裝甲裝備維修模擬化教學論文

時間:2022-02-03 08:24:00

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裝甲裝備維修模擬化教學論文

1模擬訓練的主要手段由實物模擬向計算機模擬仿真系統(tǒng)轉變

1.1當前實物模擬訓練存在的局限

培養(yǎng)裝甲裝備維修技術人才,加強動手能力的訓練是一個重要方面,但采用什么樣的訓練手段,對提高訓練質(zhì)量至關重要。目前的模擬訓練,主要是通過模擬真實的裝甲裝備各組成系統(tǒng)如底盤、火控系統(tǒng)、通信系統(tǒng)等來培養(yǎng)學員的作業(yè)和維修操作技能,技術上師徒相傳,受場地、師資、實車、實物等條件的制約,訓練周期長,教學難度大。裝甲裝備作業(yè)和維修訓練是一種師生雙向溝通的教學過程,無論教與學哪方面存在問題,其教學效果都要受一定影響。因此,以實物模擬為主要手段的模擬訓練,有很大的局限性。

1.2計算機模擬仿真系統(tǒng)的優(yōu)勢

隨著多媒體技術的發(fā)展,計算機模擬仿真技術日益成熟,計算機模擬仿真系統(tǒng)中的裝甲車輛和零配件,采用三維動畫制作,圖像的仿真程度和實物實景相差無幾,它可以通過視覺、聽覺、觸覺等多種方式對學員的感官進行綜合刺激,其效果是單靠實車、實物訓練所無法比擬的。學員可以通過鍵盤、鼠標或操作桿,在計算機操作平臺上進行拆裝練習、維護保養(yǎng)、排除故障,利用模擬操作臺,在模擬戰(zhàn)爭環(huán)境中進行作業(yè)、搶修。模擬仿真系統(tǒng)還可以實現(xiàn)信息共享、人機交互和及時反饋,根據(jù)學員的具體情況,自行安排難度適中的訓練內(nèi)容,實現(xiàn)因材施教。計算機模擬仿真系統(tǒng)與真實裝甲裝備相比具有體積小、造價低、功能全等特點,硬件一次性投資以后,軟件更新?lián)Q代快,便于很快普及。因此,裝甲裝備維修訓練由實物模擬向計算機模擬仿真系統(tǒng)轉變是一種必然趨勢。

2模擬訓練的時空由同地向異地網(wǎng)絡化發(fā)展

過去的實物模擬訓練局限在二間教室、一個車間或一個車場,參加學習的人數(shù)受到場地、師資、設備等條件的限制,教學效果很難保證。隨著計算機及通信技術的發(fā)展,計算機網(wǎng)絡技術的普及,模擬仿真訓練將會開辟出一片新天地,可實現(xiàn)校內(nèi)聯(lián)網(wǎng)、院校和部隊聯(lián)網(wǎng)。

2.1校內(nèi)聯(lián)網(wǎng)

學員在不同的教室,可以同時運用模擬仿真系統(tǒng)進行操作訓練,打破了場地設備等因素的限制,同時展開相同科目的多個專業(yè)的教學。校內(nèi)不同地點的模擬器(如多種車型的武器系統(tǒng)、火控系統(tǒng)、底盤、通信系統(tǒng))互聯(lián),學員還可以按照戰(zhàn)術想定進行編組作業(yè)。

2.2院校和部隊聯(lián)網(wǎng)

院校的模擬仿真系統(tǒng)還可以同全軍各訓練機構的訓練模擬仿真系統(tǒng)異地互聯(lián),實現(xiàn)遠程技術教育、數(shù)據(jù)共享,為裝甲裝備維修專業(yè)的函授教育提供了強有力的技術支持。

3模擬訓練的主要形式由實物模擬向虛擬現(xiàn)實技術轉變

近幾年來,虛擬現(xiàn)實技術成為一項十分熱門的技術,越來越多的人員投身到這個研究領域,致力于虛擬現(xiàn)實技術研究、開發(fā)及應用推廣。虛假現(xiàn)實技術、理論分析和科學實驗已成為人類探索客觀世界規(guī)律的三大手段。虛擬現(xiàn)實技術帶來的變化從以前的“以計算機為中心”變?yōu)椤叭耸切畔⒓夹g的主體”:由過去人機之間枯燥、被動的方式變成了人通過手和聲音等自然的交互方式與機器交流,人機融為一體。據(jù)權威人士斷言,虛擬現(xiàn)實技術將是21世紀信息技術的代表,由此可見其重要性。目前,一些發(fā)達國家已開始將其應用于軍事訓練模擬。利用虛擬現(xiàn)實技術進行裝甲裝備維修技術訓練,受訓者不是被動地觀察計算機中的模擬圖像,而是居于一個虛擬的十分逼真的三維世界,在視覺、聲覺、觸覺等感覺的作用下,尤如身臨其境的全身心地投入到“真實”的訓練中。又因虛擬現(xiàn)實技術與真實的技術訓練相比,沒有多大差別,同時還具有交互性、可重復性和訓練超前陛等特點,從而使教學效果更好。在未來的十幾年內(nèi),類似的模擬訓練系統(tǒng),必將大批量生產(chǎn)和廣泛普及。

信息技術和計算機的突飛猛進,必將帶來訓練觀念、訓練方式、訓練手段的變革。運用計算機模擬仿真系統(tǒng)進行裝甲裝備的作業(yè)和維修訓練,雖不能完全取代真車實件,但這種方式,有利于提高訓練質(zhì)量和效率,具有無限廣闊的發(fā)展前景。

參考文獻

[1]張超越.工程機械維修訓練方式的發(fā)展趨勢[J].通用裝備保障,2006,8

[2]齊歡,王小平.系統(tǒng)建模與仿真[M].北京:清華大學出版社,2005.

【論文關鍵詞】模擬化實物模擬時空虛擬現(xiàn)實

【論文摘要】從裝甲裝備維修模擬化訓練的主要手段、模擬化訓練的時空和模擬化訓練的主要方式三個方面,認真研究了未來裝甲裝備模擬化訓練的發(fā)展趨勢,探索了訓練手段和方式的轉變;詳細分析了實物模擬向計算機模擬仿真、同地向異地、實物模擬技術向虛擬現(xiàn)實技術轉變的過程與特點。