務(wù)完成度較低等問題。再加之由于黨務(wù)工作的復(fù)雜性，往往是心有余而力不足，這是會需要一些學(xué)生黨員的協(xié)助工作，而由于學(xué)生的更換頻繁，更加難以保證工作的銜接性，從而影響工作的開展與效果。（三）高校黨務(wù)人員的流失。黨務(wù)工作是一項(xiàng)很煩瑣的工作，因此要求黨務(wù)工作人員具有較高的政治理論水平和較強(qiáng)的溝通能力。而由于民辦高校黨務(wù)的人員有限，所以日常工作量的不斷增加，導(dǎo)致部分的黨務(wù)工作人員的流失，嚴(yán)重影響高校的工作隊(duì)伍以及工作的開展。

三、民辦高?；鶎狱h務(wù)工作創(chuàng)新的具體實(shí)施辦法及注意事項(xiàng)

（一）實(shí)施中需要避免的誤區(qū)。自黨的十八大召開以來，民辦高級的發(fā)展也進(jìn)入到發(fā)展中的關(guān)鍵時(shí)期，民辦高校的基層黨務(wù)工作創(chuàng)新精神的推動正在火熱的進(jìn)行中，但是在具體的創(chuàng)新實(shí)踐中，還需要避免走進(jìn)一些誤區(qū)中。1.避免在創(chuàng)新工作中理念產(chǎn)生誤區(qū)。雖然民辦高校中存在著特殊的辦學(xué)環(huán)境，但是民辦高校與公辦高校的目的都一樣，都是我國的教育組成部分。所以，民辦高校在執(zhí)行黨的教育方針中也必須與公辦高校執(zhí)行度一樣，不能因?yàn)槠涞慕虒W(xué)環(huán)境特殊性成為黨建工作的短版區(qū)。避免出現(xiàn)“重行政輕黨建，重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)”的情況發(fā)生，避免在實(shí)行創(chuàng)新理念的發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)思想偏差。2.避免黨務(wù)工作保障機(jī)制的不健全。如果民辦高校沒有指定黨務(wù)工作人員的保障機(jī)制，并做出長遠(yuǎn)規(guī)劃，基本還是那個是走一步看一步。缺乏健全的管理保障機(jī)制，選拔任用，責(zé)任追究，獎懲措施不夠完善，會使黨務(wù)工作人員沒有工作狀態(tài)，間接性對工作的不完善執(zhí)行造成困擾。（二）工作建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)施。1.將組織架構(gòu)設(shè)置進(jìn)行創(chuàng)新。在如今的民辦高校發(fā)展中，其執(zhí)政思想必須圍繞著學(xué)校的中心來抓黨建工作，在民辦高校中要將黨組織與管理班子相互協(xié)調(diào)，在新時(shí)代下，創(chuàng)立新的基層組織設(shè)置方式，充分的調(diào)動發(fā)展黨員的積極性，在傳統(tǒng)的垂直組織架構(gòu)基礎(chǔ)上，在創(chuàng)建新的團(tuán)體以及線上學(xué)生社區(qū)等符合當(dāng)下新時(shí)代基層組織，從而進(jìn)行創(chuàng)新，擴(kuò)大黨的工作范圍。2.將黨建的工作機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新。民辦高校，有著其特殊的教學(xué)環(huán)境，在進(jìn)行黨建工作的創(chuàng)新中還應(yīng)該結(jié)合著其獨(dú)特的背景優(yōu)勢，聯(lián)合市場上的一些校辦企業(yè)或者是合資企業(yè)等市場經(jīng)濟(jì)組織等聯(lián)合起來，建立獨(dú)特的校企合作黨建工作機(jī)制，以此來彰顯民辦高校的黨建工作的特殊性，這樣一來，就能夠加強(qiáng)探索和完善黨建工作的管理機(jī)制，創(chuàng)辦創(chuàng)新民辦高校黨建工作制度建設(shè)，從而達(dá)到黨建的工作機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新的目的。3.將黨建的工作力量進(jìn)行創(chuàng)新。一人多崗的工作現(xiàn)象是如今所有高校都出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象。這樣一來，工作人員的工作精力嚴(yán)重不足，對黨建工作的思路和定位嚴(yán)重不清晰、不準(zhǔn)確。高校的黨建工作人員數(shù)量嚴(yán)重不足，這樣就會削弱黨建工作力量，就會阻礙黨建工作的進(jìn)行。因此，就需要將黨建的工作力量進(jìn)行創(chuàng)新。4.將黨建工作載體進(jìn)行創(chuàng)新?，F(xiàn)如今，我國要求全面從嚴(yán)治黨，這“嚴(yán)”不僅僅以“嚴(yán)”字為重，更加的加重在“實(shí)”處。因此，黨建工作的展開，就必須與實(shí)際相結(jié)合，將黨建工作的載體進(jìn)行創(chuàng)新，與如今“互聯(lián)網(wǎng)”的時(shí)代背景相結(jié)合，從而進(jìn)行工作創(chuàng)新，建立新媒體等平臺來拓展黨建工作的陣地與工作參與性。5.將黨建工作管理進(jìn)行創(chuàng)新。在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代政治背景之下，黨的制度建設(shè)的要求更加嚴(yán)格。在全面從嚴(yán)治黨的情況下，民辦高校應(yīng)該建立健全的工作相關(guān)制度，從而將其的黨建工作管理進(jìn)行創(chuàng)新。6.將黨務(wù)激勵機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新。民辦高校黨務(wù)工作人員擔(dān)負(fù)著各項(xiàng)工作，使工作人員長期處于精神緊繃狀態(tài)，部分高校黨務(wù)人員的獎懲也未曾落實(shí)到行動上，同時(shí)，民辦高校黨務(wù)人員收入普遍較低，補(bǔ)貼較少。為保障高校黨務(wù)工作的落實(shí)，應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕⒁幌盗歇剳椭贫?，從而將黨建工作高效進(jìn)行。7.將培訓(xùn)機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新。黨務(wù)工作人員政治理論水平的提升除了依賴自身學(xué)習(xí)之外，更應(yīng)注重外界提供的各項(xiàng)培訓(xùn)。通過集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，以培訓(xùn)活動為載體，為黨務(wù)工作人員搭建學(xué)習(xí)平臺，將培訓(xùn)進(jìn)行創(chuàng)新，從而達(dá)到有效的提升高校黨務(wù)工作人員的政治理論水平。

四、結(jié)語

在如今的新形勢下，民辦高校的黨建工作創(chuàng)新改革是社會發(fā)展的必然結(jié)果。時(shí)代的發(fā)展不斷的在變化，民辦高校的黨建基層工作發(fā)展也在不斷的發(fā)生變化。因此，只有在高校發(fā)展中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的將理論與實(shí)際發(fā)展相結(jié)合，最終將民辦高校的黨建工作與時(shí)代結(jié)合，在發(fā)展中進(jìn)行創(chuàng)新，讓民辦高校穩(wěn)定的發(fā)展。

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作者:徐志強(qiáng) 張立常 丁海奎 單位:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院