中藥炮制實(shí)驗(yàn)室管理論文

時(shí)間:2022-03-03 11:09:30

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中藥炮制實(shí)驗(yàn)室管理論文

1中藥炮制實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理這樣的教學(xué)模式

這樣的教學(xué)模式是以教為主導(dǎo),缺乏創(chuàng)新意識(shí),學(xué)生只知道炮制的方法,而不理解炮制的原理。隨著教學(xué)模式改革的不斷深化,單一的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)已經(jīng)不能滿足教學(xué)的需要,不利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。故我校對(duì)中藥專業(yè)學(xué)生的炮制實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,在保證傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,新增了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。讓學(xué)生分為若干個(gè)實(shí)驗(yàn)小組,自行選擇與炮制專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,查閱文獻(xiàn)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,提前上交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的詳細(xì)思路和方法,經(jīng)教師審核可行后,進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)方案,列出實(shí)驗(yàn)所需儀器試劑,實(shí)驗(yàn)室管理人員匯總實(shí)驗(yàn)方案后,依據(jù)實(shí)驗(yàn)所需報(bào)到學(xué)校設(shè)備處進(jìn)行統(tǒng)一采買(mǎi)。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)的主觀能動(dòng)性,提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

2全面開(kāi)放中藥炮制實(shí)驗(yàn)室

為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室資源的最大化合理利用,我校中藥炮制實(shí)驗(yàn)室實(shí)行全面開(kāi)放制度。目前我校炮制實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放人群有:教師的科研實(shí)驗(yàn)、研究生的科研實(shí)驗(yàn)、大四本科畢業(yè)實(shí)習(xí)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。我校中藥專業(yè)為了提高本科生的科研能力,響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,組織了“本科生創(chuàng)新基金”、“天津市大學(xué)生挑戰(zhàn)杯”等科研項(xiàng)目,因此實(shí)驗(yàn)室對(duì)本科生也實(shí)行全面開(kāi)放。由于開(kāi)放范圍廣泛,實(shí)驗(yàn)室制定了實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放規(guī)章制度。凡是申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的人員,均由指導(dǎo)教師填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放申請(qǐng)表,承諾遵守實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放規(guī)章制度,寫(xiě)明研究?jī)?nèi)容,需要使用的儀器設(shè)備,需要用到的試劑以及是否會(huì)產(chǎn)生廢液。學(xué)生需要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,由實(shí)驗(yàn)室管理教師進(jìn)行驗(yàn)收。

3中藥炮制實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的管理

中藥炮制實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)著本科生及成人教育教學(xué)及各級(jí)各類人員的科研實(shí)驗(yàn),服務(wù)的人群范圍廣泛,涉及教師、研究生、本科生等眾多人群,因此我校專門(mén)成立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)部,設(shè)為獨(dú)立的二級(jí)學(xué)院,實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備由專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室人員統(tǒng)一管理,定期維護(hù),提高儀器的使用效率,延長(zhǎng)使用壽命。大型儀器及精密儀器均建立使用登記制度,以便詳細(xì)掌握儀器的使用情況,同時(shí)督促實(shí)驗(yàn)操作人員規(guī)范使用儀器設(shè)備。

4中藥炮制實(shí)驗(yàn)室安全管理

實(shí)驗(yàn)室的安全是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常運(yùn)行的核心工作,隨著實(shí)驗(yàn)室的全面開(kāi)放,實(shí)驗(yàn)室的安全問(wèn)題顯得格外突出。實(shí)驗(yàn)室制定了中藥炮制實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放制度,由指導(dǎo)教師申請(qǐng)對(duì)本科生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放,實(shí)驗(yàn)室安全由實(shí)驗(yàn)室專門(mén)管理人員和指導(dǎo)教師雙重監(jiān)管。藥材和化學(xué)試劑在藥材庫(kù)和試劑庫(kù)單獨(dú)存放,建立賬目登記制度,入庫(kù)和出庫(kù)均有嚴(yán)格的登記。對(duì)易制毒等有毒有害試劑及有毒藥材實(shí)行統(tǒng)一專門(mén)存放,雙人雙鎖保管,入庫(kù)出庫(kù)需要教師和實(shí)驗(yàn)室管理人員雙人簽字,登記劇的用途和詳細(xì)用量。對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的廢液實(shí)行分類存放,統(tǒng)一集中處理,防止二次污染。

5結(jié)語(yǔ)

總之,在建立完善的中藥炮制實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理制度的基礎(chǔ)上,不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理與教學(xué)改革,使實(shí)驗(yàn)室管理更加科學(xué)化、規(guī)范化,為培養(yǎng)中藥炮制學(xué)科創(chuàng)新人才服務(wù)。

作者:李佳瑋竇志英王艷王輝苗戎單位:天津中醫(yī)藥大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)部