導(dǎo)語(yǔ)：體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可持續(xù)發(fā)展研究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：目的探討陜西省民營(yíng)青少年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)持續(xù)發(fā)展的主要策略。方法文獻(xiàn)資料法，實(shí)地觀察法，邏輯推理法等方法，研究陜西省民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問(wèn)題。結(jié)果民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為一種特色培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，雖然受到人們認(rèn)可，但它在經(jīng)營(yíng)與管理，教學(xué)與訓(xùn)練，場(chǎng)地設(shè)施，還有師資隊(duì)伍等方面仍然存在著許多問(wèn)題。結(jié)論與建議完善相應(yīng)的政策法規(guī)，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督；提升師資隊(duì)伍的專業(yè)技術(shù)水平，建立高遠(yuǎn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，提升青少年鍛煉平臺(tái)，創(chuàng)新辦學(xué)思路。

關(guān)鍵詞：民營(yíng)體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；現(xiàn)狀；措施；可持續(xù)發(fā)展

體育舞蹈是一種優(yōu)雅的舞蹈，它是將藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)完美結(jié)合而成的一種新興體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，體育舞蹈由摩登舞和拉丁舞組成，它們各具特色一個(gè)柔美飄逸，另一個(gè)熱情奔放［1］。它們的這些特性和獨(dú)具特色的藝術(shù)風(fēng)格，使廣大青少年產(chǎn)生了濃烈的學(xué)習(xí)興趣，都紛紛加入了學(xué)習(xí)體育舞蹈的行列。由于體育舞蹈在學(xué)校開展的課程不多而且沒(méi)有統(tǒng)一的體育舞蹈教材，使得體育舞蹈陷入到供不應(yīng)求的狀態(tài)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展出現(xiàn)了許多民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，體育舞蹈也逐步走向了市場(chǎng)化的趨勢(shì)。但是這些民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在許多方面還存在著一些問(wèn)題，要想使民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)持續(xù)發(fā)展下去［2］。需要找出其存在的問(wèn)題和對(duì)策。

1開展現(xiàn)狀

陜西省在1987年引進(jìn)體育舞蹈這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，引入后體育舞蹈在陜西省的發(fā)展速度十分迅速，深的廣大人民的喜愛。從此以后，體育舞蹈成為人們閑暇時(shí)的娛樂(lè)項(xiàng)目。在廣場(chǎng)、舞廳、學(xué)校以及體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，體育舞蹈參與者的人數(shù)逐漸增多［3］。如今體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)在陜西省的藝術(shù)培訓(xùn)中心、學(xué)校、健身房、青少年宮等如雨后春筍一樣百花齊放。在陜西省，體育舞蹈的廣大愛好者中，青少年占絕大多數(shù)，使得民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷壯大，為青少年學(xué)習(xí)體育舞蹈創(chuàng)造了良好的氛圍，也為培養(yǎng)陜西省體育舞蹈競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的后起之秀提供了良好的環(huán)境，促使青少年體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在陜西省飛速發(fā)展。隨著參加體育舞蹈競(jìng)賽的青少年運(yùn)動(dòng)員越來(lái)越多，陜西省青少年體育舞蹈項(xiàng)目在體育舞蹈競(jìng)賽中漸獲佳境［4］。在陜西省，青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是以民營(yíng)為主的，政府參與較少，且大多數(shù)都以盈利為目的的單位［5］。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中主干教師擔(dān)任培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理者，學(xué)歷盡管不高，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)特別豐富，并且有渴望學(xué)習(xí)新技術(shù)的意識(shí)。參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員男女比例嚴(yán)重失調(diào)，大多為女生，學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不同有的是以提升身體姿態(tài)，增強(qiáng)身體健康為主，有的則是以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和興趣所在的動(dòng)機(jī)為主。大多體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都以每周學(xué)習(xí)兩次，每次課時(shí)以兩小時(shí)為主，并且學(xué)員參加體育舞蹈培訓(xùn)的費(fèi)用比較大。家長(zhǎng)期望民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有較高的教學(xué)質(zhì)量。教練員在教學(xué)過(guò)程中存在著主客觀兩個(gè)方面的教學(xué)難點(diǎn)：主觀難點(diǎn)是缺乏對(duì)新專業(yè)技術(shù)知識(shí)的更新和對(duì)教學(xué)思路的創(chuàng)新?？陀^難點(diǎn)是沒(méi)有統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平參差不齊，教練員工資是以課時(shí)結(jié)算為主，部分教練員對(duì)薪資結(jié)構(gòu)不滿意，希望體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠轉(zhuǎn)換管理方式。

2生存環(huán)境

陜西省民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存環(huán)境分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩種，其中自然環(huán)境是指大自然對(duì)體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生影響的各種環(huán)境，而社會(huì)環(huán)境是有關(guān)于陜西省民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的政策、開展的市場(chǎng)狀況以及對(duì)青少年的影響力等，其中主要的社會(huì)環(huán)境是政策和開展的市場(chǎng)狀況。

2.1政策環(huán)境

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐步進(jìn)入快速發(fā)展的軌道，民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也加快了發(fā)展的步伐，同樣受到了國(guó)家和黨的高度重視。對(duì)此，自1982年起，國(guó)家開始從具體的政策法規(guī)文件中明確提出發(fā)展民營(yíng)教育，并逐步對(duì)民營(yíng)教育的發(fā)展進(jìn)行規(guī)范。民營(yíng)體育舞蹈培訓(xùn)教育隨著黨和國(guó)家的積極推進(jìn)，迎來(lái)了快速發(fā)展的時(shí)期。在當(dāng)今時(shí)代青少年的身體健康關(guān)乎著我國(guó)未來(lái)的發(fā)展，對(duì)此《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》中指出：“青少年時(shí)期是身心健康和各項(xiàng)身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，青少年的體質(zhì)健康水平不僅關(guān)系個(gè)人健康成長(zhǎng)和幸福生活，而且關(guān)系到整個(gè)民族健康素質(zhì)，關(guān)系到我國(guó)人才培養(yǎng)的質(zhì)量”［6］。根據(jù)這樣的政策，提高青少年身體素質(zhì)方面最具教育價(jià)值的是采取何種途徑、何種青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)方式。相對(duì)于其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，體育舞蹈的優(yōu)美、激情、活潑以及動(dòng)感十足的節(jié)奏深受廣大青少年的喜愛，體育舞蹈的特殊訓(xùn)練方式不但可以提高青少年的心肺功能以及骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉承受負(fù)荷的強(qiáng)度，還可以提高青少年對(duì)自身的平衡、協(xié)調(diào)、靈敏度的控制。同時(shí)參加體育舞蹈鍛煉對(duì)于現(xiàn)在青少年廣泛出現(xiàn)的不良姿態(tài)例如：駝背，含胸，聳肩，內(nèi)八字腳，肥胖等都能起到明顯的矯正作用。因此，在這樣的政策背景下使的陜西省民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展處于一個(gè)優(yōu)勢(shì)的狀態(tài)。

2.2市場(chǎng)環(huán)境

市場(chǎng)環(huán)境是人們進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的外部條件。因此，深入了解市場(chǎng)環(huán)境，是陜西省民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的前提。隨著時(shí)代的進(jìn)步，加之人們對(duì)美的追求，越來(lái)越多的家長(zhǎng)們開始注重孩子們的身體健康，身體形態(tài)并且希望孩子們能掌握一種技能，使得民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為青少年選擇的熱門項(xiàng)目。

3影響因素

3.1主要因素

陜西省民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏市場(chǎng)規(guī)范。主要表現(xiàn)為：1）部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)人未通過(guò)體育行政和體育管理部門的認(rèn)可，私自開辦培訓(xùn)活動(dòng)；2）一些非專業(yè)體育舞蹈教練員在學(xué)校附近或者社區(qū)招生，創(chuàng)辦臨吋性的體育舞蹈培訓(xùn)班；還有部分民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)人對(duì)學(xué)員進(jìn)行亂收費(fèi)、亂發(fā)證；3）有些經(jīng)營(yíng)者雇傭不具備相應(yīng)級(jí)別技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的教練員進(jìn)行教授，且開辦一些粗制濫造的青少年體育舞蹈培訓(xùn)班來(lái)謀取自身利益；4）有的夸大其詞地做宣傳，做不真實(shí)的廣告，從而損害了學(xué)員和家長(zhǎng)的利益；5）男教練員較少，女教練員占多數(shù)，執(zhí)教教練員的年齡偏年輕化；很多教練員是學(xué)生兼職代課；6）教練員整體上沒(méi)有比較過(guò)硬的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力，也沒(méi)有相應(yīng)專業(yè)的相關(guān)部門頒發(fā)的證書。此外，各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教練員的考核不夠重視，考核指標(biāo)也相當(dāng)模糊。

3.2次要因素

當(dāng)前，陜西省民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)策略和模式相對(duì)簡(jiǎn)單，沒(méi)有獨(dú)特的營(yíng)銷方式。大多數(shù)民營(yíng)體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以盈利為主要的營(yíng)銷手段，民營(yíng)體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)在非旺季時(shí)降低學(xué)費(fèi)來(lái)招收學(xué)員，經(jīng)營(yíng)民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要一定的資金，如果過(guò)分的降低價(jià)格將會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)混亂，最終導(dǎo)致民營(yíng)體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在經(jīng)濟(jì)效益方面受到影響。同時(shí)，不良的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境也將導(dǎo)致民營(yíng)體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)無(wú)法得到規(guī)范化；勢(shì)必使得民營(yíng)體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展在一定程度上受到影響。此外，民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中生存下來(lái)最重要的因素是提高培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量。民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該在學(xué)員參加體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后了解每位學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)和現(xiàn)有的技術(shù)水平把所有學(xué)員進(jìn)行科學(xué)分組，然后每個(gè)組分別安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容以便更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是還有部分民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不會(huì)考慮學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)仍然會(huì)把不同水平和不同學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)員安排在一起上課，使得有些學(xué)員學(xué)習(xí)效果不佳。

4發(fā)展對(duì)策

4.1加強(qiáng)管理

體育舞蹈是體育運(yùn)動(dòng)與舞蹈的融合，雖說(shuō)是歸屬于體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的一類，但是和其他體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比起來(lái)還處在劣勢(shì)。只能通過(guò)某些有權(quán)威的組織或者相關(guān)政府部門的有效推動(dòng)，來(lái)提升體育舞蹈在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的地位，在政府的有效支持下，使得民營(yíng)體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走向可持續(xù)發(fā)展的道路［7］。在1999年6月28日，國(guó)家體育局《關(guān)于加快體育俱樂(lè)部發(fā)展和加強(qiáng)體育俱樂(lè)部管理的意見》其中規(guī)定：要采取有力措施，積極扶持體育俱樂(lè)部的發(fā)展，只要符合國(guó)家的有關(guān)法律規(guī)定，各級(jí)政府和體育行政部門都要積極給予支持［8］。陜西省民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該乘現(xiàn)在國(guó)家對(duì)體育俱樂(lè)部、體育機(jī)構(gòu)的支持，不斷的發(fā)展壯大自己，推動(dòng)自己的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)引起相應(yīng)主管部門的重視，行政主管部門要在政策和法規(guī)給予體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)支持。例如行政主管部門可在信貸和稅收政策等方面給予支持。陜西省民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是民辦非企業(yè)，資金投入少，規(guī)模相對(duì)于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較小，政府應(yīng)該起到宏觀調(diào)控的作用，積極引入各方面的投資到體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中去，增加資金投入，擴(kuò)大建立規(guī)模。主管部門應(yīng)多鼓勵(lì)優(yōu)秀的現(xiàn)役、退役體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員參與到體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中來(lái)，提高民營(yíng)體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、管理人員、教練員的整體水平。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)，要想使陜西省民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展規(guī)范化，各種資源的配置合理有序，加強(qiáng)法規(guī)建設(shè)，加大行業(yè)監(jiān)督力度。因?yàn)榉墒窃谏鐣?huì)上起到規(guī)范人們的社會(huì)行為的一把標(biāo)尺，所以要想使陜西省民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可持續(xù)發(fā)展有關(guān)政府部門應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的政策法規(guī)，使得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)者有高度的法律法規(guī)意識(shí)合理經(jīng)營(yíng)體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)還可以規(guī)范市場(chǎng)的秩序，維護(hù)經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的合法權(quán)益，最終使陜西省民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走上制度化、法制化、規(guī)范化以及可持續(xù)發(fā)展的道路［9］。

4.2提高教師的專業(yè)水平

民營(yíng)體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵是培訓(xùn)質(zhì)量，教練員的專業(yè)技術(shù)水平是保障培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵，家長(zhǎng)在選擇民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，排在第一位的考慮因素是教練員的技術(shù)水平，這也就看出教練員的技術(shù)水平對(duì)于民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的重要性［10］。怎樣提高教練員的技術(shù)水平，建立一支高水平的教練員隊(duì)伍，就要做到：1）教練員必須通過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)獲得教師資格證后持證上崗；體育舞蹈協(xié)會(huì)可以積極組織多種形式的教練員專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)和交流會(huì)，從而為教練員提供更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)；2）可以派遣優(yōu)秀的年輕教練員到國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)，與國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教練員的交流，加速教練員業(yè)務(wù)技術(shù)水平的提高；3）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要保障教練的福利待遇和課時(shí)費(fèi)，對(duì)優(yōu)秀和高水平的教練員進(jìn)行鼓勵(lì)和支持，同時(shí)在物質(zhì)上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，在課時(shí)費(fèi)上也要與一般教練員有所區(qū)別。4）民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)教練員的考核工作，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，可以將教練員的考核成績(jī)與工資掛鉤，以此督促教練員不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的理論水平，從而提高教練員整體的素質(zhì)，為陜西省民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營(yíng)造一個(gè)良好教練隊(duì)伍環(huán)境。此外，教練員自身應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：首先，多學(xué)習(xí)，多讀書，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高；其次，明確自身角色，以高度責(zé)任心做好教師的本職工作；最后，學(xué)會(huì)交流和溝通，增強(qiáng)親和力。

4.3樹立高遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高青少年鍛煉平臺(tái)，創(chuàng)新辦學(xué)理念

陜西省民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要想在市場(chǎng)環(huán)境中生存下去，就應(yīng)該從自身培訓(xùn)服務(wù)優(yōu)化做起。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該明確每位學(xué)員參加培訓(xùn)的目標(biāo)和參加之前學(xué)員的技術(shù)水平，針對(duì)不同學(xué)員不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和不同水平科學(xué)的安排學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容，把不同參訓(xùn)目的和不同技術(shù)水平的學(xué)員，分別編織在相應(yīng)的班級(jí)上課，然后根據(jù)學(xué)員的身心發(fā)展規(guī)律選擇體育舞蹈教學(xué)內(nèi)容，安排不同的教學(xué)內(nèi)容，從而更快地提高學(xué)員的技術(shù)水平［11］。民營(yíng)體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只有在綜合性的教學(xué)環(huán)境中才能多方位的刺激到孩子，鍛煉孩子。因此，民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以給學(xué)員創(chuàng)造更多的發(fā)展的機(jī)會(huì)，例如：可以提供更多類似于體育舞蹈等級(jí)考試、體育舞蹈競(jìng)技比賽、各種公益表演、等鍛煉的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，同時(shí)也滿足了市場(chǎng)的需要［12］。要想使民營(yíng)體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)持續(xù)發(fā)展在辦學(xué)上就要有自己特有的辦學(xué)理念，因?yàn)樗饶荏w現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的整體思想，凝聚力量，又能指導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)朝著正確的方向持續(xù)發(fā)展。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先進(jìn)的辦學(xué)理念是持續(xù)發(fā)展的靈魂與核心，每一次辦學(xué)理念的更新都意味著發(fā)展更進(jìn)一步。所以，民營(yíng)體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在確定辦學(xué)理念的時(shí)候，必須要體現(xiàn)出自己的核心價(jià)值觀的，還要有自己培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)目標(biāo)與特色以及校風(fēng)、校訓(xùn)等。

5結(jié)論

陜西省民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有著良好的群眾基礎(chǔ)，發(fā)展速度也較快，但是它還存在許多問(wèn)題和不足，如：1）相關(guān)的政策有待完善。2）市場(chǎng)多而雜、秩序混亂、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)還停留在初級(jí)階段，認(rèn)識(shí)不到體育舞蹈培訓(xùn)對(duì)青少年身體姿態(tài)的提高和對(duì)身體健康的有益層面。3）教學(xué)內(nèi)容安排缺少科學(xué)性，教練員專業(yè)技術(shù)知識(shí)更新不及時(shí)，教學(xué)內(nèi)容不夠完善，有關(guān)于體育舞蹈的理論知識(shí)了解不多。4）經(jīng)營(yíng)管理制度不嚴(yán)密，場(chǎng)地規(guī)格小，設(shè)施不齊全。因此，陜西省民營(yíng)青少年體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展要從完善陜西省政策法規(guī)、加強(qiáng)有關(guān)部門的執(zhí)法監(jiān)督、創(chuàng)新辦學(xué)思路、提高經(jīng)營(yíng)管理方式、抓住市場(chǎng)機(jī)遇、誠(chéng)信辦學(xué)等方面著手。

作者:張霞 單位:陜西師范大學(xué)體育學(xué)院

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