導語：獨家原創(chuàng):淺談高校校園文化建設一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要:高校校園文化是高校師生創(chuàng)造的物質形態(tài)文化和觀念形態(tài)文化的總和，是社會大眾共同關注的問題，更是新時期社會建設的需要,本文意旨在說明高校校園文化建設的重要性與實事性,闡明了不能僅僅把校園文化建設當作高校學生管理和思想政治教育的途徑和手段,而要把校園文化建設納入高校發(fā)展的總體規(guī)劃,優(yōu)化校園的物質環(huán)境,制定正確的校園文化政策,建立指導校園文化建設的教師隊伍,組織社會實踐活動,保證高校校園文化健康發(fā)展.

關鍵詞：和諧校園；文化建設；硬件軟件

總書記在黨的十七大報告中提出：“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望?！泵鎸@樣的潮流，高校作為文化沉淀和傳承的主要社會機構，當然要順應社會和諧發(fā)展的大背景，創(chuàng)建高品質的和諧校園。和諧校園建設離不開和諧校園文化的支撐，只有通過構建和諧的校園文化，才能為和諧社會培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，真正完成其所擔當?shù)纳鐣姑?/p>

一、高校校園文化的內涵

高校校園文化的內涵包括三個層次：分別是物質文化層，精神文化層和制度文化層。物質文化層主要包括校容校貌，建筑布局和規(guī)劃、教學手段和科研條件、課外體育和科技活動等。這是校園文化的物質載體：精神文化層主要包括教育思想、學校精神、學校發(fā)展目標、校園學風等，這是校園文化的核心和靈魂：制度文化層主要包括教學、科研、后勤管理制度，學生學習管理制度和各種規(guī)章制度等，這是校園文化的保證。

二、高校校園文化建設的意義

（一）校園文化是先進文化的重要源頭

校園文化是社會文化的重要組成部分，始終處在社會文化的前沿，既承擔著育人的重要職責，也承擔著引領社會文化的重要任務。校園文化具有凝聚作用，通過研究和宣傳科學理論，可以把人們緊緊地團結在中國特色社會主義的偉大旗幟下。具有引導作用，通過傳授人類文明，可以幫助人們培養(yǎng)良好的道德思想品質。具有輻射作用，通過知識傳播和人才培養(yǎng)，可以對社會主義經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設產生積極影響。

（二）校園文化是先進文化的創(chuàng)新基地

創(chuàng)新是民族進步的靈魂和國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是文化始終體現(xiàn)先進性和永葆生機的源泉。傳承文化是高校的基本功能，研究文化是高校的活動基礎，創(chuàng)新文化是高校的崇高使命。高校校園文化是科學思想萌生的催化劑，是先進文化創(chuàng)新的重要載體，它既從先進文化中汲取營養(yǎng)和力量，又為發(fā)展先進文化提供強大動力、做出巨大貢獻。

（三）校園文化具有強大的育人作用

先進文化要發(fā)揮社會作用，就要把文明內化到人們的靈魂里，積淀到人們的思想中。辦大學就要建設校園文化，讓學生學習、感悟、理解，從而凈化靈魂，陶冶情操，完善自己。校園文化是引導人、鼓舞人、激勵人的一種內在動力，是凝聚人心、鼓舞斗志、催人奮進的一面旗幟，它對大學生的思想政治、道德品質、行為規(guī)范產生深刻影響。

三、加強校園文化建設的原因

一是大學校園文化在中華民族建設先進文化的偉大工程中，在社會主義精神文明建設的偉大實踐中，占有極其重要的位置。現(xiàn)今認識到這一點的人越來越多，這方面的議論也逐漸增加，而高校建設校園文化的例子也越來越多。二是大學校園文化建設關系到一代又一代年輕人的成長，關系到我國能不能培養(yǎng)出千百萬合格的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人，關系到民族文化的現(xiàn)在和未來能不能始終朝著中國先進文化前進的方向發(fā)展。三是隨著經濟全球化浪潮而來的拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想，乃至抹殺了人與獸之別的種種違背人類生存發(fā)展規(guī)律的意識，干擾著人與人之間和諧共濟、追求崇高精神的先進民族文化建設，而首先受到影響和傷害的則是作為社會未來棟梁的大學莘莘學子。

四、高校校園文化建設那些地方還應加強

（一）在校園精神文化方面

大學校園精神文化是一所大學整體精神面貌的體現(xiàn)，一所大學校園精神文化一旦形成，便可以振奮大學生的情緒，調節(jié)大學生的心理，規(guī)范大學生的行為。所以必須在校風建設、學校文化傳統(tǒng)教育和校訓、校歌作用上面加大力度，建立和諧的師生關系，讓大學生在健康的心理氣氛中學習和生活。

（二）在校園社團文化建設方面

校園社團文化是在校園文化發(fā)揮育人功能中體現(xiàn)重要作用，因此，必須加強大學校園社團文化建設，發(fā)揮其育人功能。大學社團的組織具有層次性，活動內容具有廣泛性，能夠充分的發(fā)揮學生的創(chuàng)造性和自主性。所以必須對社團文化進行原則性上的指導和管理，這樣才能最大限度地發(fā)揮起育人功能。

（三）在學生工作隊伍建設方面

學生工作隊伍必須正確引導大學校園文化建設。學生工作隊伍由于其工作性質決定其是與大學生接觸最多的、交往最多的教師群體，其思想、言行對大學生均具有較強的影響力。

五、新時期加強高校校園文化建設的措施

（一）加強高校的硬件環(huán)境建設

合理布局教學樓,完善教學和體育設施.優(yōu)化學習環(huán)境,豐富圖書館的書籍和資料.盡量滿足大學生成才的需要.要加強校刊,快訊,校園廣播,宣傳欄,信息欄等力度,在校園文化建設中的更大作用.

（二）加強高校軟件環(huán)境建設

建設和諧校園文化無疑應將重點放在軟環(huán)境建設上。具體說來應體現(xiàn)在三個基本方面：一是良好的學術環(huán)境，既在科學世界觀和方法論的指導下，形成實事求是，嚴謹勤奮，開拓創(chuàng)新的局面以及百家爭鳴、百花齊放的學術研究的良好氛圍。二是良好的育人環(huán)境，即注重人格培養(yǎng)和素質提升，形成教書育人、尊師重教、為人為學、追求完美的教育教學的良好環(huán)境。三是良好的人際關系，即形成誠實守信、團結和睦、與人為善、樂于助人的良好校園風尚，使崇尚和諧、維護和諧內化為師生員工的思維方式和行為習慣。

（三）加強大學生人文素質和科學精神教育

高校之所以吸引學生，是眾多年輕人心中的象牙塔，因為高校校園中有著著濃郁的學術氛圍和深厚的文化底蘊。學術之研究、科學之探究、人文精神之弘揚才應是大學之根本。要通過人文素質和科學精神的教育，不斷提升大學生的人格、氣質、修養(yǎng)等內在品質，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神。

（四）開展豐富多彩的校園文化活動

豐富多彩的校園文化活動是思想政治工作的實踐環(huán)節(jié)。學生會、社團兩大載體組織各類活動為在校學生提供了展示自我的良好平臺。高校作為育人基地，為學生健康發(fā)展提供了廣闊空間。社會實踐、青年志愿者活動，讓學生走出校園，在與社會接軌的過程中不斷鍛煉自我，認識自我，挖掘自己潛在的能力，引導著大學生正確處理好人與人、人與社會、人與自然的關系。

六、參加校園文化建設活動對大學生的作用

大學文化建設包含：圖書館的書籍和資料收藏和管理、?？?、快訊、校園廣播、宣傳欄、信息欄、社團活動建設、文體活動、志愿者服務等。

對大學生的作用：有利于大學生保持人與人之間和諧的人際關系，促進同學之間團結協(xié)助。有助于培養(yǎng)大學生樂觀向上的生活態(tài)度和健康愉悅的情緒。使學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想，從活動中受到教育，得到鍛煉。

實例：華南理工大學“清明義工”是廣東省最早一批開展志愿服務的組織之一。每年清明期間，500多名華南理工大學的青年志愿者都會到各大公墓開展義工活動。21年來，他們風雨無阻、堅持不懈，至今參加過義工活動的累計已達11981人次，服務時數(shù)為5萬多小時。清明節(jié)期間，市民們看到身穿橙紅色志愿者工作服的學生忙碌的身影時，都會投以贊賞的目光，蹺起大拇指。發(fā)展至今，“清明義工”已經不僅僅是簡單意義上的志愿者服務，它更是志愿者文化的沉淀和大學生特有精神的傳承。除了為積極投身于社會實踐和志愿者工作的同學提供機會去認識社會、回饋社會外，“清明義工”還蘊涵著當代大學生對國家和社會的關注，對自己大學時期所肩負的社會責任的認同

七、結論

校園文化建設是一個系統(tǒng)的，動態(tài)的工程，必須將與它相關聯(lián)的各方力量，如學生、教師、管理人員，社會公眾等各方面的力量集中起來，順應時展的要求，努力營造出一個積極向上，充滿生機、和諧的大學校園，使學習和生活在其中的廣大師生充分感受到來自物質和精神方面的滿足感和自豪感，從而使人人樂于為自己的學校貢獻力量，這也將成為廣大師生為社會，為國家貢獻青春與智慧的不竭動力。

參考文獻

[1]趙超-2008年高校校園文化建設素描-新華網(wǎng)

[2]李莉萍，文秋明-淺談高校校園文化建設[N]-江西廣播電視大學學報-2008（03）

[3]田正鐵-淺談高校校園文化建設重要性[J]-《教師》-2008（06）

[4]徐顯敏-論高校校園文化建設[N]-曲靖師范學院學報-2001（01）

[5]徐勇-淺析高校校園文化建設在大學生素質發(fā)展中的重要作用[J]-《前沿》-2002（07）