導(dǎo)語：網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生德育教育研究論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

[摘要]隨著校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育的發(fā)展與普及,以大學(xué)生為主體的上網(wǎng)一族日趨壯大,網(wǎng)絡(luò)對其思想觀念、價值取向、思維方式、行為模式等都產(chǎn)生著十分廣泛和深刻的影響,也給高校思想政治教育提出了許多值得深思和改進的問題。為此,研究網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生的影響及采取何種對策以適應(yīng)其發(fā)展的需要,就具有非常重要的現(xiàn)實意義和理論價值。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生德育教育

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給大學(xué)生德育教育帶來新的挑戰(zhàn)

在網(wǎng)絡(luò)社會這個嶄新的信息世界里,主體的行為往往是在“虛擬實在”的情形下進行的。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的幫助下,每個人都可以成為“隱形怪杰”,其身分、行為方式、行為目標等都能夠得到充分隱匿篡改。網(wǎng)絡(luò)是一個信息的寶庫,同時也是一個信息的垃圾場，使人們的道德意識弱化?；ヂ?lián)網(wǎng)上信息接受和傳播的隱蔽性,使得大學(xué)生對自我行為的約束力大大減弱,網(wǎng)上不良行為逐漸增多。在網(wǎng)絡(luò)社會里,一切都呈開放狀態(tài),單一的教育權(quán)威受到挑戰(zhàn),極容易被各類反面思想所誤導(dǎo),從而喪失應(yīng)有的思想政治觀點和立場,導(dǎo)致政治觀念淡化。

二、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為高校德育教育提供了新的機遇

1.網(wǎng)絡(luò)為高校德育教育開辟了新的空間,提供了新的方法和手段?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個大型的交互式多媒體高速計算機信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),它有效地將分散在各地的通信系統(tǒng)融為一體,使之成為大容量、高速度的數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)媒體在傳播信息方面具有及時、大量、交互等優(yōu)勢,在時效性、連續(xù)流動報道、廣為集納相關(guān)信息、提供多種信息形態(tài)上優(yōu)勢明顯。網(wǎng)絡(luò)可以極大地豐富德育教育工作的資料,使我們的德育教育工作有了豐富的資料來源。

2.網(wǎng)絡(luò)具有傳播速度快、覆蓋面廣的特點。巨大的速度優(yōu)勢,是信息網(wǎng)絡(luò)最重要的特點。高校學(xué)生不必按傳統(tǒng)方式在規(guī)定的時間到規(guī)定的場所接受教育,而是可以在任何一個設(shè)有終端的地方隨時獲取所需知識,“聆聽”老師的教誨,迅速了解國內(nèi)外正在發(fā)生的政治、經(jīng)濟、社會生活各個方面的信息。它突破了時空的局限,增強了影響力。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使我們傳統(tǒng)中“深入”、“細致”的德育工作的優(yōu)勢得以進一步發(fā)揮,使高校的德育教育更具有及時性和廣泛性,使德育教育更直接、更深入。

3.網(wǎng)絡(luò)使高校德育教育工作具有更高的工作效率。網(wǎng)絡(luò)的運用,大大提高了思想教育信息的傳播效率,“多媒體”技術(shù)使大學(xué)生的多種感官同時感知,學(xué)習(xí)的效果明顯優(yōu)于單一感官感知的學(xué)習(xí)效果。特別是虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用,為大學(xué)生提供了色彩艷麗的圖片、悅耳的音響、活潑的三維動畫及其它多媒體仿真畫面,其效果是傳統(tǒng)德育教育方法所無法比擬的。

三、提高大學(xué)生思想教育有效性的對策和途徑

1.加強理論研究,高度重視網(wǎng)絡(luò)時代高校思想工作,牢固確立思想工作的核心地位。鑒于網(wǎng)絡(luò)的強大發(fā)展趨勢,必須加強網(wǎng)絡(luò)思想教育的理論研究,聯(lián)系實際,積極探索“網(wǎng)絡(luò)社會”中思想工作的規(guī)律和特點,探索其中不斷出現(xiàn)的新問題,分析其根源,并找出與之相適應(yīng)的解決辦法。積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何結(jié)合馬列主義、思想、鄧小平理論對大學(xué)生進行思想政治教育。2.建設(shè)一支適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)管理的思想教育工作隊伍。加強網(wǎng)上思想教育工作,關(guān)鍵還是在人,必須建立起一支網(wǎng)絡(luò)思想教育工作隊伍。一是校黨委工作部門和有關(guān)群眾團體的干部,負責(zé)對校園網(wǎng)的總體監(jiān)控和管理。二是校內(nèi)各院負責(zé)學(xué)生工作和黨務(wù)工作的干部,負責(zé)對本單位的網(wǎng)站的監(jiān)控和管理。三是學(xué)生骨干隊伍,由他們組織學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自律組織,進行自我教育和管理。學(xué)校還要有計劃、有步驟地對這支網(wǎng)絡(luò)思想教育工作隊伍進行網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn),使思想教育工作者們不僅要學(xué)會網(wǎng)絡(luò)知識,了解網(wǎng)絡(luò),而且還要運用網(wǎng)絡(luò),要善于把思想教育融入網(wǎng)絡(luò),把思想教育工作與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有機結(jié)合起來。

3.“兩課”教育進網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在思想教育中的作用。高校思想工作必須把馬克思主義理論課和思想品德課即“兩課”的思想教育主陣地和網(wǎng)絡(luò)思想教育的新陣地有機結(jié)合起來,相互滲透,相互支持,共同發(fā)揮思想教育的作用。首先,要將網(wǎng)絡(luò)焦點信息引進“兩課”教學(xué)內(nèi)容中,對其進行唯物辯證的分析和科學(xué)的說明,取其精華,棄其糟粕,對積極健康有益的信息予以肯定,使其成為“兩課”教學(xué)的有機組成部分,成為有益的補充；對消極有害的信息垃圾給以理性的批判,作為反面材料充實教學(xué)內(nèi)容。這樣不僅可以豐富改進“兩課”教學(xué),而且拓寬了網(wǎng)絡(luò)思想教育的空間。其次,要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交互性的特點,將信息交換方式引進“兩課”,增強“兩課”及思想政治教育工作的吸引力、感染力,提高教學(xué)效果,增強實效性。

四、借鑒和吸收網(wǎng)絡(luò)文化的積極因素,搶占網(wǎng)絡(luò)思想陣地,做好新時期大學(xué)生德育教育工作

1.密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò),弘揚東方文化,加強大學(xué)生文化素質(zhì)教育和自律教育。網(wǎng)絡(luò)會引發(fā)人類精神文化生活和價值理念的深層次嬗變,這種嬗變最可能引發(fā)大學(xué)生世界觀、價值觀、人生觀的轉(zhuǎn)變。高校在加強德育教育的同時,要注重大學(xué)生的文化素質(zhì)教育。特別要強化“兩課”教育在文化素質(zhì)教育中的核心地位。要面向全體學(xué)生開設(shè)文化素質(zhì)系列選修課程，要積極舉辦文化素質(zhì)教育講座和播放文化素質(zhì)教育電視片和中外著名影片。要引導(dǎo)大學(xué)生開展以人文素質(zhì)培養(yǎng)為中心的校園文化活動。加強學(xué)生自律教育。高?？裳埾嚓P(guān)的網(wǎng)絡(luò)負責(zé)人來校,以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展趨勢和大學(xué)生如何迎接網(wǎng)絡(luò)時代的到來為主題進行講座。另外,還可以通過活動,強化大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德和法制觀念。

2.建立專門網(wǎng)站,利用網(wǎng)絡(luò)手段加強德育教育。(1)建立堅持正確導(dǎo)向的網(wǎng)絡(luò)陣地。堅持正確的輿論導(dǎo)向,在網(wǎng)絡(luò)平臺上,針對一些事關(guān)大局、事關(guān)政治方向、事關(guān)穩(wěn)定的敏感性問題,要有正面的聲音,給涉世不深的學(xué)生以政治上的引導(dǎo)。(2)要創(chuàng)造思想類網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)傳播的鮮明特色,將可讀性、服務(wù)性與權(quán)威性、指導(dǎo)性有機結(jié)合起來。高校網(wǎng)絡(luò)可以充分利用強項專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)所衍生出來的特色向網(wǎng)絡(luò)成員展示有關(guān)內(nèi)容的深層次文化內(nèi)涵,充分體現(xiàn)高校的文明形象和人文精神,增強高校網(wǎng)站的文化含量。我們還要注重雙向交流,界面友好。學(xué)校和老師可以在網(wǎng)絡(luò)上設(shè)置電子意見信箱,傾聽學(xué)生對學(xué)校日常管理和對教師在教學(xué)方法、內(nèi)容上的一些意見和要求。

3.要培養(yǎng)運用網(wǎng)絡(luò)從事德育工作的專業(yè)隊伍。一是盡快對德育工作者進行系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)和教育。二是德育工作者有高度的責(zé)任心,要注意從網(wǎng)絡(luò)上搜集信息,摸準學(xué)生的思想脈搏,有針對性地開展工作。三是要學(xué)會運用網(wǎng)上的正面材料,對學(xué)生進行形勢教育和解疑解難。四是要把高校傳統(tǒng)的宣傳工作陣地,特別是“兩課”的教育成果,及時地移植到網(wǎng)絡(luò)上來,加強正面宣傳的廣度和深度。

參考文獻：

[1]何尚文.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想品德教育的幾點思考．福建師范大學(xué)福清分校學(xué)報,2003,(3)．

[2]張文峰.互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生思想政治教育工作.政法學(xué)刊,2003,(4)．

[3]楊治清.網(wǎng)絡(luò)文化與大學(xué)生思想教育探索.浙江科技學(xué)院學(xué)報,2003,(3)．

[4]張鴻.網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生.當代青年研究，2000,(4)．

[5]嚴耕,陸俊,孫偉平.網(wǎng)絡(luò)倫理.北京:北京出版社,1998．