導(dǎo)語(yǔ)：法治國(guó)家理念下高校法制建設(shè)探討一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：“全面推進(jìn)依法治國(guó)”是黨的十八大報(bào)告提出的重要治國(guó)方略，大學(xué)生為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，大學(xué)生是祖國(guó)的建設(shè)者和接班人、是黨的理念的踐行者，大學(xué)生在我國(guó)法制建設(shè)中發(fā)揮著非常重大的作用，因此，本文將從法治理念下談?wù)勅绾渭訌?qiáng)高校法制建設(shè)。

關(guān)鍵詞：高校；法制現(xiàn)況；法治

21世紀(jì)的社會(huì)，是法制的社會(huì)，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該做到了解法律制度、自覺(jué)遵守法律、培養(yǎng)法律意識(shí)、增強(qiáng)法制觀念、提高法律修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代化法制建設(shè)的基本要求，也是成為一名合格的大學(xué)生的迫切需要?？v觀近年來(lái)大學(xué)生法律意識(shí)及法制觀念的現(xiàn)狀，還存在很多不盡如人意的地方。

一、目前我國(guó)高校法制現(xiàn)狀

（一）我國(guó)的高校的法制教育從性質(zhì)上講是從屬于德育教育的2006年之前，高校開設(shè)課程有《法律基礎(chǔ)》、《道德修養(yǎng)》必修課，2005年《〈中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見(jiàn)〉實(shí)施方案》之后，為了適應(yīng)高等教育改革與發(fā)展的新形勢(shì)，高校課程《法律基礎(chǔ)》、《道德修養(yǎng)》合為一門《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程，要求進(jìn)行社會(huì)主義道德教育和法制教育同時(shí)進(jìn)行，十八大之后，課程有經(jīng)過(guò)修訂，法律內(nèi)容部分刪減較多，法律知識(shí)講授的越來(lái)越少，有學(xué)著說(shuō)，我們之所以要?jiǎng)h是因?yàn)槲覀兯械拇髮W(xué)不是全部培養(yǎng)法學(xué)專家，所以大概了解法律的概念就可以，不需要深入了解法律。由此不難判斷，我國(guó)的學(xué)校法制教育從性質(zhì)上講是從屬于德育教育的，而且得不到高度重視。

（二）大學(xué)校園并不平靜，大學(xué)生們的法律素養(yǎng)尚十分貧瘠

2004年，云南大學(xué)學(xué)生馬加爵因與同學(xué)積怨，遂產(chǎn)生報(bào)復(fù)殺人惡念，連殺4名同學(xué)。2007年，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)生常宇慶因與同學(xué)不和，便將非法購(gòu)買的鉈注入3名同學(xué)茶杯內(nèi)，致使3名同學(xué)鉈中毒。2010年，四川大學(xué)學(xué)生曾世杰因被人嫌丑，殺1人，砍傷2人。2010年，西安音樂(lè)學(xué)院學(xué)生藥家鑫駕車撞人后，向傷者連刺八刀致其死亡。2013年，上海復(fù)旦大學(xué)學(xué)生林某因生活瑣事與黃洋關(guān)系不和，心存不滿，將實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的劇毒化合物帶至寢室，注入飲水機(jī)內(nèi)，致使黃洋引用后不治身亡。面對(duì)這些觸目驚心的大學(xué)生犯罪案件，能夠予之以合理的解釋是：現(xiàn)行的學(xué)?！胺ㄖ平逃闭n，并沒(méi)有讓學(xué)生真正知法懂法。正如“硫酸傷熊”案當(dāng)事人劉海洋（清華大學(xué)學(xué)生）所言：“我們上大一就學(xué)了《法律基礎(chǔ)》課，學(xué)了民法和刑法等，但我只知道獵殺野生動(dòng)物違法，用試劑燒傷動(dòng)物園里的動(dòng)物是不是違法就不清楚了”從這段話中，也許會(huì)讓我們得到比“劉海洋事件”本身更具有檢討意義的啟示，加強(qiáng)大學(xué)生法制教育刻不容緩。

（三）高校除了大學(xué)生自己犯罪外，還包括大學(xué)生受到傷害的案件屢有發(fā)生

2013年有武漢、陜西等地高校女大學(xué)生大白天在學(xué)校校園被人用刀割喉致死案件，還有某高校在晚自習(xí)期間男生被社會(huì)不法分子打死事件等。這樣的案件說(shuō)明高校法制教育現(xiàn)狀很令人擔(dān)憂，高校法治建設(shè)存在諸多的問(wèn)題。

二、加強(qiáng)高校法制教育的重要性

（一）高校法制教育是屬于我們社會(huì)教育的重要內(nèi)容之一

要實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)，需要全社會(huì)各個(gè)部門的共同努力，才可以實(shí)現(xiàn)。不僅需要社會(huì)有加強(qiáng)法制宣傳的良好環(huán)境，還需要學(xué)校加強(qiáng)法律課程教學(xué)，法律宣傳等教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)，而且還離不開家庭法律教育配合。在社會(huì)、學(xué)校、家庭三者法制教育中，學(xué)校是最主要的法制教育陣地，因?yàn)榇髮W(xué)生上學(xué)期間，吃住學(xué)都在學(xué)校，活動(dòng)場(chǎng)所主要是校園，所以高校法制教育是加強(qiáng)大學(xué)生法律意識(shí)，提高校園法制建設(shè)的關(guān)鍵。

（二）高校法制教育是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)接班人的重要內(nèi)容

高校是培養(yǎng)人才的搖籃，大學(xué)生是現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。大學(xué)生肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的重任，如何離開校園后能擔(dān)負(fù)起現(xiàn)代化建設(shè)重任，關(guān)鍵是在學(xué)期間努力學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，端正思想，具有過(guò)硬的思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律課程，有較強(qiáng)的法律意識(shí)。因此，高校法制教育是大學(xué)教育不可缺少的內(nèi)容之一，是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)接班人的必備內(nèi)容。

（三）高校加強(qiáng)法制教育有助于學(xué)生更好的利用法律武器，維護(hù)自身的合法權(quán)益

最近幾年，學(xué)生在校期間合法權(quán)益被侵犯的案件，屢有發(fā)生。例如；“某高校一女生，在校門口照相館照了幾張生活照，過(guò)了一個(gè)月后，同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的照片放大掛在照相館的墻上，這位女生的得知后，不但不認(rèn)為自己已被侵犯肖像權(quán)，還感謝老板選了她照片掛在墻上，同學(xué)看了有面子?！边€有些同學(xué)，在上學(xué)期間勤工儉學(xué)，在校外兼職，有些老板拖欠工資不給，還扣押學(xué)生證件。還有些同學(xué)打架受重傷，不知道要求他人支付醫(yī)療費(fèi)等。有女同學(xué)見(jiàn)網(wǎng)友，被騙都是缺乏法律意識(shí)等，此類案件舉不勝舉。因此，高校加強(qiáng)法制教育尤為必要，法制教育使學(xué)生學(xué)習(xí)法律，知法懂法，不但可以減少和預(yù)防犯罪，還可以維護(hù)自身合法權(quán)益。

三、高校法制教育建設(shè)的幾點(diǎn)建議

（一）加強(qiáng)法制宣傳，構(gòu)建和諧校園

打造平安校園，營(yíng)造良好的法制環(huán)境，堅(jiān)持從源頭抓起，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)全體師生的法律意識(shí)。加大宣傳力度，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。學(xué)校定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和教師們一道學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德》、《民法》、《刑法》、《預(yù)防青少年犯罪》等法律。在校園中宣傳法律，利用班級(jí)黑板報(bào)，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗、校園廣播、校訊通互動(dòng)平臺(tái)等常規(guī)宣傳陣地和新興的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行普法宣傳。組織學(xué)生開展法律知識(shí)競(jìng)賽、大學(xué)生“知法守法”征文比賽和演講比賽等活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)的法制教育的理論教學(xué)，讓學(xué)生具備廣泛的法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)

大學(xué)生是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)他們加強(qiáng)道德法律教育有利于培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。2006年教育部的16號(hào)文件規(guī)定，所有高校都必須開設(shè)《道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程，這一規(guī)定有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制和道德教育。教師再講授法律知識(shí)部分時(shí)，要結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，以生動(dòng)的案例、形象的視頻，多種多樣的方式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生對(duì)進(jìn)課堂產(chǎn)生興趣，以便學(xué)生更容易理解法律知識(shí)，會(huì)用法律知識(shí)解決自身在生活中遇到的法律問(wèn)題，提高學(xué)生的法律意識(shí)。使法制觀念深入學(xué)生之心，使學(xué)生在學(xué)法、知法過(guò)程中形成較強(qiáng)的法律意識(shí)和法律評(píng)價(jià)能力，不但知法懂法，還會(huì)用法，利用自己的所學(xué)的法律知識(shí)自覺(jué)的規(guī)范自身的行為。

（三）高校設(shè)立法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，為大學(xué)生提供24小事的法律咨詢和服務(wù)

高校設(shè)立法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，是依法治國(guó)，構(gòu)建和諧社會(huì)是必然要求。據(jù)統(tǒng)計(jì)，高校大學(xué)生犯罪率有逐年是上升的趨勢(shì)，教育部高度重視高校的法制建設(shè)。目前，全國(guó)各省教育廳也頒發(fā)了高校必須設(shè)立法律顧問(wèn)的文件，要求各高校必須貫徹執(zhí)行，可見(jiàn)，設(shè)立法律顧問(wèn)，要求制度化、常規(guī)化。高校有了法律顧問(wèn)后，可以利用擔(dān)任法律顧問(wèn)的有資質(zhì)的律師設(shè)立法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，為大學(xué)生提供日常生活中各種法律問(wèn)題的咨詢，這樣可以有效的避免大學(xué)生因?yàn)椴欢ǘ呦蜻`法犯罪的道路。法律服務(wù)機(jī)構(gòu)還可以為學(xué)校遇到的各種法律問(wèn)題提供法律文書的書寫，以及解決問(wèn)題的法律建議等，也可以組織學(xué)生進(jìn)行各種法律實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中學(xué)法用法，做一個(gè)守法的公民?？傊?，加強(qiáng)高校法制建設(shè)，是一項(xiàng)重大的工程，是一個(gè)非常重要而迫切加強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)課題，需要引起國(guó)家、社會(huì)、高校的黨辦、學(xué)生處，團(tuán)委，輔導(dǎo)員、班主任、授課教師等的高度重視，更需要各方的相互協(xié)作，共同努力，使大學(xué)生對(duì)法律知識(shí)有比較深刻的認(rèn)識(shí)和全面的理解運(yùn)用，使得他們不僅學(xué)法知法、還要用法守法，提高法律意識(shí)，做合法公民，最終逐漸使大學(xué)生犯罪現(xiàn)象和受傷害現(xiàn)象不再頻繁發(fā)生。

作者:喬秋珍 單位:陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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