導(dǎo)語：小學(xué)德育工作中黨組織的作用分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：學(xué)校對(duì)小學(xué)生進(jìn)行的思想品德教育就是所謂的小學(xué)德育教育。它對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)有著最基礎(chǔ)的作用，在學(xué)校教育教學(xué)中，以及學(xué)生平常生活中，它貫穿其中，在智育、勞動(dòng)教育等方面都有參與。小學(xué)德育在整個(gè)小學(xué)教育中有著重要的作用，它是保證小學(xué)人才培養(yǎng)的正確方向。因而黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)、組織參與等形式，都是學(xué)校德育工作的重要任務(wù)，這對(duì)加強(qiáng)小學(xué)生的德育工作有重要意義。

關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)作用；組織參與作用；正確評(píng)價(jià)作用

加強(qiáng)小學(xué)德育工作有著重要意義，它對(duì)小學(xué)生的成長，以及日后的發(fā)展，都是密不可分的。學(xué)校黨組織，作為德育中的核心，要始終堅(jiān)持以人為本的原則，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，突出黨組織在學(xué)校的政治核心地位及作用尤其是在學(xué)校的德育方面，更應(yīng)注重發(fā)揮黨員干部、教師的作用。當(dāng)前形勢(shì)下，學(xué)校的政治作用大多流于形式，學(xué)校只是喊口號(hào)，并沒有實(shí)際行動(dòng)。要想發(fā)揮黨的政治核心作用，就必須堅(jiān)持黨組織在德育工作中的領(lǐng)導(dǎo)者地位，以保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，學(xué)校黨組織在學(xué)校德育工作中，要真正發(fā)揮它的作用，就要從以下三個(gè)方面開展工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)作用

學(xué)校的改革和發(fā)展，能促進(jìn)德育工作的開展。它的主要任務(wù)是要培養(yǎng)有理想、有道德等的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。小學(xué)德育工作是黨組織工作的組成部分，而小學(xué)年齡段正是思想發(fā)育、需要矯正的階段。因此，小學(xué)黨組織要加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)能力，形成一個(gè)以黨組織為中心，向全校師生、黨員等輻射狀的德育教育工作形態(tài)，以此來關(guān)注小學(xué)生的健康成長。第一，學(xué)校黨組織要和行政部門制定一個(gè)德育教育的實(shí)施意見或者教育規(guī)劃，不能毫無章法。要讓小學(xué)生上好思想政治教育課，使他們的思想從小就能步入正軌。黨組織要開展各種的思想政治工作，在學(xué)生的德育教學(xué)中，對(duì)教師進(jìn)行培養(yǎng)與鼓勵(lì)，充分發(fā)揮黨員教師的積極帶頭作用。黨組織要找到思想品德教育的難點(diǎn)和熱點(diǎn)，在個(gè)別案例中進(jìn)行反思，以提高學(xué)生的德育認(rèn)識(shí)。第二，黨組織在進(jìn)行德育教育中，要始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，要讓小學(xué)生的思想道德建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)進(jìn)步等聯(lián)系在一起。堅(jiān)持以人為本，從學(xué)生的成長規(guī)律中，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)小學(xué)生，讓他們?cè)谏钪袑?duì)良好的思想和行為進(jìn)行感受。對(duì)學(xué)生的思想品德教育，黨組織要引導(dǎo)他們知行一致，課堂教育和實(shí)踐活動(dòng)要相互聯(lián)系起來，讓學(xué)生在社會(huì)、校園活動(dòng)體驗(yàn)中，激發(fā)他們的道德和思想感悟。

二、組織參與作用

要想做好德育工作，黨組織在制定出符合實(shí)際的德育工作計(jì)劃后，還要親自參與，做好榜樣，身體力行地為學(xué)生做表率。

（一）制定德育方案，發(fā)揮黨組織的先鋒作用

學(xué)校在開學(xué)前，黨組織領(lǐng)導(dǎo)可以召開德育會(huì)議，制定一個(gè)含有指導(dǎo)意見、工作計(jì)劃步驟等各方面的一個(gè)方案，這種方案在學(xué)校教學(xué)工作中，可以有計(jì)劃地進(jìn)行，以免使工作盲目；科學(xué)、合理的方案，能為德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供保障。德育方案的制定者，不僅要嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行，還要自身投入其中，在引導(dǎo)其他黨員教師做好自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要言傳身教，發(fā)揮自身的先鋒領(lǐng)導(dǎo)作用，以身作則，言傳身教。

（二）做好理論學(xué)習(xí)，親自參與

學(xué)校的德育工作不僅體現(xiàn)在整個(gè)教學(xué)工作中，還體現(xiàn)在學(xué)校的各個(gè)方面。大到大型的主題教育活動(dòng)，小到對(duì)個(gè)別學(xué)生的思想教育糾正。教師要自覺把黨的教育方針貫徹在日常的教學(xué)工作中，在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，每一個(gè)教職員工都要身先士卒，尤其是肩負(fù)重要教學(xué)任務(wù)的教師，在學(xué)生的思想教育中，一定要進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助。在把握大局的前提下，從小事上著手，一點(diǎn)一滴，使思想品德教育變成一門小學(xué)生喜愛的課程。

三、正確評(píng)價(jià)作用

校黨組織在制定一個(gè)德育工作規(guī)劃或者計(jì)劃時(shí)（不管是長期的還是短期的），最好還要制定一個(gè)與之相對(duì)應(yīng)的規(guī)章制度和實(shí)施辦法。只有使工作考核制度健全，才能使德育工作順利開展。在培養(yǎng)學(xué)校教師德育工作者中，對(duì)德育工作有突出貢獻(xiàn)的教師，要大力表彰。教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的過程中，要對(duì)所有學(xué)生本著公平公正的原則，從發(fā)展的眼光看待問題。對(duì)學(xué)生既要肯定他們的優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步；又要適當(dāng)?shù)貙?duì)他們的缺點(diǎn)、不足進(jìn)行教育。比如，一些學(xué)習(xí)好的學(xué)生在生活中卻不能與其他同學(xué)和睦相處。因此，在充分肯定他們優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要對(duì)他們的不足提出意見，并加以正確引導(dǎo)。絕不要一味地只看成績而不注重德育。在學(xué)年結(jié)束時(shí)，黨總支也要對(duì)所有的教職工進(jìn)行考核，看他們?cè)诘掠邪l(fā)揮作用的大小，并作為來年德育工作方面的參考，這樣不但能夠在德育工作使管理制度化，還能就檢查結(jié)果有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)估，對(duì)日后工作的開展更加有利。四、結(jié)語為了進(jìn)一步提高小學(xué)生的道德、品德素質(zhì)，在小學(xué)教學(xué)中，我們要逐步加強(qiáng)德育工作，并在其中大力發(fā)揮黨組織的作用，堅(jiān)持以人為本的原則，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，掌握小學(xué)年齡段的成長規(guī)律，將思想政治教育生活化和娛樂化，使其更易接受。我們要避免黨組織的作用流于形式，要采取切實(shí)可行的措施，發(fā)揮黨組織的作用，使其政治核心地位得以體現(xiàn)?？傊?，黨組織對(duì)學(xué)校的德育工作有著重要的意義，在領(lǐng)導(dǎo)作用，組織參與作用，正確評(píng)價(jià)作用上，三者要緊密聯(lián)系，在實(shí)際工作中，要能準(zhǔn)確定位。在小學(xué)的德育教育過程中，黨組織的主要工作就是要把政治內(nèi)容貫穿于教育教學(xué)的始終，形成一個(gè)學(xué)生德育工作的完整體系。

作者:李軍 單位:甘肅省合作一小

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