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【關(guān)鍵詞】新生兒;正常足月;水療;護(hù)理

摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們文化水平的不斷提高，嬰幼兒的健康保健越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視，健康聰明從零歲開始，我們的護(hù)理模式和目標(biāo)也不斷地向關(guān)愛(ài)和人性化發(fā)展。嬰兒水療是指在特定水質(zhì)(仿羊水)、水溫和專業(yè)醫(yī)療設(shè)備及醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)下，讓寶寶在仿羊水中自主的安全運(yùn)動(dòng)。目前研究認(rèn)為，嬰兒水療有促進(jìn)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)嬰兒免疫力和應(yīng)激力，增進(jìn)食物的消化和吸收，減少嬰兒的哭鬧，增加睡眠等作用。我院自2008年2月至今，對(duì)在我院產(chǎn)科正常分娩的足月產(chǎn)兒80例實(shí)施新生兒水療及撫觸療法，現(xiàn)將護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下。

1資料與方法

1.1一般資料80例均為我院產(chǎn)科分娩的足月正常出生的足月正常產(chǎn)嬰兒，胎齡均為37～40周，體重2500～4000g，出生1minApgar評(píng)分均為10分，無(wú)窒息史，無(wú)存在高膽紅素血癥的高危因素、無(wú)新生兒溶血癥、紅細(xì)胞增多癥及各種感染等。

均實(shí)行母嬰同室，母乳喂養(yǎng)，按需哺乳。母親無(wú)合并其他疾病，營(yíng)養(yǎng)好，乳汁分泌充足，新生兒能吃到足夠的母乳。

1.2實(shí)施方法按四川省生殖協(xié)會(huì)印發(fā)的“新生兒水療保健培訓(xùn)講義”及相關(guān)文獻(xiàn)介紹的新生兒水療操作要求進(jìn)行水療配合撫觸[1]：于新生兒出生后24h給予每天1次15～20min的水療。設(shè)定室溫28℃，水溫39℃～40℃，水深以新生兒足底不能觸及為準(zhǔn)。選擇合格的專為嬰幼兒設(shè)計(jì)生產(chǎn)的游泳圈和游泳池，并加入模擬母體羊水性質(zhì)的溶質(zhì)，起到平衡滲透壓，營(yíng)養(yǎng)新生兒皮膚，保持皮膚pH值的穩(wěn)定及消毒作用。水療時(shí)，常規(guī)為新生兒臍帶貼上防水臍貼，以防感染。水療后，由專業(yè)護(hù)理人員為新生兒進(jìn)行撫觸5～10min。

2護(hù)理

2.1水療撫觸前的準(zhǔn)備工作水療及撫觸前半小時(shí)停止進(jìn)食，將室溫控制在38℃左右，出生10天內(nèi)的新生兒臍部應(yīng)貼防水護(hù)臍貼。檢查游泳圈的安全性，套上后檢查下頜部是否墊托在頸部，入水前讓新生兒先適應(yīng)水中的溫度與環(huán)境，然后將新生兒逐漸緩慢的放入水中。為防止交叉感染，游泳池內(nèi)用專用一次性塑料袋，并做到1人1池水。

2.2加強(qiáng)與新生兒之間的交流待嬰兒水療完畢將游泳圈拆下，用消毒浴巾擦干全身，注意保暖，取下護(hù)臍貼后要進(jìn)行臍部消毒。然后用潤(rùn)膚油擦于手掌進(jìn)行撫觸，撫觸過(guò)程中播放輕柔的音樂(lè)，并用柔和的語(yǔ)言與寶寶說(shuō)話?？勺尭改腹餐瑓⑴c，一起當(dāng)新生兒的教練，但全過(guò)程需有專業(yè)人員監(jiān)護(hù)。

2.3加強(qiáng)水療及撫觸的知識(shí)宣教對(duì)嬰兒的母親進(jìn)行水療知識(shí)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，出院時(shí)進(jìn)行母親水療的知識(shí)考核，出院后由母親繼續(xù)每日1～2次的水療。醫(yī)務(wù)人員第30天隨訪，檢查水療的情況，母子溝通形式記錄是否完整并鼓勵(lì)母親每日2次水療。

3討論

21世紀(jì)醫(yī)學(xué)模式已發(fā)生轉(zhuǎn)變,除有強(qiáng)健的體魄，還要有聰明的智慧，很強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，即生理、心理、社會(huì)適應(yīng)均健康。嬰兒水療基于對(duì)新生兒以及嬰兒生理、心理的研究，提倡嬰兒父母、醫(yī)護(hù)人員對(duì)嬰兒施行早期水療，方法簡(jiǎn)單，投資小，不需要過(guò)高的條件，只要愛(ài)心和耐心，無(wú)疑將會(huì)促進(jìn)我國(guó)嬰兒身心的發(fā)展水平，對(duì)正常嬰兒產(chǎn)生積極影響，有利于早期智力的開發(fā)，提高人口素質(zhì)，而這與我國(guó)人民生活水平的不斷提高，對(duì)醫(yī)療保障的要求越來(lái)越高及目前醫(yī)學(xué)模式由生物醫(yī)學(xué)模式向醫(yī)學(xué)—社會(huì)—心理方面轉(zhuǎn)化的目標(biāo)是一致的。

3.1水療與撫觸的機(jī)制水療時(shí)迷走神經(jīng)興奮，全身及雙腿運(yùn)動(dòng)引起脊髓排便中樞興奮，同時(shí)撫觸(尤其是腹部運(yùn)動(dòng))加速腸蠕動(dòng)從而加快胎糞排出和胎便轉(zhuǎn)黃的時(shí)間，有利于新生兒腸道盡早排除糟粕，吸收更多初乳，彌補(bǔ)新生兒消化道不發(fā)達(dá)和消化腺機(jī)能不完善的缺陷，盡快恢復(fù)新生兒出生后由于吸吮能力弱，進(jìn)食量少，胎糞、尿液排出，汗液分泌，以及由呼吸和皮膚排出的肉眼看不到的水分喪失等原因造成的體重下降。新生兒在水中協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，由水波、水壓帶來(lái)的循環(huán)系統(tǒng)和骨骼肌系統(tǒng)興奮，使機(jī)體耗氧量增加，促進(jìn)代謝，增強(qiáng)食欲;水療時(shí)由于其迷走神經(jīng)興奮，從而使胃泌素和胰島素分泌增多，促進(jìn)食物消化吸收，增加新生兒哺乳量，能縮短生理性體重減輕的恢復(fù)時(shí)間[2]。同時(shí)，水療刺激新生兒體內(nèi)生長(zhǎng)激素水平升高，還能加深呼吸，增大肺活量，促進(jìn)體內(nèi)新陳代謝，使新生兒較全面地吸收營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)體重的正常增長(zhǎng)和身體發(fā)育。水療對(duì)新生兒在宮內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間的被動(dòng)姿勢(shì)給予糾正并輔助活動(dòng)，同時(shí)配合撫觸不僅僅是皮膚的接觸，也是視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)、動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)的綜合信息傳遞，可以使新生兒的胎便早排，促進(jìn)食物消化吸收，使生理性體重下降迅速恢復(fù)，這無(wú)疑對(duì)促進(jìn)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育有較大益處，值得推廣。

3.2水療與撫觸可以促進(jìn)嬰幼兒行為與潛能的發(fā)展早期良好的育兒刺激，對(duì)腦的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)育在生理、生化方面均有重要影響。游泳水療及撫觸如同“體育早教”，可促進(jìn)新生兒智能和體能的發(fā)育。觀察中發(fā)現(xiàn)，新生兒水療及撫觸后，其睡眠特別安穩(wěn)、充足，也為神經(jīng)中樞的良性發(fā)育提供了基礎(chǔ)條件。因此，新生兒游泳作為對(duì)嬰兒的一項(xiàng)綜合的不添加額外藥物或治療的手段，能使新生兒得到最自然的活動(dòng)，使出生正常的新生兒盡快適應(yīng)陌生的外界環(huán)境，消除不良情緒，在行為神經(jīng)發(fā)育方面有積極的促進(jìn)作用，使新生兒更健康、更安全的成長(zhǎng)[3]。根據(jù)胚胎學(xué)基本原理，皮膚是最大的感覺(jué)器官，是神經(jīng)系統(tǒng)的外在感受器，這種觸覺(jué)感受器可以將所有感受到的刺激，通過(guò)傳入神經(jīng)傳達(dá)到中樞神經(jīng)系統(tǒng)，大腦皮層對(duì)這些沖動(dòng)進(jìn)行分析、判斷并做出相應(yīng)的反應(yīng)[4]，從而可以刺激神經(jīng)及其他系統(tǒng)的發(fā)育。公務(wù)員之家

3.3水療可以促進(jìn)母子間的情感交流社交能力、自知能力屬于情感智力，即情商。情商在孩子一生的發(fā)展中起重要的作用，高智商不一定成功。研究表明，成功與否，20%取決于IQ(智商)，80%取決于EQ(情商)，EQ高有快樂(lè)積極的人生觀，成功幾率大大提高。早期嬰兒水療，密切的親情交流，親子互動(dòng)是孩子情商發(fā)育的最關(guān)鍵要素，是早期教育的重要內(nèi)容[5]。因此，現(xiàn)在有一個(gè)科學(xué)的說(shuō)法：皮膚是感覺(jué)器官，也是情商器官、社交器官，從另一方面說(shuō)出了水療的重要性。

4體會(huì)

通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)，新生兒水療及撫觸是通過(guò)特定的水溫、水質(zhì)讓溫和良好的水刺激皮膚，通過(guò)感覺(jué)器官傳導(dǎo)中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生良好的生理效應(yīng)，增加迷走神經(jīng)的興奮，使胃腸道的激素分泌增多，食欲增加。同時(shí)讓嬰兒在水中自由的活動(dòng)可增加內(nèi)臟和肌肉的活動(dòng)強(qiáng)度，有利于食物的充分吸收，也能促使胎便的及時(shí)排空，對(duì)寶寶的生理性黃疸有改善及治療的作用。另外，水療與撫觸符合新生兒的生理需要，具有安全感，得到身心的撫慰，減少煩惱與哭鬧。有利于正常睡眠的建立，并使生長(zhǎng)激素的生成和釋放增加。這樣新生兒的生理性體重下降會(huì)有所減少或不明顯。在活動(dòng)過(guò)程中父母通過(guò)目光、語(yǔ)言、雙手的肢體交流增進(jìn)了親子感情，增加寶寶的親情交流，孩子在新生兒期就有良好的應(yīng)答反應(yīng)，并有益于孩子情商與智商的發(fā)育。

【參考文獻(xiàn)】

1詹莉.CCSOS同步感覺(jué)組合k-6激新生兒、嬰兒智能開發(fā)游泳水療法.長(zhǎng)沙：湖南科學(xué)技術(shù)出版社，2004：1-47.

2趙金瑞.撫觸及游泳對(duì)新生兒發(fā)育的影響.護(hù)理研究，2004，18(7)：101-102.

3鮑秀蘭.新生兒行為與0歲～3歲潛能開發(fā)指南.北京：中國(guó)商業(yè)出版社，2001：267-268.

4樓必生.科學(xué)教育：先學(xué)前期兒童潛能開發(fā).西安：陜西師范大學(xué)出版社，2006：1-15.5秦振庭.圍產(chǎn)新生兒醫(yī)學(xué)，第2版.北京：能源出版社，1989：154-167.