導(dǎo)語：輔導(dǎo)員個人魅力探究論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、人格魅力

有什么樣的輔導(dǎo)員就帶出什么樣的學(xué)生，此語集中反映了輔導(dǎo)員對學(xué)生、對學(xué)校、對社會的責(zé)任。高校是為社會培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、較高專業(yè)技能和動手能力的復(fù)合性人才。從工作中深感一個輔導(dǎo)員的素質(zhì)高低，不僅直接關(guān)系到學(xué)校日常工作的順利開展，而且直接影響到學(xué)校社會聲譽，更為重要的是輔導(dǎo)員的個性、人格魅力，對學(xué)生的影響非常深遠(yuǎn)。輔導(dǎo)員如何以人格魅力出色地履行學(xué)校、社會賦予的神圣職責(zé)，必須在工作中逐步培養(yǎng)和形成如下素養(yǎng)，它將使我們的工作游刃有余、事半功倍，成為輔導(dǎo)員受用終生的工作財富。

做個依法治校的“明白人”。所謂“明白人”就是明白事理，事事心中有數(shù)。

2.做個關(guān)愛學(xué)生的“貼心人”。真心實意關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，是輔導(dǎo)員能否形成人格魅力的內(nèi)力。輔導(dǎo)員必須強化以“學(xué)生為本、學(xué)生至上”的觀念，牢固樹立“為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生”的觀點，用父母之心、兄弟之情、師生之愛去呵護(hù)學(xué)生，用一團(tuán)火熱的心去溫暖學(xué)生，使輔導(dǎo)員成為一塊磁鐵將學(xué)生吸引和凝聚在自己的周圍。

3.做個以身作則的“領(lǐng)路人”。輔導(dǎo)員是班級的領(lǐng)頭雁，必須率先垂范，起模范帶頭作用。敢于對學(xué)生講“向我看齊，以我為榜樣”。

4.做個知人善任、唯才是舉的“大賢人”。輔導(dǎo)員面對的是紛繁復(fù)雜的工作，事無巨細(xì)，所以我們要培養(yǎng)一個有戰(zhàn)斗力的干部隊伍。我們在選拔這些干部的時候應(yīng)該作到公正對待、唯才是用，

5.做個落實工作的“責(zé)任人”。輔導(dǎo)員的主要工作就是落實。千計劃、萬計劃，如不落實就是空話。日常管理工作是班級的基礎(chǔ)性的工作，輔導(dǎo)員要花費足夠的心血抓好經(jīng)常性的思想和管理工作。要有飽滿的工作熱情和踏實的工作態(tài)度，在反復(fù)中求實效，從班級管理的小事做起。

總之，要讓學(xué)生們能感受到你的偉大的人格魅力，能從你的身上得到無盡的陽光、溫暖、歡樂，這樣，他們才喜歡和你相處，做你的朋友，從而，更好地開展教育教學(xué)工作。

二、知識魅力

擁有廣博的知識，是作為教師的最雄厚的資本。而處于知識大爆炸的今天，我們有些人不免有些力不從心。我們應(yīng)該未雨綢繆，及早下手，以謙虛謹(jǐn)慎的進(jìn)取態(tài)度，及時的?、源源不斷的充電，這樣才能永遠(yuǎn)的立于不敗之地。總的說來，既要學(xué)習(xí)補充廣博的知識，又要“術(shù)業(yè)有專攻”，把廣和精有機結(jié)合，建構(gòu)自己合理的知識框架結(jié)構(gòu)。不難想象，當(dāng)我們做好了這一點，會帶給學(xué)生怎樣的驚喜??！他們完全被你的才華所吸引，所陶醉，所感染，不僅使他們學(xué)到了知識，更引導(dǎo)他們找到了方向和道路，學(xué)生們終會一生受益無窮的！

三、形象魅力

作為輔導(dǎo)員，形象問題很重要。除了一般的注重儀表外，更重要的是內(nèi)在形象。你的所到之處，氣氛為之一變，用你獨特的陽光氣質(zhì)、旺盛的生命活力去感動學(xué)生，讓學(xué)生為你的形象魅力所吸引，使學(xué)生喜歡你的一言一行、一舉一動，那么，你所在的地方必將充滿著歡樂的因子，洋溢著智慧的火花。

四、風(fēng)格魅力

每位輔導(dǎo)員都有屬于自己的工作風(fēng)格，或嚴(yán)謹(jǐn)，或活潑，或春風(fēng)化雨，或激情澎湃……每位輔導(dǎo)員都應(yīng)有意識地培養(yǎng)自己多方面的能力和才華，然后根據(jù)學(xué)生不同的特點，采取合適的教育風(fēng)格，以完成教育任務(wù)。

五、語言魅力

所有的一切，歸根結(jié)底要落實到語言這一載體上。輔導(dǎo)員的魅力，要體現(xiàn)在語言的組織和運用上，這就要求我們必須有意識地培養(yǎng)自己的語言魅力！要謹(jǐn)記，這一切，無不淋漓盡致地體現(xiàn)了語言的獨特魅力。

輔導(dǎo)員的個人魅力是學(xué)生成長的重要保證。輔導(dǎo)員的人格之光對學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠(yuǎn)，甚至可能影響學(xué)生的一生?，F(xiàn)代教育，要求我們具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格。要有知識淵博的學(xué)者形象，要有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，要有堪為師表的高尚品德。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！睂嵺`告訴我們，要想做一名成功的輔導(dǎo)員，必須首先做一個充滿美好的個人魅力的人。

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［摘要］每位輔導(dǎo)員都應(yīng)積極探索，以自己與眾不同的、屬于自己獨特的個人魅力感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，以培養(yǎng)新一代的四有新人。惟有如此，才能適應(yīng)新型的教育方向，才能博得學(xué)生的認(rèn)可，才能成長為合格的人民滿意的優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

［關(guān)鍵詞］人格魅力知識魅力輔導(dǎo)員個人魅力